小學(xué)英語教案《What colour is it?》
為了讓學(xué)生掌握英語有顏色單詞,學(xué)生會用幾句簡單的問候語,能進行簡單的個人信息交流。能大膽開口,樂于用學(xué)到的英語與人交往。下面，小編為大家分享小學(xué)英語教案《What colour is it?》，希望對大家有所幫助!
教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)
學(xué)習(xí)怎樣用英語表達(dá)事物的顏色，掌握相關(guān)的單詞：redyellowluegreenpinkpurpleorenge和句型What colour is
it? It’s 并能綜合運用新、舊知識組織對話完成一定交際任務(wù)。
2、情感目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競爭意識。
3、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、動手操作能力，提高學(xué)生感受美、欣賞美的水平，發(fā)展學(xué)生綜合運用語言的能力。
4、德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護環(huán)境的良好品德。
教學(xué)重點
創(chuàng)設(shè)語言情景，使學(xué)生正確理解和運用所學(xué)知識用英語表達(dá)事物顏色。
教學(xué)難點
激發(fā)學(xué)生的求知欲，創(chuàng)設(shè)各種真實或接近真實的語言環(huán)境，讓學(xué)生體驗參與，主動學(xué)習(xí)事物顏色的表達(dá)法。
課前準(zhǔn)備
1、CAI 課件;
2、“red 、yellow 、blue 、green 、pink 、purple 、orange ”單詞卡片及“What colour is it? It’s ”句型卡片;
3、調(diào)色板、水彩顏料、鉛畫紙若干及一些帶顏色的實物;
4、小動物頭飾、色塊卡;
5、歌曲Colour Song錄音、投影器;
6、在教室里掛上一些五彩氣球和彩帶，營造課堂氣氛，同時作為獎品，激發(fā)學(xué)生興趣。 學(xué)生情況分析
學(xué)生的年齡在七八歲左右，生性活潑好動，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽、畫畫特別感興趣。學(xué)生學(xué)英語不久，有可能說的不好，有的還不敢說，課堂上要以表揚為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，鼓勵他們大膽說、積極做、努力唱!
教學(xué)步驟
Step1 Free talk
1、Sing a song:“Morning Song ”
2、T ：Good morning,boys and girls.Nice to see you.
Ss ：Nice to see you,too.
分別與單個學(xué)生對話：Hello!/What’s your name?/How are you?/Where’s your nose?/Touch your face,please./Show me your pencil./What’s this?(頭、手、鉛筆、橡皮、蠟筆)
Step2 Introduce
T:What’s this?
CAI 演示：一陣?yán)子赀^后，太陽露出了笑臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
引出rainbow
T:Wow,how beautiful!Today we’ll learn a lesson about the colours of the
rainbow.
CAI 演示：彩虹的七條不同顏色的光帶逐漸分離，搖身一變，成了由七個彩色字母組成的.課題Colours.
Step3 Presentation(1)
1、 Learn the new words:red,yellow,blue
T:Now we’ll draw a beautiful rainbow.
拿出調(diào)色板及紅、黃、藍(lán)三種顏料，一邊畫一邊教學(xué)red,yellow,blue
(畫一種顏色教一個單詞，卡片認(rèn)讀，并貼于黑板，跟讀幾遍，個別學(xué)生抽讀)
2、 Learn the sentence pattern:It’s
T:When you want to introduce the colours,you can say,”It’s…”
教學(xué)句型It ’s
Step4 Drill