長大的中班教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。相關內容，一起來看看！
中班活動教案 長大了想當誰
活動目標：
1、了解不同職業與我們的關系，并喜歡他們。
2、了解不同職業與我們的關系。
活動重點：
了解不同職業與我們的關系
活動難點：
了解不同職業與我們的關系
活動準備：
各種職業的圖片
活動過程：
一、交流：爸爸媽媽的工作
1、爸爸媽媽是做什么工作的，交流父母的多種不同職業。
2、除了爸爸媽媽的工作，你還知道家里誰的工作。
小結：我們身邊的每個人都有工作，工作都是很辛苦的，所以我們要愛自己的.父母。
【價值分析：交流身邊最熟悉的人的工作，感受各種工作的辛苦。】
二、觀看：不同職業的照片
1、欣賞一些特殊職業的照片，引導他們從不同的衣服特征來區分不同職業。
2、交流不同職業的工作性質，體會各種職業的辛勞。
小結：生活中到處有工作的人，有了他們才使我們的生活更安全，更美好。【價值分析：觀察圖片了解不同職業的服裝和他們的勞動。】
三、想象：長大了想當誰
1、想象一下：長大了想當誰？為什么？
2、為了實現愿望，我們現在該怎么做？（引導他們可以努力學本領，長大后做一個有用的人。）
小結：我們都有自己的愿望，長大以后都想做一個有本領的人，所以現在我們要好好學習。
【價值分析：體驗不同職業的辛勞，懂得遷移到自己身上，幫助他們樹立美好的愿望。】
活動建議：
在條件允許的情況下，可以邀請一些幼兒熟悉的或是特殊職業的家長來園和幼兒親密接觸。
中班活動：長大要當什么？
活動目標
1、嘗試合作表現蔬菜寶寶的不同外形、服裝及動態。
2、在看看說說畫畫中感受夢想的重要。
活動重難點
重點：表現蔬菜外形、服裝及動態。
難點：合作表現
活動準備
1、前期經驗準備：觀察各種蔬菜的外形特征、顏色。
2、其他準備：PPT、幼兒繪畫作品。
活動過程
一、欣賞與討論——觀察欣賞蔬菜寶寶的的外形特征及動態
（環節設計意圖：通過欣賞故事，觀察蔬菜寶寶的不同造型及動態，討論蔬菜寶寶的不同夢想。）
1、我們一起來看一個發生在童話世界里的故事，看看故事里有誰？發生了哪些有趣的事情？
2、欣賞故事
——故事中有誰？他們發生了哪些有趣的事情？
——胡蘿卜寶寶實現了長大當警察的夢想，猜猜其他的蔬菜寶寶有些什么夢想？你是怎么猜出來的？
小結：每個蔬菜寶寶長得都不一樣，它們都有自己的夢想，有了夢想，蔬菜寶寶才能更加茁壯地成長。
二、表現與創作——合作表現蔬菜寶寶的不同夢想
（環節設計意圖：在觀察的基礎上，幼兒嘗試合作表現蔬菜寶寶的不同夢想。）
1、現在，蔬菜寶寶們正在努力實現他們的夢想，小朋友們，你們愿意像胡蘿卜媽媽一樣幫助蔬菜寶寶實現夢想嗎？
2、交代任務：請你們4個小朋友一組，商量一下幫助哪些蔬菜寶寶實現什么夢想, 把蔬菜寶寶的夢想分工合作畫在紙上，可以用多種方式來表現，可以是線描、可以是涂色、也可以是顏料哦。
3、幼兒表現創作，教師巡回指導。
——畫畫的時候可以是線描畫，可以是涂色畫，也可以是彩墨畫。
——小組畫畫的時候要有合作有分工。
小結：合作畫畫真有意思，我們可以互相商量、分工合作在大大的畫卷上畫畫。
三、展示與欣賞——介紹蔬菜寶寶的夢想。
（環節設計意圖：在展示交流小組的作品中，介紹蔬菜寶寶的不同夢想，感受夢想的重要。）
1、幼兒展示作品，小組派代表介紹蔬菜寶寶的夢想。
2、蔬菜寶寶們的夢想真有趣，謝謝你們幫助了這么多的蔬菜寶寶實現了他們的夢想，你們有夢想嗎？你們的夢想是什么？
小結：我們一起加油，互相幫助來實現我們自己的夢想吧，有了夢想，相信我們會更加快樂地長大。
【長大的中班教案】相關文章：
我長大了中班教案01-16
《我長大了》中班教案02-19
《我們在長大》中班教案02-27
中班教案：《我長大了》01-18
中班語言我長大了教案12-22
中班活動教案寶寶長大了01-21
中班生活教案：我在長大01-23
中班語言《小熊長大了》教案09-17
中班語言《我長大了》教案11-05