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    中班安全教案

    時(shí)間:2026-02-10 13:23:07 中班教案

    中班安全教案錦集五篇

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的中班安全教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    中班安全教案錦集五篇

    中班安全教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。

      教育幼兒進(jìn)出門時(shí)不擠不搶,集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。

      歌曲《滑滑梯》

      活動(dòng)過程:

      一、談話活動(dòng):

      教師組織幼兒談話:剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊(duì),有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。

      二、欣賞歌曲

      教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》,請(qǐng)幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

      三、提問幼兒

      理解歌詞歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊(duì),不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

      四、討論

      小朋友在什么時(shí)候還應(yīng)注意排好隊(duì)?為什么?

      教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞,如:進(jìn)門出門時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒,發(fā)生意外傷害。

      教師小結(jié):

      大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì),懂得謙讓,有秩序的活動(dòng),反之,很容易發(fā)生危險(xiǎn),也是不禮貌的。

      滲透方式:

      在一日活動(dòng)的'各環(huán)節(jié),如:集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。

      家長(zhǎng)工作:

      請(qǐng)幼兒在日常生活中,結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門、公共場(chǎng)所等情景對(duì)幼兒進(jìn)行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。

    中班安全教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,具有一定的安全意識(shí)。

      2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,避免不安全事故的發(fā)生。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片。

      活動(dòng)過程:

      一、出示圖

     。ㄒ唬,提問并引出主題。

      1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

      2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

      3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

      4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個(gè)子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。

      二、知道:第一種危險(xiǎn):廚房中刀具的危險(xiǎn)。

      1、出示實(shí)物刀:玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。

      2、提問:廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀,刀不小心落在自己的腳上,會(huì)怎樣?

      3、出示圖

     。ǘ阂粋(gè)小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點(diǎn)落在幼兒腳上,真危險(xiǎn)。

      讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會(huì)受傷,還會(huì)砸著腳趾,很危險(xiǎn)!

      三、第二種危險(xiǎn):廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)。

      1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具,讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)?

      2、出示圖

      (三):一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t,爆出了火光,射在小孩臉上。

      3、師:小朋友自己不能開燃?xì)鉅t,因年齡小,掌握不好開關(guān),燃?xì)庑孤⿻?huì)中毒,還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

      四、第三種危險(xiǎn):炒菜時(shí)油爆在臉上,眼睛里的危險(xiǎn)。

      1、出示圖

     。ㄋ模層變河^察后講出:媽媽在炒菜,個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

      2、知道炒菜的油爆在臉、眼上,會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。

      五、第四種危險(xiǎn):用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險(xiǎn)。

      1、出示圖

     。ㄎ澹阂恍∨⑹直ч_水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的`開水。

      2、讓小朋友說出圖中的危險(xiǎn)。

      3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會(huì)被燙傷的。

      六、遠(yuǎn)離廚房避免危險(xiǎn)。

      要避免這些危險(xiǎn),有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房,不一個(gè)人在廚房里玩……)

      七、看《安全伴我行》手冊(cè)。

      讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn),并把看到的故事說給小朋友們聽,幼兒一起交流。

      活動(dòng)延伸:

      回家到廚房里看看還會(huì)有哪些危險(xiǎn),和爸爸媽媽一起交流避免危險(xiǎn)的辦法。

    中班安全教案 篇3

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

      2、讓幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

      【重點(diǎn)難點(diǎn)】幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      小猴頭飾若干,照相機(jī)。

      【活動(dòng)過程】

      一、故事導(dǎo)入《小猴滑滑梯》。

      1、老師講故事。

      2、提問:

      師:“剛剛小猴是怎么滑滑梯的?”

      二、角色扮演。

      給每個(gè)孩子戴上小猴寶寶頭飾,老師戴上小猴媽媽的頭飾。

      導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。小猴媽媽:“今天天氣真好,媽媽現(xiàn)在帶你們出去玩滑滑梯。”

      1、向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問:我們?cè)趺礃油婊菽??qǐng)幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì)。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范)。

      2、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

      小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

      3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

      (1)小猴媽媽:“剛才我們看了小猴媽媽滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)像它們那樣玩?”

      (2)小猴媽媽:“孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰滑的.好。”(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)

      【活動(dòng)結(jié)束】

      讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀察,注意寶寶們的安全。

    中班安全教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      (一)鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的小朋友

      (二)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志。

      (三)懂得一些基本的安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      (四)培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

      (五)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      布置標(biāo)志迷宮、娃娃、視頻、PPT圖片

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月1日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      中三班課室

      活動(dòng)過程:

      (一)開始部分:

      導(dǎo)入:教師布置迷宮,請(qǐng)幼兒猜是哪里?

      教師引導(dǎo)提問:是商場(chǎng)、公園、馬路還是超市呢?從哪里看出來?

      (二)基本部分:

      1、出示娃娃人請(qǐng)孩子們指引娃娃走迷宮逛超市。

      (1)教師帶娃娃走迷宮,依次提問認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

      師:從哪個(gè)口進(jìn)?(入口)

      (2)依次認(rèn)識(shí)標(biāo)志:

      禁止吸煙標(biāo)志——化妝品區(qū)標(biāo)志——衣服區(qū)標(biāo)志——右拐標(biāo)志——119——水果區(qū)標(biāo)志——收銀臺(tái)標(biāo)志……

      (3)師:突然著火了,該怎么辦?出處報(bào)警怎么說?引導(dǎo)孩子說清楚火災(zāi)地點(diǎn)、名稱。

      (4)師:打完電話,怎么辦?從哪出去?(安全出口)怎樣逃出去?(捂住口鼻,快速跑出去)

      (三)觀看發(fā)生火災(zāi)逃生及消防救火視頻。

      師:樓頂上有很多人在干什么?(引起救災(zāi)人員的注意)師:有的人躲進(jìn)電梯,這種辦法好嗎?為什么?(斷電很危險(xiǎn))從哪逃出去?(安全出口)

      小結(jié):安全逃生的方法。

      (四)游戲:大火逃生

      (1)設(shè)置情景,孩子感知火災(zāi)逃生游戲。

      小結(jié):找離自己最近最安全出口,捂住口鼻逃出去。

      (2)請(qǐng)孩子進(jìn)行演示正確逃生方法。

      (五)PPT展示小象學(xué)標(biāo)志,孩子們進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)更多標(biāo)志。

      小結(jié):標(biāo)志的分類——警示標(biāo)志、禁止標(biāo)志、指示標(biāo)志。

      教學(xué)反思:

      在整個(gè)說課的過程中,從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的,我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會(huì)是好的,沒想到這卻成了偏題,說實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的`課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會(huì)覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了,這對(duì)于我來說是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會(huì)弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

    中班安全教案 篇5

      游戲是孩子們最喜歡的一種活動(dòng)方式,但是每個(gè)游戲必須在保證孩子安全的基礎(chǔ)上,因此游戲的設(shè)計(jì)要多費(fèi)些功夫。下面介紹中班游戲的方案,這些方案是在實(shí)踐中總結(jié)的,對(duì)于中班比較有意義。

      活動(dòng)目標(biāo):

      認(rèn)識(shí)游樂設(shè)施的安全使用方式

      享受玩游樂器材的樂趣

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      戶外游樂器材

      活動(dòng)過程:

      1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈,并在每個(gè)游樂器材前停留一下,向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險(xiǎn),再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。

      三輪車:

      (1)不用跑的幫小朋友推車。

      (2)要輪流玩,不搶著玩。

      滑梯:

      (1)不從滑口處爬上去。

      (2)不用頭倒著溜滑梯。

      (3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

      秋千:

      (1)不要盪太高。

      (2)不幫小朋友推秋千。

      (3)不站在秋千后面。

      2.接著請(qǐng)幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。

      3.問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個(gè)游樂器材時(shí),該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的,比較不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。

      4.回到教室,請(qǐng)幼兒分享游戲的.項(xiàng)目及心情,最喜歡哪一樣游樂器材,再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng),看看自己是否都做到了,給自己鼓鼓掌。

      活動(dòng)評(píng)估:能遵守游樂器材的使用常規(guī);能開心的玩游樂器材。

      活動(dòng)結(jié)束后,讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。

      這個(gè)游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上,讓孩子學(xué)會(huì)排隊(duì),學(xué)會(huì)謙讓,以及一些安全意識(shí),比較值得學(xué)習(xí)。

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