染色游戲美術教案4篇
作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的染色游戲美術教案，歡迎閱讀與收藏。
染色游戲美術教案1
教學目標：
1、初步了解扎染的基本知識，感受傳統藝術的精美。
2、掌握基本的折紙、染色的方法，用染好的紙做手工或裝飾物品。
3、引導學生通過創意折紙、染色，感受色彩之美，激發學生對藝術學習的興趣。
重點：能運用創意折紙進行染色，并用染好的紙做手工活裝飾物品。
難點：能運用多種折疊方法進行浸染練習，并將染好的紙做有創意的手工。
教學準備：容易吸水的'紙張、水粉顏料工具、廢報紙等。
教學過程：
一、組織教學
二、講授新課
1、導入新課：欣賞扎染作品實物，激發學生好奇心和興趣。
2、啟發、拓展思路：教師示范染色作品制作的基本流程：
�。�1）首先調色
（2）然后折紙
�。�3）接著染色
（4）最后打開
�。�5）獲得染色作品
3、探究紙張的創意折疊方法：
�。�1）出示四種紙張折疊方法：“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法。
�。�2）學生嘗試其他折疊方法（3分鐘嘗試時間）
4、教師挑出學生有創意的折紙，請學生介紹自己的折法（可讓學生上臺演示）對能力較高的班級，可以根據折法出示相應的染色作品，分析色彩搭配的規律。
5、欣賞同齡人的作品，從作品及作品名字中，感悟折紙方法和色彩搭配的思路。
6、學生動手嘗試。
7、創意制作：
�。�1）了解窗花、花朵、剪紙蝴蝶的制作方法。
�。�2）學生嘗試運用染色作品進行二次創作。
三、老師巡視輔導，鼓勵學生創造出新的方法。
課后拓展：
組織學生布置創作的主題。
染色游戲美術教案2
設計目的和說明
1．導入新課
播放兒童歌曲《歐波扎染》，請學生聽聽歌曲中介紹的是我國哪種傳統工藝。
視頻欣賞：走進云南周城白族扎染，了解傳統的扎染制作方法。
出示課題《染色游戲》，請同學們用紙體驗染色效果的美
欣賞歌曲和視頻，導入新課
2．組織教學：
教師示范染色作品制作的基本流程
首先調色
然后折紙
接著染色
最后打開
獲得染色作品
讓學生仔細觀察染色作品制作的基本流程
3．探究紙張的創意折疊方法
出示四種紙張折疊方法：“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法……
學生可嘗試其他折疊方法（3分鐘嘗試時間）
教師挑出學生有創意的.折紙，請學生介紹自己的折法。（可讓學生上臺演示）
其他同學欣賞同齡人的作品，從作品及作品名字中，感悟折紙方法和色彩搭配的思路
學生學習和練習紙張折疊方。
4．創意制作作品
了解窗花的制作步驟。
了解花朵的制作方法。
了解剪紙蝴蝶的制作步驟。
了解立體蝴蝶的制作方法。
學生嘗試運用染色作品進行二次創作
了解一些具體作品的制作方法
5．完成一幅作品的課堂作業。
�。�1）創意折疊宣紙并染色。
�。�2）注意色彩搭配和諧美觀。
（3）創意運用染色作品，制作新的裝飾品。
�。�4）清洗干凈顏料，整理好工具，保持桌面整潔
學生運用染色作品制作剪紙、花卉、蝴蝶等富有裝飾美感的作品
6．教學檢測
�。�1）同學先介紹自己的作品：
我用（）折紙方法，（）色彩規律，制作了染紙作品。
我還用折紙制作成了名字《》。
我的作品最具創意的部分是（）。
�。�2）教師和同學對作品點評，提出建議
學習效果檢測，促進學生掌握紙張的創意折疊方法和染色方法
7．教學拓展
通過創意折疊紙張，并能運用一定的色彩規律進行染色
培養學生的創新意識
染色游戲美術教案3
活動目標:
1、讓幼兒通過印染活動掌握印染的方法，引導幼兒感受印染作品的美。
2、培養幼兒認真做事的習慣。
3、幫助幼兒體驗成功的快樂。
活動準備:
兩盒顏料，兩塊濕毛巾，大泡沫板(陳列幼兒作品)、范例若干，餐巾紙幼兒人數的兩倍多，
活動過程:
1、出示范例，引起興趣。
今天老師帶來了幾塊漂亮的手帕，你們想看嗎?
你們看這些手帕漂亮嗎?那你知道這種手帕怎么弄出來的呢?你們想來試試嗎?
2、老師簡單示范，講解印染方法，示范后請幼兒講講是怎么做出來的?教師最后一次故意蘸得多一點，請幼兒想一想顏料為什么會滴下來。
--和幼兒一起討論要注意的問題。
(1)蘸顏料的時間不能太長。
(2)打開時小心慢一點，不弄壞紙巾。
3、幼兒染手帕，教師指導(1)鼓勵幼兒大膽印染。
(2)幫助能力較弱的`幼兒完成作業。
(3)提醒幼兒不弄臟衣服。
(4)鼓勵幼兒在打開時不怕困難，堅持做完一件事。
4、講評(將幼兒作品平放在泡沫板上，幼兒圍坐在周圍)今天，我們每人都印染了手帕紙，你們覺得你們印染的手帕紙漂亮嗎?老師也覺得你們的手帕很美，你們印出了這么美麗的手帕，你們想把這么美麗的手帕送給誰呢?
染色游戲美術教案4
活動目標：
1．初步學習用彩色顏料在綿紙上染色。
2．參與染色游戲，并體驗染色的樂趣。
活動準備：
各種各樣的染紙作品、水粉、水彩筆（顏料刷）、白色紙巾、盤子、水
活動過程：
1．出示各種各樣的染紙作品，引導幼兒欣賞并觀察、猜測它們的制作方法。
2．現在每個盤子上擠些顏料，加水稀釋，再用水彩筆調勻，然后將折好的紙巾的一部分浸入調好的顏料里，引導幼兒觀察綿紙的變化。
3．鼓勵幼兒選擇不同的顏色進行染色。
4．請幼兒將染好的.綿紙小心地打開，并晾干。
5．結束后讓孩子欣賞自己的作品。
活動遷移：
可讓孩子收集白色棉制衣物、手絹、襪子等讓幼兒在老師指導下進行染色活動。
活動結束：
小朋友一起互相欣賞自己的作品。
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