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    我們的好朋友樹木中班活動教案

    時間:2026-01-30 04:01:19 中班教案

    我們的好朋友樹木中班活動教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的我們的好朋友樹木中班活動教案,歡迎閱讀與收藏。

    我們的好朋友樹木中班活動教案

    我們的好朋友樹木中班活動教案1

      活動目標(biāo):

      1、初步認(rèn)識環(huán)境與人類生存的關(guān)系,教育幼兒愛護(hù)花草樹木。

      2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和能力。

      3、了解樹木和人類的關(guān)系。

      4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

      5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

      活動準(zhǔn)備:

      沙塵暴紀(jì)錄片一盤;樹木作用幻燈片一組;樹寶寶頭飾一個。

      活動過程:

      (一)導(dǎo)入部分:觀看紀(jì)錄片,引出課題。

      師:“今天,老師帶來一張光盤,大家看里面介紹了一件什么事情?”

      提問:你剛剛看到了什么?沙塵暴是什么樣子的?它給人們的`生活帶來什么不便?沙塵暴是怎么形成的?為什么會有沙暴塵?

      (二)展開部分:介紹樹木與人類的關(guān)系

      出示樹寶寶,以樹寶寶的口吻詢問幼兒:

      小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎?

      結(jié)合幼兒回答情況,演示幻燈片。

      如果地球上沒有了我們會是什么樣子的?

      我們很愿意與你們做朋友,大家又應(yīng)該怎樣對待我們呢?

      教育幼兒愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境。

      最后讓幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子,并且打算怎樣做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

      活動反思:

      三月正是植樹的好時節(jié),結(jié)合3月12日植樹節(jié),可以向幼兒進(jìn)行樹木方面的有關(guān)知識教育。樹木與我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系,對人類的貢獻(xiàn)巨大,但是幼兒在此方面的知識儲備不多,對樹木的了解不夠。如果只是說教性的教育幼兒愛護(hù)樹木,收效不是很大。但是,如果幼兒清楚了樹木對人類的關(guān)系,在現(xiàn)實生活中就會很自然的想到要保護(hù)樹木,愛護(hù)樹木,形成一種自覺的行為,這比單純地說教要有效果。

      通過樹木與人類的關(guān)系,又引伸出環(huán)境保護(hù)問題。水土流失、森林砍伐,使人類賴以生存的資源迅速衰竭。應(yīng)該讓幼兒明白,環(huán)境的好壞會直接影響到整個人類的生活質(zhì)量和生存發(fā)展。因此,保護(hù)環(huán)境是我們現(xiàn)在最重要、最迫切的問題。而本次活動的重點是了解樹木與人類生存的關(guān)系;難點是樹立幼兒的環(huán)保意識,知護(hù)環(huán)境道保的重要性和迫切性,本次活動基本能夠完成。

    我們的好朋友樹木中班活動教案2

      一、活動設(shè)計意圖

      早春三月萬物復(fù)蘇,鳥語花香,一派生機盎然的美麗景色。三月正是植樹的好時節(jié),結(jié)合3月12日植樹節(jié),可以向幼兒進(jìn)行樹木方面的有關(guān)知識教育。樹木與我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系,對人類的貢獻(xiàn)巨大,但是幼兒在此方面的知識儲備不多,對樹木的了解不夠。如果只是說教性的教育幼兒愛護(hù)樹木,收效不是很大。但是,如果幼兒清楚了樹木對人類的關(guān)系,在現(xiàn)實生活中就會很自然的想到要保護(hù)樹木,愛護(hù)樹木,形成一種自覺的行為,這比單純地說教要有效果。通過樹木與人類的關(guān)系,又引伸出環(huán)境保護(hù)問題。水土流失、森林砍伐,使人類賴以生存的資源迅速衰竭。應(yīng)該讓幼兒明白,環(huán)境的好壞會直接影響到整個人類的生活質(zhì)量和生存發(fā)展。因此,保護(hù)環(huán)境是我們現(xiàn)在最重要、最迫切的問題。由此設(shè)計此活動。

      二、活動目標(biāo)

      1.初步認(rèn)識環(huán)境與人類生存的關(guān)系,教育幼兒愛護(hù)花草樹木。

      2.培養(yǎng)幼兒的`環(huán)保意識和能力。

      3.了解樹木和人類的關(guān)系。

      三、重、難點分析

      重點了解樹木與人類生存的關(guān)系;難點是樹立幼兒的環(huán)保意識,知道保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。

      四、活動準(zhǔn)備

      沙塵暴紀(jì)錄片一盤;樹木作用幻燈片一組;樹寶寶頭飾一個。

      五、活動過程:

      (一)導(dǎo)入部分觀看紀(jì)錄片,引出課題。

      師:“今天,老師帶來一張光盤,大家看里面介紹了一件什么事情?”,提問:

      你剛剛看到了什么?

      沙塵暴是什么樣子的?

      它給人們的生活帶來什么不便?

      沙塵暴是怎么形成的?為什么會有沙暴塵?

      (二)展開部分介紹樹木與人類的關(guān)系

      出示樹寶寶,以樹寶寶的口吻詢問幼兒

      小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎?

      結(jié)合幼兒回答情況,演示幻燈片。

      如果地球上沒有了我們會是什么樣子的?

      我們很愿意與你們做朋友,大家又應(yīng)該怎樣對待我們呢?

      教育幼兒愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境。

      (三)結(jié)束部分教育幼兒樹立環(huán)保意識

      人們不保護(hù)環(huán)境,會受到大自然的什么懲罰。

      請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。

      你打算怎樣做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

      (四)延伸部分欣賞兒歌《植樹歌》

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