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    中班音樂欣賞類教案

    時間:2025-12-06 01:05:32 音樂教案

    中班音樂欣賞類教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的中班音樂欣賞類教案,希望對大家有所幫助。

    中班音樂欣賞類教案

    中班音樂欣賞類教案1

      一、活動目標:

      1.在生動活潑的歌唱活動中,了解菜的特點。

      2.讓幼兒學會歌曲并能體會歌曲中的快樂。

      3、能給歌曲創編歌詞。

      二、活動準備:

      1.雞蛋、母雞、青菜、白菜魚等歌曲中有關的菜的卡

      2.音樂磁帶。

      3.課件。

      教學重難點:再熟悉原有歌詞的基礎上給歌曲《買菜》創編歌詞

      三、活動過程:

      (一)導入

      出示菜場圖片

      1.師:這是哪里呀?你們去過菜場嗎?和誰去的呢?都買的什么菜呀?

      2.欣賞歌曲。(初步感受)

      師:說說看,他們都買了什么菜呀?

      (二)學習有節奏地朗誦歌詞。

      1.學念第一段:

      ХХХ∣ХХ∣ХХХХ∣Х—∣ХХ∣

      今天的天氣真呀真正好我和

      ХХ∣ХХХХ∣Х∣

      奶奶去呀去買菜

      (邊拍手邊念,幫助幼兒把握節奏)

      2.學念第二段:

      ХХХХ∣ХХ∣ХХХХ∣ХХ∣

      青菜綠油油呀白菜大又好??

      ХХХХ∣ХХ∣ХХХХ∣ХХ∣

      豆芽黃橙橙呀芹菜水靈靈??

      ХХХХ∣ХХХ∣ХХХХ∣ХХХ∣

      蘿卜黃瓜西紅柿土豆毛豆小豌豆

      3.學念第三段:

      ХХХ∣ХХХ∣ХХХХ∣Х—∣

      哎呀呀哎呀呀拿也拿不了

      ХО∣

      嘿

      (三)幼兒跟音樂有節奏的.學唱歌曲。

      1.教師范唱歌曲,學生感受

      2.分句學唱歌曲

      師:我一句,你們跟著唱一句

      3.理解、記憶歌詞

      結合圖譜形象的記憶,讓幼兒掌握歌詞如:青菜綠、白菜大、豆芽黃、芹菜水靈靈。一邊展示一邊練習演唱,加強記憶。

      4.完整演唱歌曲

      5、分小組演唱歌曲

      (四)給歌曲創編歌詞

      1.師:剛才我們在菜場里看到了很多的菜,我們也把自己看到的菜放到歌曲里吧

      2.幼兒分小組創編歌曲,教師巡回指導

      3.請個別小組上來演唱創編的歌

    中班音樂欣賞類教案2

      活動目標

      1.初步感受數字在生活中的作用,體驗認讀數字的樂趣。

      2.能認讀數字1-5。

      活動準備

      經驗準備:能夠唱數1-5。

      課件準備:“捉迷藏”對話音頻及圖片;《寶寶學數字》歌曲視頻;“數字寶寶”組圖;“感謝”對話音頻及圖片;“捉迷藏”游戲背景音樂;“生活中的數字寶寶”組圖。

      活動過程

      一播放音頻圖片激發幼兒活動興趣

      ——熊貓奇奇在和誰玩捉迷藏?

      ——他想請小朋友們幫什么忙呢?

      二播放視頻出示組圖引導幼兒認識數字1-5

      1.播放歌曲視頻,引導幼兒初步感知數字1-5的`造型。

      2.出示組圖“數字寶寶”,引導幼兒匹配數字造型,認識數字1-5。

      三播放音頻組織幼兒尋找數字卡片認讀數字1-5

      1.操作課件并播放對話音頻,鼓勵幼兒認讀數字1-5。

      2.播放背景音樂,組織幼兒玩游戲“捉迷藏”,認讀數字1-5。

      四出示組圖引導幼兒感受數字在生活中的作用

      1.出示組圖“生活中的數字寶寶”,引導幼兒感受數字在生活中的作用。

      2.鼓勵幼兒大膽討論。

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