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英語教案： I Have a Pen Pal 　

時間：2024-10-30 19:32:18 維澤英語教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編整理的英語教案： I Have a Pen Pal 　，歡迎大家分享。

英語教案： I Have a Pen Pal 　

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：

　�。�1）能夠聽、說、認(rèn)讀句子：What’s your hobby? I like collecting stamps.

　�。�2）能夠聽、說、讀、寫動詞短語的ing形式及其讀音：collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites。

　�。�、能力目標(biāo)：

　　（１）通過學(xué)習(xí)，能夠詢問和簡單描述業(yè)余愛好。

　　（２）通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠仿照課文中的句子詢問別人的業(yè)余愛好后做出總結(jié)匯報。

　�。ǎ常┩ㄟ^對本課單詞、短語、句型的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獲得如何詢問和描述人們的興趣愛好的表達能力。

　�。�、情感、文化目標(biāo)：

　�。ǎ保┩ㄟ^學(xué)習(xí)What’s your hobby?句型，鼓勵學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣與愛好，以及樂于與人交往的性格。

　�。ǎ玻┩ㄟ^學(xué)習(xí)，能積極運用所學(xué)語言進行表達與交流，加強合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　教學(xué)重點：

　　掌握五個動詞（短語）的ing形式及其讀音：collecting stamps, riding a bike, diving, playing the violin, making kites。

　　教學(xué)難點：

　　動詞riding, diving, making的原形及l(fā)ike后面跟動詞ing形式。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　卡片，圖片，多媒體課件，調(diào)查表

　　教學(xué)過程：

　　一、Warm-up

　　1. Greetings and divide the class into 5 teams: Music team, Sports team, Computer team, Art team and Reading team.

　　2.帶讀課題。

　　3. Chant: 《Walking，walking》

　　4. Free talk:T: The girls are walking and running. What about these children? Please watch TV. （CAI課件顯示3個動畫）The girl is swimming. She likes swimming. I like swimming, too. （引出新句型I like swimming.并板書）

　　二、Presentation

　　1、CAI課件故事整體呈現(xiàn)Let’s learn詞組，學(xué)生看一次，回答2個問題：

　　How many animals are there? Who are they?

　　2、CAI課件再播放一次故事，學(xué)習(xí)動詞短語。

　　(1)學(xué)習(xí)playing the violin

　�、俳處熓痉秵枺篊at, Cat, what’s your hobby?并板書帶學(xué)生問2次。

　　②出示圖片，板書，帶讀，男女生讀：Playing, playing, playing the violin, I like playing the violin.

　　(2)學(xué)習(xí)collecting stamps

　�、俳處熓痉秵枺篟abbit, Rabbit, what’s your hobby?并帶學(xué)生問2次。

　�、诔鍪緢D片，板書，帶讀，分小組讀：Collecting, collecting, collecting stamps, I like collecting stamps.

　　(3)學(xué)習(xí)making kites

　　①教師并帶學(xué)生問2次：Squirrel, Squirrel, what’s your hobby?

　�、诔鍪緢D片，板書，帶讀，兩個兩個讀：making, making, making kites, I like making kites.

　　③T: I like making kites. I can make many beautiful kites.（板書make）

　　(4)學(xué)習(xí)riding a bike

　　①學(xué)生問2次：Monkey, Monkey, what’s your hobby?

　�、诔鍪緢D片，板書，帶讀，強調(diào)字母“i”的發(fā)音，一個一個讀：riding, riding, riding a bike, I like riding a bike.

　　③T: I like riding a bike. So I often ride a bike on Sundays.（板書ride）

　　(5)學(xué)習(xí) diving

　　①學(xué)學(xué)生問2次：Dog, Dog, what’s your hobby?

　�、诔鍪緢D片，板書，帶讀，強調(diào)字母“i”的發(fā)音，一個一個讀：diving, diving, I like diving. 并板書drive，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分。

　　③T: I like diving. But I can’t dive.（并在diving下面板書dive）

　　3、整體跟讀新句型和短語。

　　4、問答操練。

　　三、Practice

　　1、Chant:（拍手打節(jié)拍）

　　Hobby, hobby, what’s your hobby? Playing, playing, I like playing the violin. Collecting, collecting, I like collecting stamps. Riding, riding, I like riding a bike. Making, making, I like making kites. Diving, diving, I like diving.

　　2、Role playing: What’s your hobby? I like…

　　3、Game:擊鼓傳花。

　　4、 Listening exercise:《同步精練》P22、P23

　　四、Extension

　　Group work: Make a survey.

　　8個學(xué)生為一組，調(diào)查同學(xué)們的興趣愛好，并根據(jù)各自的興趣愛好自由參加學(xué)校的課外活動小組，然后就調(diào)查結(jié)果進行匯報。

　　There are many teams in our school. You can join the teams according to your hobbies. Please do a survey and make a report.

　　Teams Sports team Reading team Art team Music team Computer team

　　Hobbies

　　Names Diving Swimming Riding a bike Playing football Reading books Collecting stamps Making kites Playing the violin Singing Playing computer games

　　Total

　　(總數(shù))