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    中班社會教案

    時間:2022-10-03 06:52:23 中班教案

    中班社會教案大全

      導語:中班社會教案大全有哪些呢?下面帶幼兒觀看展示出來的信件,通過提問鞏固幼兒對信件的認識。下面是小編給大家整理的相關內容,希望能給你帶來幫助!

    中班社會教案大全

      (一)中班社會教案:送信

      活動目標:

      1、聽清指令,將信件送到指定信箱。

      2、發展幼兒走、鉆、爬、跳等動作。

      活動準備:

      1、在活動場地周圍擺放一些信件,課前幼兒對信件的種類和用途已有大概了解。

      2、紙箱做的信箱四個,獨木橋、墊子、鉆圈等。

      3、與幼兒人數相等的信件。

      活動過程:

      一、開始部分

      1、復習對信件的認識。

      帶幼兒觀看展示出來的信件,通過提問鞏固幼兒對信件的認識。

      2、過在本班信箱里發現的一封來信引出主題。

      把動物王國國王大獅子寄來的信念給幼兒聽,引出主題——大獅子請幼兒幫它送信。

      3、駕起小飛機去動物王國。

      起飛前請幼兒檢查小飛機的各個零件(做簡單的運動活動四肢),之后隨音樂駕起小飛機去動物王國。

      二、基本部分

      1、熟悉動物王國的環境并認識小動物家門前的信箱。

      2、把需要發送的信件發給幼兒,并通過提問的方式讓幼兒了解自己的信件是送給哪個小動物的。

      3、教師重點交代幼兒送信的路線,請幼兒仔細傾聽:去小兔家要跳過小水溝、鉆過山洞、走過獨木橋、爬過山坡,信箱就在山坡的旁邊。去小熊家要鉆過山洞、走過獨木橋、爬過山坡、跳過小水溝,信箱就在小水溝的旁邊。去小貓家要走過獨木橋、爬過山坡、跳過小水溝、鉆過山洞,信箱就在山洞的旁邊。去小豬家要爬過山坡、跳過小水溝、鉆過山洞、走過獨木橋,信箱就在獨木橋的旁邊。

      4、請幼兒牢記路線,帶著信件,分組按要求的路線行動。(此過程中播放行進音樂增強游戲的趣味性)

      5、送信過程中,教師仔細觀察,提醒和幫助能力較弱的幼兒按照正確的路線送信。

      三、結束部分

      1、打開信箱,與幼兒一起查看信件是否送對。

      2、情感體驗——感受幫助別人后的快樂心情。

      3、駕起小飛機離開動物王國,活動結束。

      設計意圖:

      《綱要》中指出:“環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效的促進幼兒的發展。”此活動設計,我考慮到首先要創設一個寬松、自由的環境。幼兒的思維特點是以直觀形象為主,環境的創設上及教具的設計都要重視其直觀性。于是我把整個活動場地設計成兩部分,一部分展示各種各樣的信件,一部分設計成美麗的動物王國,讓幼兒完全置身于情境之中。

      為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統的教學方法,我在教學中創設了情景游戲。讓幼兒以角色身份參與游戲,并讓幼兒在游戲中學習鍛煉走、鉆、爬、跳等基本動作技能,還讓他們在游戲中學會自己探索、嘗試。體驗游戲帶來的樂趣。

      (二)中班社會教案:寫信

      活動準備

      一封全班幼兒認識的客人給幼兒的信。

      小熊、小熊媽媽、小老虎、小豬、小狗、小熊奶奶及其他小動物的頭飾,信箱、郵戳等。

      活動目標

      愿意主動與人交往并表達情感。

      了解信件書寫和傳遞的全過程、郵局的作用和郵政人員的工作及其與人們的關系。

      活動過程

      一、讀信,引發幼兒對信的興趣。

      1.出示信。

      教師:小朋友看看這是什么?知道是誰寄給我們的嗎?、

      2.念信,引導幼兒關注信的內容。

      教師:這封信里說了什么?

      二、引導幼兒看幼兒用書,了解信件傳遞的全過程。

      1.看幼兒用書:《小熊寫信》,了解畫面內容。

      教師:小熊寫給奶奶的信是怎樣到熊奶奶手里的?

      2.小結。、

      三、角色游戲"寄信"

      1.講解游戲的玩法。

      教師:老師給每個小朋友發一張紙當作信,小朋友在信上畫上收信小動物的頭像,然后開始貼郵票-投信-蓋郵戳-送給收信人。

      2.幼兒選擇自己喜歡的小動物頭飾扮演小動物,開始游戲。

      3.請一個幼兒演示整個過程。

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