小班籃球課教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班籃球課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班籃球課教案1
活動目標：
1、初步嘗試用竹圈拖籃球，發展幼兒在拖籃球時對籃球的控制能力。
2、樂意與同伴共同游戲，體驗籃球游戲帶來的樂趣。
3、通過游戲，理解遵守基本的游戲規則的重要性。
活動重點：
嘗試用竹圈拖籃球走，發展幼兒在拖籃球時對籃球的'控制能力。
活動難點：
通過游戲，理解遵守基本的游戲規則的重要性。
活動準備：
籃球若干、竹圈若干、小豬貼紙、場地布置。
活動過程：
設計思路
一、開始部分——熱身“籃球操”
1、幼兒手拿籃球一個跟著一個走，幼兒邊念兒歌邊走成一個大圓，（兒歌為：走走走，走走走，走成一個大籃球。）
2、教師和幼兒一起做熱身活動。
二、基本部分——游戲“拖小豬”
1、游戲“拖小豬”
教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個叫‘拖小豬’的游戲，你們手中的`籃球就是小豬。待會兒老師發給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住‘小豬’后向前走，注意拖圈時不要讓‘小豬’跑出圈外，如果‘小豬’不聽話跑出來請小朋友趕快把它放進竹圈里然后繼續游戲。”
2、幼兒游戲
老師巡回指導并運用語言激發幼兒活動興趣及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。
3、提升難度，分組進行“拖小豬”比賽。
4、教師根據活動情況進行小結。
三、結束部分——送“小豬”回家
小豬要回家了，請小朋友把它拖回家送到豬圈（以教師準備的籃球架代替）里去吧。
熱身運動，活動筋骨，為接下去的游戲做好準備。
教師交待游戲名稱和玩法后，先請幼兒自主游戲“拖小豬”，再組織幼兒進行“拖小豬”比賽，由易到難，循序漸進。潛移默化的教會幼兒游戲后學會整理。
小班籃球課教案2
活動背景：
隨著時間推進至2008年北京奧運會前夕，園內掀起了迎接奧運的熱潮。孩子們對奧運知識的渴求日益增長，對賽場英雄的崇拜之情也愈發濃厚。一次早鍛煉中，我帶領孩子們進行籃球投籃練習，一個男孩興奮地跑來告訴我，他投籃成功，并立志要成為像姚明一樣的籃球隊員。這讓我意識到，雖然孩子們對奧運多有了解，但在籃球領域，還未曾詳細介紹過任何人物。鑒于他們對籃球的熱愛，我策劃了《姚明與籃球》活動，旨在讓孩子們認識姚明，了解他的籃球故事，以此激發他們的體育熱情，特別是對籃球的熱愛，以及將來為國爭光的遠大志向。
活動目標：
1、認識姚明的籃球生涯。
2、培養孩子們對籃球的.熱愛及愛國情感。
3、教育孩子們面對困難不退縮，堅持信念以達成功。
活動重點：
1、了解姚明的籃球成長歷程及比賽成就。
2、強調成功需歷經不懈努力與恒心。
活動難點：
通過姚明的事跡，讓孩子理解持之以恒克服困難的重要性。
活動準備：
1、籃球基礎知識教育。
2、準備姚明比賽精彩片段錄像和圖片。
3、學習基本的拍球和投籃技巧。
4、收集姚明的個人資料。
5、活動過程概述：
6、觀看姚明比賽錄像，引出話題討論。
7、詳細介紹姚明的個人信息，增強孩子們的認識。
8、解釋NBA概念，探討姚明為何能成為登陸NBA的中國球員。
9、展示姚明訓練與比賽的艱辛，強調其堅韌不拔的精神。
10、總結活動，強調信心、勇氣和堅持不懈的價值。
11、實踐活動：戶外籃球體驗，實踐投籃與拍球。
活動反思：
《姚明與籃球》活動不僅讓孩子們近距離了解了姚明，更深刻認識到成功背后的付出與堅持。此次活動激發了孩子們對籃球的興趣，同時也教育了他們，任何成就都需要長期的投入和面對挑戰時不屈不撓的態度。通過這次活動，孩子們明白了持續學習與不懈努力是通往成功的關鍵。
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