中班教案3篇【優秀】
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班教案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教案 篇1
一、活動目標
1、知道冰上的危險，有危險的意識。
2、知道自救方法。
3、教會幼兒做個膽大的孩子。
4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
二、活動預備
情形圖片
三、活動進程
1、碰到險情不慌張：
一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢？
2、自救辦法記心上：
假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記住：
（1）應大聲呼救并往岸上爬。
（2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
（3） 不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
3、安全預防很重要冬天溫度低，水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得對嗎？
（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。
（2）在剛結冰不久的.河面上滑冰。
4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎？請幼兒來講一說，（1）在水中掙扎。
（2）向岸上大聲呼救。
（3）用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。
四、活動結束
1、評價2、總結
中班教案 篇2
活動目標
認識酢漿草的特性。
運用大自然的素材進行創作。
活動準備
兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光碟。
水壺、塑膠袋。
活動過程
1. 事先向幼兒預告到附近公園走走的訊息，請幼兒攜帶塑膠袋及水壺。
2. 帶幼兒到附近公園走走，沿路上，撿拾地上的.葉子放進塑膠袋（作為下一個活動使用），并觀察路邊的野花野草，找一找有沒有酢漿草，看
誰能找到四片葉子的幸運草。
3. 告訴幼兒酢漿草通常只有三片葉子，有人說找到四片葉子的酢漿草，許的愿望會實現，所以酢漿草又叫作「幸運草」，到了晚上它的葉子會
閉合，好像睡著一樣，這種閉合的現象叫作「睡眠運動」。
4. 使用酢漿草玩拔河游戲：將葉柄的皮剝下來，只剩下一根白白的細線，將兩片酢漿草交錯，一人拉一端，看誰的葉柄先斷。
5. 請幼兒將地上各種形狀的葉子、果實、石頭等排列出各種造形，再彼此欣賞同儕創作出的造形。
6. 最后請幼兒圍坐一圈，教唱兒歌「幸運草」〔附〕，手拿著幸運草，隨著旋律搖擺著身體，再拿著酢漿草閉眼許下愿望。
評量
1.能專心的尋找幸運草。
2.能使用大自然的素材進行創作。
活動結束
進行酢漿草聯想畫：以酢漿草的輪廓線條，讓孩子想像能變成什麼，將它畫下來。
中班教案 篇3
涉及領域：音樂
活動目標：
1、歌唱身邊的工具給人們工作、學習和生活帶來的方便。
2、在參與歌唱，與同伴交流，創編歌詞的過程中，不斷獲得新的信息。
3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
活動準備：
正面是綠色，反面是紅色的“紅綠燈”大卡片一張。
活動過程：
（一）歌唱身邊的工具給人們工作、學習和生活帶來的方便。
1、復習歌曲“粉刷匠”。
師：請小朋友先一起來復習一下歌曲“粉刷匠”。
2、體驗身邊的工具給人們生活帶來的便利。
（二）在參與歌唱，與同伴交流，創編歌詞的過程中，不斷獲得新的信息。
1、學唱新歌《計算器》。
（1）傾聽教師范唱。
師：你都聽到了什么？原來計算器在學習生活中給我們帶來了方便。
（2）集體說歌詞并完整學唱，注意唱好歌曲中的附點音符。
2、創編新歌詞。
⑴ 說說學習上還有什么工具。如：“我的電腦……，上網游戲看新聞，一按鼠標就知道”等。
⑵ 說說生活上的工具。如：“豆漿機、榨汁機等”，說出它們的作用，并替換原有歌詞后，再進行歌唱。
⑶ 唱一唱自己編的`歌曲，同享活動的快樂。
教學反思：
當幼兒熟悉歌曲后，在歌曲的最后兩句，教師還可以啟發幼兒做出各種表示友好的動作，以突出歌曲中同伴友好相處的積極情感。唱歌曲前半部分時，用較弱的力度表示害羞；唱后半部分時，用歡快的情緒表示同伴間成功和好的自豪感！
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