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    中班教案

    時間:2025-12-12 21:24:56 中班教案

    (必備)中班教案4篇

      作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的中班教案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (必備)中班教案4篇

    中班教案 篇1

      目標

      1.能積極探索玩具動起來的秘密。

      2.喜歡玩玩具,有良好的操作習慣。

      準備

      1.師幼共同準備慣性、電動、拖拉、機械(發條)玩具以及遙控、聲控玩具。

      2.各種型號的電池。

      3.幼兒已有玩各種玩具的經驗。

      過程

      1.初步探索玩具的不同玩法。

      ——出示許多玩具,引發幼兒的探索興趣。

      ——幼兒自由地玩自己帶來的玩具。

      2.進一步探索各種玩具的不同玩法。

      ——引導幼兒交換玩玩具,想一想,這些玩具的玩法是否一樣。

      ——引導幼兒互相交流玩了哪幾種玩具,是用什么方法讓玩具動起來了的。(拉、推、擰、拖、開等)

      ——當你讓玩具動起來時,你心里怎么樣?

      ——請幼兒按不同的玩法給玩具分類,全體幼兒觀察、討論分得是否正確。

      3.觀察、操作聲控玩具。

      ——出示聲控玩具,提問:怎樣讓這個玩具動起來?

      ——師幼共同玩聲控玩具。

      ——玩玩具開心嗎?你最喜歡什么玩具?

      ——師幼共同:玩具真有趣。

      建議

      1.玩具被稱作兒童的'天使,是兒童快樂的源泉。順利地使用各種類型的玩具,能增添快樂,減少因挫折而帶來的消極情緒。

      2.可引導幼兒觀察玩具,說出各種玩具的玩法。

    中班教案 篇2

      教學目標:

      1.通過觀察和欣賞各種鳥,初步感受鳥的色彩美。

      2.嘗試運用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥,表現鳥的色彩美。

      3.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

      4.學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。

      教學準備:

      1.勾線筆,畫好不同姿態小鳥的輪廓圖。

      2.課件:鳥類的圖片

      教學重點與難點:

      學習用線條和簡單的圖案裝飾鳥。

      教學方法與手段:觀察法、講解示范法、圖片

      教學過程

      一、播放課件,欣賞圖片,引出課題。

      看一看,這圖片上的小鳥,他們的羽毛有什么特點?

      觀察小鳥羽毛的色彩,并回答。

      欣賞圖片,激發幼兒興趣。引導觀察,感受小鳥羽毛的色彩美。

      二、學習裝飾小鳥。

      1.師:如果要把這些小鳥打扮得漂亮一點,可以怎么做?

      2.出示一些裝飾的線條和圖案,引導幼兒觀察。

      幼兒說出可以用線條和涂色的方法使小鳥變美麗。

      觀察了解裝飾的線條、圖案。

      在討論觀察中幫助幼兒豐富裝飾的方法和涂色的.技巧。

      三、布置與輔導:

      1.教師提出繪畫要求

      2.幼兒繪畫,教師巡回指導 。

      幼兒作畫

      巡回觀察,個別輔導幼兒的裝飾和涂色,使每個孩子獲得成功體驗。

      四、展示作品,組織講評。

      你用哪些線條來裝飾的?

      欣賞作品。

      根據提問交流回答

      讓幼兒學會相互欣賞;

      【活動反思】

      最近,我發現我班的孩子對顏色比較感興趣,經常聽到幾個小朋友聚在一起議論各種顏色,為了引導幼兒大膽探索感受顏色變化的美妙與神奇,根據中班幼兒的年齡特征,結合主題活動,我設計了這一活動。,教學目標基本完成,幼兒參與度較高,完成“五彩鳥”色彩鮮艷,課堂效果比較好!

      但是在課中由于緊張,將示范與出示示范作品顛倒,以后課中一定要注意,而在創新性中,放手這個度上也要有更好的把握。

    中班教案 篇3

      活動目標:

      1、學習將兩種實物進行A-BB或AA-B的方式排序,并能講述排列的規律。

      2、初步嘗試按照自己的意愿進行有規律地排序,喜歡排序活動。

      活動準備:

      1、蝴蝶、蜜蜂磁性教具。

      2、每個幼兒一份動物圖片學具。

      活動過程:

      1、在教師的.引導下,復習A-B方式的排序規律,為動物排隊。

      (1)出示圖,教師:蝴蝶和蜜蜂出來排隊了,我們來看一看它們是怎么排隊的?(引導幼兒說出誰站在前面,誰站后面的A—B的排序規律)

      (2)師:誰能來接著排啊?(幼兒操作)

      2、學習A-BB或AA-B排序的規律為動物對應排隊。

      (1)(出示A-BB-A-BB形式排序)讓幼兒感知并發現規律,引導幼兒用語言說出排序的規律。

      師:誰排在前面,有幾只?誰排在后面,又有幾只呢?它后面是誰啊,有幾只?

      (2)與A-B對齊排,并引導幼兒比較(點數1,2)

      (3)讓幼兒接著排

      3、啟發幼兒想出另一種排序方式。

      (1)(請幼兒大膽地說出自己的想法,并能上來操作)

      師:小蝴蝶和小蜜蜂還想用一種新的方法排隊,誰來幫幫它們啊,還能怎么排呢?

      (2)教師小結,并引導幼兒與AA-B的規律比較。

      教師:大家看看現在又是怎么排的啦?(讓幼兒發現并說出規律)

      (3)請幼兒接著排。

      4、幼兒操作學具,

      教師指導。

      師:碟子里的小動物也要按照剛才的排隊方法排隊,每一隊從小紅旗開始,你們去幫助小動物們正確的排隊,好嗎?

      5、活動結束,教師小結。

      教師:大家看看現在又是怎么排的啦?(讓幼兒發現并說出規律)

      (3)請幼兒接著排。

    中班教案 篇4

      活動目標:

      1、運用蛋殼進行裝飾畫創作。

      2、通過欣賞感受蛋殼畫的藝術美。

      3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

      4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

      活動準備:

      1、蛋殼畫范例三幅(螃蟹、熊貓、蝴蝶);簡筆圖案每人一份。

      2、幼兒人手兩個蛋殼(有淡淺之分),漿糊每組一盤,棉簽每人一份。

      3、在活動前,先在桌上鋪報紙,以免弄臟桌面;展示板。

      活動過程:

      一、欣賞蛋殼畫,感受蛋殼畫的藝術美。

      師:(出示背景)小朋友,森林里阿有幾只小動物,想和我們一起做游戲,你們愿意嗎?(分別出示蝴蝶、熊貓、螃蟹)

      師:這幾只小動物和你以前看到的一樣嗎?

      允許幼兒摸一摸圖畫,再說說自己的感受(蛋殼)

      二、對蛋殼裝飾畫的分析

      (1)師:對了,它們呀都是用蛋殼貼出來的,我們給它一個好聽的名字——蛋殼畫。我們先來看一下蝴蝶這幅圖畫,說說你發現了什么?(師引導,指出蛋殼顏色的不同,這樣畫面更加清楚,漂亮)

      (2)師:熊貓(師引導,小結:熊貓的眼睛和耳朵是黑色的,臉上是白色毛,所以在貼的時候耳朵和眼睛處不用粘貼了,以此把眼睛耳朵和臉區分開來,畫面也更加漂亮)

      (3)師:螃蟹(師引導,小結:螃蟹的身體和腿是兩個部位,所以可以用兩種蛋殼的顏色來進行裝飾,螃蟹腿是從粗到細的,所以在裝飾細的地方時蛋殼要掰得碎一點,而且要認真、有耐心)

      三、引導幼兒探討如何用蛋殼來制作蛋殼畫(出示步驟圖)

      師:那你知道它們是怎樣制作出來的嗎?(先……再……)

      1、讓幼兒自由講述,出示步驟圖,教師簡單小結,講述制作過程:

      1)用記號筆畫出線條圖案;

      2)小心的捏碎蛋殼;

      3)用棉簽將漿糊涂抹在圖畫內;

      4)最后貼上打碎的蛋殼。

      2、請2~3名幼兒上前示范操作。

      師:張老師這里啊有一幅沒有裝飾的圖畫,請小朋友用蛋殼為它穿上漂亮的衣服,誰愿意來嘗試?

      四、幼兒操作活動,教師指導、幫助動手能力差的幼兒

      師:我們小朋友真棒,都知道怎樣來制作蛋殼畫了,現在想不想來試試啊?(想)

      在桌子上已經幫你們準備好了材料,選一張你喜歡的`圖案,開始吧。

      提醒幼兒作畫時不把漿糊弄到桌子上、衣服上。

      五、展示幼兒作品,與幼兒分享蛋殼畫的特殊效果。

      師:請完成蛋殼畫的小朋友來介紹一下自己的作品。

      還有許多小朋友也想來介紹自己的作品,你們現在可以把你的作品介紹給好朋友,說說你用蛋殼貼的是什么?怎么貼的

      課后反思:

      本節課學習的內容是選用生活中的廢棄物品——蛋殼作為材料通過設計、粘貼制作出來的畫面。在學習過程中我及時對學生加以表揚,使每個學生都能感受到學習的樂趣,增強自信心,從而能夠積極主動的參與創造活動。

      蛋殼是生活中被遺棄的東西,但是如果充分利用不僅能變廢為寶還能裝飾美化我們的生活,培養學生發現美、創造美的能力,提高學生的審美情趣。

      小百科:蛋殼是卵生動物的卵外殼,起保護卵生動物的卵作用。構成蛋殼主要有兩部分:一是由蛋白質纖維所構成的基質,二在蛋白質基質上堆積鈣質的結晶物。

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