大班教案《美麗的天鵝》
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的大班教案《美麗的天鵝》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班教案《美麗的天鵝》1
活動目標：
1、充分感受樂曲優美、抒情的旋律特點。
2、樂意用語言、動作表達自己的感受。
活動重點：
感受樂曲優美、抒情的旋律特點
難點：
用畫筆繪畫出天鵝
活動準備：
1、教學掛圖《美麗的天鵝湖》
2、蠟筆、畫紙
活動過程：
1、初步感受樂曲的旋律特點
�。�1）、聽賞《天鵝》樂曲錄音
“這首曲子聽上去有什么感受？”
“聽音樂時，你想到了什么？好像看到了什么？”
2、感受理解樂曲所表現的'內容
�。�1）、交流對樂曲的感受
“這是一首什么樣的樂曲？”
�。�2）、想象表達樂曲的內容
“天鵝湖中美麗的天鵝在干什么？”
“你喜歡天鵝嗎？為什么？”
3、幼兒自主地表現
“大家可以把自己喜歡的天鵝畫出來，和好朋友說說�！�
大班教案《美麗的天鵝》2
活動目標
1、通過欣賞、交流和動作模仿，感受白天鵝優美的姿態并能用水粉大膽表現。
2、嘗試通過天鵝頸部線條的變化表現出白天鵝的多種姿態和生活情趣。
3、在音樂的伴奏下大膽作畫，正確使用水粉畫材料工具。
4、培養幼兒初步的創造能力。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的`作品。
活動準備
1、材料工具：畫紙、水粉筆、顏料、調色盤、抹布
2、教具：幻燈片、紙版天鵝、背景音樂
3、經驗：幼兒對天鵝有初步的了解
活動過程
1、生活經驗導入，感受天鵝的形態美
水面上有誰?你覺得天鵝美嗎?
2、欣賞天鵝的各種姿態，豐富審美經驗
(1)欣賞天鵝在水面的各種動態
整體欣賞：這些天鵝在干什么?
細節觀察：它的頭/頸子/翅膀是什么樣子的?
動作感知：請你來學一學它的樣子。
(2)欣賞多組一群天鵝的姿態，大膽想象它們發生的有趣活動
這幾只天鵝好像在干什么?它們的姿態有什么不同?
可能會發生什么有趣的事情?
3、幼兒繪畫，教師指導
(1)利用紙版天鵝討論繪畫方法，引發創作興趣
今天我們來畫美麗的天鵝，先畫什么?再畫什么?
想好畫幾只天鵝，它們在干什么?畫在什么地方?
(2)幼兒繪畫，教師指導
啟發幼兒構思，提示身體畫大;頸部線條柔和有變化;最后用小筆表現喙、眼睛。
4、幼兒作品欣賞
整體欣賞與個別交流：你畫的天鵝在干什么?
【大班教案《美麗的天鵝》】相關文章：
作文：美麗的“小天鵝”05-12
大班教案美麗的橋04-26
大班美麗的賀卡教案11-13
音樂教案天鵝12-27
美麗的天鵝湖作文11-29
美麗的白天鵝作文12-17
美麗的白天鵝_作文04-29
美麗的秋天大班教案10-28
美麗的花朵大班美術教案06-27
大班主題美麗的蝴蝶教案12-01