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    有用的稻草大班教案

    時間:2026-01-24 06:04:44 大班教案

    有用的稻草大班教案

      作為一名人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的有用的稻草大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有用的稻草大班教案

    有用的稻草大班教案1

      設計意圖

      對于農村幼兒來說,周圍的自然環境是他們探知的對象,廣闊的田野是他們的課堂,在那里,他們自由的探索,用自己的各種感官去解開大自然的秘密。我曾多次帶著幼兒到田野里實地觀察學習,每次都會有意外的收獲。有一次,我們去稻田認識水稻,孩子們特別開心,用自己的小手去摸摸水稻,用鼻子去聞聞水稻,和水稻交了朋友;氐接變簣@后,孩子們繼續著水稻的話題,有的幼兒還一直追問我水稻朋友長大后會成什么樣,有的幼兒雖然有一定的生活經驗,卻并不全面,誤以為水稻長大后就是稻谷,而忽略了水稻的另一部分--稻草。基于幼兒強烈的求知欲望,《有用的稻草》這一活動便誕生了。

      活動前,我和幼兒到田野里實地觀察農民伯伯收割水稻,一起拾稻穗,積累一定的生活經驗,為活動作好鋪墊。

      活動目標

      1認識稻草,了解稻草的用途,并能用完整的語言表達

      2知道能用看一看,摸一摸。聞一聞,比一比的方法比較干稻草和鮮稻草的不同

      3初步學習用稻草進行小制作,并向別人介紹自己的作品,體驗利用稻草進行制作的樂趣。

      活動準備

      1干稻草、鮮稻草若干,整理好用來制作的稻草若干,制作的輔助材料若干

      2活動前組織幼兒認識水稻

      3稻草繩、草鞋、草包、鍋墊、稻草人

      4有關稻草用途的錄像資料

      活動過程

      一引出課題:稻草人在門外敲門(配班老師扮演),進活動室。

      二稻草人與小朋友交朋友,問小朋友,我是用什么做的呢?(幼兒回答)

      三認識稻草,比較干鮮稻草的不同

     。ㄒ唬┱J識稻草

      1讓幼兒去看看稻草是怎么樣的`。(幼兒自由感知)

      2你看到的稻草是什么樣子的?(幼兒自由討論后回答)

      3引導幼兒小結稻草的特點:稻草是長長的、細細的,有的是綠顏色,有的是枯黃顏色的。

     。ǘ└兄甚r稻草的不同

      1引導幼兒再去看一看、摸一摸、聞一聞、比一比這些稻草有什么不同。

      2這些稻草有什么不一樣的地方呢?(幼兒自由討論后回答)

      3引導幼兒小結干稻草和鮮稻草的特點:有的稻草顏色是枯黃的,摸上去是干干的,有點軟,是干稻草,有的稻草顏色是綠色的,摸上去是濕濕的,有點硬,聞上去有一股青草味,是鮮稻草。

      4討論鮮稻草變成干稻草的原因。(自由討論后回答)

     。ㄈ┝私獾静莸挠猛

      1引導幼兒說說稻草有什么用?

      2觀看稻草用途的錄像片。

      3你看到稻草有什么用處?

      4引導幼兒小結稻草的用處:稻草可以做燃料,做飼料,做火把,鋪床,編草包,稻草垛,稻草房子等。

      (四)用稻草進行制作活動

      1稻草可以做那么多的東西,你想做什么?(幼兒討論)

      2幼兒制作,鼓勵能力弱的幼兒。

      3請幼兒介紹自己的作品。

      (五)延伸活動

      在美工角提供一些稻草,讓幼兒在以后的活動中繼續進行制作,滿足他們的創作欲望。

      1稻草人帶來了許多稻草,它想請小朋友為它做幾個稻草人朋友,你們想一想該怎么做?(出示稻草人,讓幼兒探索怎樣扎)

      2幼兒分成若干組,四人合扎一個稻草人,教師重點指導打結的步驟,要求要扎得緊。

      3為稻草人找“家”

      把稻草人送到它的家里:稻田、麥地、曬谷場。

    有用的稻草大班教案2

      一、設計意圖:

      現在正值收獲季節,隨著本地農村人們生活水平的提高,年輕一代的勞動力大大減少,勞動觀念日趨薄弱,常常有在收割機收完稻谷后,直接把稻草在田里焚燒的現象,造成空氣被污染,造成白白的浪費,甚至釀成了重大交通事故的禍害。為讓孩子從小懂得這么做的危害,我特設計本課題,通過聽故事、探討稻草在日常生活中的用處和制作稻草制品,從而使幼兒明白稻草是有用的,不能隨便焚燒。

      二、活動目標:

      1、通過活動,知道稻草在生活中的廣泛用處。

      2、學會初步的搓繩、編稻草人的技能,嘗試按自己的意愿大膽進行創作活動,體驗活動帶來的樂趣。

      3、培養幼兒互相合作的意識和初步的環保意識。

      三、活動準備:

      1、師自編一段故事、圖片四張、一盒磁帶。

      2、一把水稻、幼兒操作用的'稻草、樹葉、膠帶、簡字貼、毛線、碎布、剪刀、畫筆等。

      3、幼兒已有初步的結、搓、編稻草的技能和經驗。

      4、在活動室四周布置一些稻草制品,如:繩子、草鞋、稻草人、稻草鳥窩、稻草樹等。

      四、活動過程:

      1、猜謎語,引起幼兒的興趣。

      T:“小時身穿綠衣裳,長大換上黃衣裳,秋風吹來收割忙,農民伯伯喜洋洋!薄八锷鷣硭镩L,小時綠來老時黃,黃金甲殼外面包,珍珠心兒里面藏。”(水稻)看看這是什么?(師出示完整的一把水稻)分別說說水稻各部分的名稱和用處。(師小結:稻谷進行加工變成大米,大米是我們生活中不可缺少的糧食;稻草可以做燃料,可以煮飯、燒菜,燒成灰可以做肥料;草根留在田里也可以做肥料。)

      2、師講述自編故事,使幼兒知道隨意焚燒稻草的害處。

      T:水稻有這么多的用處,你們喜歡水稻嗎?可是,有一次,稻草惹了一個很大的禍,引起高速公路發生了一起重大的交通事故。稻草怎么會惹禍呢?你們知道到底是怎么回事嗎?(師講述故事)提問:到底是誰惹的禍?稻草自己會燒起來嗎?你們能這樣做嗎?為什么?教育幼兒不玩火。

      3、進一步探討稻草在生活中的用處。

      T:雖然稻草燒成灰后留在田野里也能當肥料,但稻草被白白燒掉,太可惜了,太浪費了。其實,在我們平時的生活中,稻草的用處還真不少呢。ǚ謩e出示圖片)

      1)、抗洪救災時,解放軍叔叔用什么裝泥土、黃沙去堵洪水的?

      2)、玻璃在運輸過程中為什么要用稻草包一包?

      3)、養雞場、養鴨場為小雞、小鴨搭草房子。

      4)、冬天用稻草蓋青菜、蘿卜,青菜、蘿卜就不會被凍壞。

      5)、在活動室尋找稻草做成的工藝品。(草繩、稻草人、稻草樹、草鞋、稻草鳥窩、草龍等)

      4、嘗試進行制作稻草制品。

      1)、上次小朋友用稻草剪剪、貼貼,變成了一幅美麗的畫,有的小朋友用稻草做成了稻草樹,你們還想做嗎?那想一想是怎么做的?稻草人、草繩又是怎么做出來的呢?想做的小朋友就去試一試。

      2)、幼兒自選材料進行制作,教師巡回指導,引導幼兒兩個或三個互相合作制作稻草人、搓草繩,并給幼兒的探索活動予以適當的支持和幫助。

      5、展示幼兒作品,讓幼兒說一說,玩一玩,師給以表揚和鼓勵,使幼兒體驗成功感。

      1)、小朋友,你們用稻草做了什么?怎么做的?給大家玩一玩。

      2)、總結:小朋友真聰明,知道了我們家鄉的水稻全身都是寶,你們還會做稻草制品了,真能干,你們心里感到高興嗎?我們把這些稻草玩具去送給弟弟、妹妹們玩玩好嗎?

    有用的稻草大班教案3

      設計背景

      1、《幼兒園教育指導綱要》中指出:《新綱要》總則中指出:“城鄉各類幼兒園都應從實際出發,因地制宜地實施素質教育,為幼兒的一生發展打好基礎”……我們幼兒園就在農村里,利用稻草教學,能很好的因地制宜。

      2、稻草可以做很多東西,通過和小朋友的交流,讓小朋友知道稻草的可以蠻出好多東西。

      活動目標

      1、認識稻草、稻草的用途。

      2、稻草引出的環保問題。

      3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

      5、培養幼兒樂觀開朗的`性格。

      重點難點

      1、學習認識稻草、稻草的用途

      2、稻草引出的環保問題

      活動準備

      1、提前做好稻草鞋、稻草包、稻草繩、草工藝品等

      2、把課堂設在就近且方便的有稻草曬場

      3、準備好一些大型草工藝品的圖片

      活動過程

      一、課程導入

      用反問的形式問問小朋友,問他們對稻草有什么用途。小朋友發言中盡量肯定,然后總結。、

      總結內容如下:

      1、稻草曬干后有,有一定的藥效。

      2、可以做燃料做飯

      3、可以喂養牛等

      4、可以做各種小玩藝,如草鞋。

      二、物品展示

      稻草鞋、稻草包、稻草繩、草工藝品及大型草工藝品的圖片,引起小朋友更大的興趣。

      三、互動、手工活動

      教小朋友一起做草鞋,提高大家的動手能力。

      四、告訴小朋友們,稻草還有很多用處,等以后他們

      長大了來發現,稻草是有用的,不要隨便浪費了。

      教學反思

      1、場地選擇沒有選好,小朋友在陌生的環境中比較興奮,課堂有點亂。

      2、沒有很好的引出環保的觀點。

      3、收獲,因為稻草生活中很常見,所以講課時,大多時候,小朋友興趣很高。教和學都進行得很愉快、順利。

    有用的稻草大班教案4

      活動目標:

      1、通過活動,知道稻草在生活中的廣泛用處。

      2、學會初步的搓繩的技能,體驗活動帶來的樂趣。

      3、培養幼兒互相合作的意識和初步的`環保意識。

      活動準備:

      1.PPT

      2.一把水稻、幼兒操作用的稻草。

      3.稻草制品,如:繩子、草鞋、稻草人、稻草玩具、稻草樹等。

      活動過程:

      1.猜謎語,引起幼兒的興趣。

      “小時身穿綠衣裳,長大換上黃衣裳,秋風吹來收割忙,農民伯伯喜洋洋!保ㄋ荆

      2.認識水稻。

      “看看這是什么?”分別說說水稻各部分的名稱和用處。

      3.小結:稻谷進行加工變成大米,大米是我們生活中不可缺少的糧食;稻草可以做燃料,可以煮飯、燒菜,燒成灰可以做肥料;草根留在田里也可以做肥料。

      4.觀看PPT,使幼兒知道隨意焚燒稻草的害處。

      5.進一步探討稻草在生活中的用處。

      “雖然稻草燒成灰后留在田野里也能當肥料,但稻草被白白燒掉,太可惜了,太浪費了。其實,在我們平時的生活中,稻草的用處還真不少呢!”

      繼續看PPT。

      1)抗洪救災時,解放軍叔叔用什么裝泥土、黃沙去堵洪水的?

      2)玻璃在運輸過程中為什么要用稻草包一包?

      3) 養雞場、養鴨場為小雞、小鴨搭草房子。

      4)冬天用稻草蓋青菜、蘿卜,青菜、蘿卜就不會被凍壞。

      5)在活動室尋找稻草做成的工藝品。(草繩、稻草人、稻草樹、草鞋、稻草鳥窩、草龍等)

      6.嘗試學習搓草繩。

      7.展示幼兒作品,讓幼兒說一說,玩一玩,師給以表揚和鼓勵,使幼兒體驗成功感。

      8.總結:水稻全身都是寶,你們還學會了搓草繩,真能干,拿著你的草繩去外面玩一玩吧。

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