小班音樂刷子舞教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的小班音樂刷子舞教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、感受音樂旋律的歡快，嘗試用身體不同部位按音樂的節拍一下一下的模仿各種刷子的動作。
2、與同伴合作創編刷子的動作，體驗合作的快樂。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動準備：
1、歌曲磁帶《嘻刷刷》
2、各種刷子(馬桶刷、窗刷、油漆刷、眉刷、鍋刷……)
3、自制裝扮刷子的材料若干。
活動過程：
1、參觀“刷子博覽會”。
(1)幼兒結伴自由參觀各種刷子。
(2)交流刷子的名稱、功用。
(3)個別幼兒嘗試模仿各種刷子的動作。
2、欣賞音樂《嘻刷刷》，嘗試用身體不同部位按音樂的節拍一下一下的模仿各種刷子的動作。
(1)欣賞音樂《嘻刷刷》，感受音樂旋律的歡快。
(2)教師出示鍋刷，引導幼兒想象刷子的動作。
(3)教師邊聽音樂邊模仿鍋刷舞。
(4)幼兒利用材料將自己裝扮成刷子，隨音樂做律動。
(5)出示其它各種刷子，幼兒自由探索用身體的不同部位模仿各種刷子的動作。
3、引導幼兒與同伴合作創編刷子的動作。
(1)教師：“小朋友想一想，你和好朋友兩個人一起可以做哪些刷子的動作?”讓幼兒嘗試用雙手、雙腳、臀部等身體部位不同伴合作刷子的動作。
(2)出示一面全身鏡，通過幼兒與鏡子里的自己做動作，豐富與同伴合作的經驗。
(3)幼兒聽音樂結伴完成動作。
4、幼兒集體合作變成一把大刷子，邊聽音樂邊動作，結束活動。
活動反思：
幼兒天真，活潑好動，對世界充滿好奇，好模仿，有較強的敏感性，他們正處于智力潛能開發的重要時期。從音樂起步，讓音樂走進幼兒的心靈，使幼兒的生活音樂化，給幼兒以美感，提高幼兒的情感體驗，陶冶幼兒的情操。在這次的活動過程中，幼兒的年齡雖小，但通過老師的適當引導，喜歡聽熟悉的音樂，能模仿一些簡單的身體動作，能和老師一起參與活動，在活動中大膽的表現自己。
【小班音樂刷子舞教案】相關文章：
小班各種各樣的刷子教案09-30
小班音樂教案05-23
小班音樂教案09-15
小班兒歌音樂教案01-05
小班傘音樂教案11-04
小班音樂教案《走路》10-18
小班音樂《春天》教案05-15
小班音樂游戲教案10-20
小班奧爾夫音樂教案08-06
小班音樂《蘋果》教案11-01