安全小教案小心地滑范文
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的安全小教案小心地滑范文，希望能夠幫助到大家。
安全小教案小心地滑范文1
活動目標：
1、學會用正確的方法玩滑梯。
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
3、初步養成一定的安全意識。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
活動準備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演（大班的`哥哥姐姐）。
活動過程：
1、導入活動，激發興趣。
兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯？
小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發生危險。
3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？
(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）。
活動建議：
1.此活動宜安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
活動反思：
對于孩子來說，安全教育很重要。在這節課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。
安全小教案小心地滑范文2
1、知道冬天雨雪天氣要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒自我保護能力。
二、
1、雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品；
2、收集雨天人們出行的錄像帶；
3、幼兒用書、
一、結合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現的不安全事項。
2、幼兒看圖二，教師：這又是什么天氣？路面上有什么？企鵝在馬路上出現了什么狀況！
二、結合自己，談談在下雨和下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。
1、教師：你在下雨天遇到過哪些不方便？你是用什么辦法解決的呢？
2、教師：你在下雪天遇到過哪些不方便？你是用什么方法確保安全的呢？
三、通過觀看錄像知道雨天人們會遇到哪些不安全因素。
1教師：我們看看雨天路上的'行人怎么樣？會出現不安全情況嗎？
2教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會怎樣呢？會出現不安全情況嗎？
3教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的？會出現不安全情況嗎？
四、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動來動去，否則會不安全；下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路。
五、游戲：“應該用什么”
教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣、下雨、下雪天你們會選擇哪些物品來用呢？請幼兒上前選出后，試試看怎么用。
安全小教案小心地滑范文3
教學目的：
通過學習本次課的學習，幼兒能了解日常安全用電常識，規范日常用電行為，以及觸電后基本的救護措施，提高了幼兒利用知識解決實際問題的能力。
教學目標：
1.知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規范的用電行為，要防止受到傷害。
2.知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。
3.知道觸電后的一些基本的急救措施。
4.通過學習，提高幼兒的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養幼兒珍愛生命的意識。
教學重點：
1.知道安全用電的重要性。
2.知道觸電會直接威脅人的生命。
教學難點：
使幼兒愿意提高自我保護意識，感到生命的可貴。
教學過程。
而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全意識薄弱有關的。電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災禍。
二、現象分析。
1.一天，某校幼兒小明在打掃教室衛生時，發現教室的電風扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風扇上的灰塵。
2.我放學去同學家寫作業，看到同學因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。
3.小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。
4.小明在學校教室搞衛生，用濕的布擦電源開關了，你看見了，怎么辦?
5.教室電源開關保險絲斷了，你怎樣做?
6.如果教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么?
7.有一位同學在教室觸電了，你怎么做，為什么?
8.你發現家里電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么?
三、預防觸電知多少。
1.安排專業電器維修人員定期檢查維修電線、開關、插座。
2.不可令電器負荷過重。
3.選購有安全標志及符合安全標準的電器。
4.電器要裝有漏電保護裝置。
5.電線有破損必須更換。
6.采用有活門設計的電源插座或萬能插座。
7.不使用電器時要關掉電源。
8.手濕時切勿觸摸電器、插座。
四、觸電的急救方法。
觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。引發短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣，甚至呼吸及心跳停止。
觸電的急救方法：
若電源未能切斷，應以不導電的物件移開電源或電線，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線，盡快安排傷者送院，將傷者移到安全地方，檢查傷者的`呼吸及心跳。
六、總結：怎樣防止觸電?
1.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。
2.不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。
4.我們幼兒不要私自玩電，特別是當家里沒有人時。
5.凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
6.不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。
7.在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。
8.雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
9.暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關部門。
安全小教案小心地滑范文4
活動目標：
1、鍛煉幼兒身體的基本動作技能。
2、在游戲中學會自己探索、嘗試，體驗游戲帶來的樂趣。
活動準備：
八張正方形泡沫墊子、呼啦圈四個(用椅子固定)。
活動過程：
1、有只小熊，要到外婆家玩，外婆家門前有條彎彎的泥路。下下過雨的泥路，又濕又滑，小熊不想弄臟他的新鞋子。于是，小熊想出了一個好辦法。
2、教師出示兩張泡沫墊，“看，小熊拿了兩張泡沫墊，咦？猜猜看，小熊拿來做什么？”
3、引導幼兒自由猜測。{墊在腳下走過泥路}。
4、“只有兩塊泡沫墊，小熊怎么走到外婆家呢？”引導幼兒猜想。
1、帶領幼兒來到操場，做熱身運動，將剛才幼兒的猜想融入熱身運動中。
2、教師示范本活動的游戲玩法。
a.說明游戲路徑，起點處為小熊的家，終點處為外婆家，路徑的中點設置障礙，將一個呼啦圈豎起固定。
b.教師示范：手拿兩塊泡沫墊站在起點處，將一塊泡沫墊放地上，雙腳踩住，將另一塊泡沫墊鋪在前面，雙腳踩住后將后面的'泡沫墊撿起來繼續向前鋪，走到中點處要鉆過呼啦圈，整個過程雙腳不能踩到“泥路”上。
3、幼兒嘗試“小熊走泥路”。
4、游戲重復進行，可將幼兒分成兩組，兩組小熊進行比賽，看看哪組小熊先到外婆家。
1、一起歡呼跳躍比賽贏的那一組，鼓勵動作稍慢的那一組。大家一起歡呼“耶！”
2、整理材料，以開火車的方式進教室。
安全小教案小心地滑范文5
目標：
1、通過實驗操作，感受水（或油）可以減少摩擦力。
2、積極主動地參加實驗操作活動，了解正確的實驗方法。
準備：
毛絨玩具——小熊一只；“小心滑倒”標記圖一張。
操作材料——水、每組兩個空牛奶盒（大小相同，貼上紅、綠標記）、抹布；
光滑的桌面（1米長左右）每組一件。
過程：
一、出示“小熊”，引出課題。
1、師：有只小熊挺調皮，下雨天哪里有水他往哪里走，結果腳底一滑摔了一跤。廚房的地上倒了一灘油，他故意踩上去，“啪嗒”又摔了一跤。
2、引導幼兒思考：為什么踩在有水、有油的地方會摔跤呢？
3、小熊也想知道這是為什么，我們做個實驗，讓小熊明白做個道理，好嗎？
二、教師示范操作——有水特別滑。
2、分別在兩條路的`起點推動牛奶盒，并在牛奶盒終止處放上小積木作為標記物。可反復演示幾次。
3、引導幼兒觀察小結——干的“路”滑，還是有水的“路”滑？
4、教師歸納總結：有水的路會更滑。因為有了水，摩擦力就會減少，牛奶盒就可以滑得更遠。有水的地方走路容易滑倒，要特別小心。
三、幼兒分組實驗。
1、提醒幼兒先在干的一側實驗，后在有水的一側實驗；用力要盡量一樣。
2、幼兒自由交流實驗體會。
四、生活中要“小心滑倒”。
1、出示“小心滑倒”的標記圖，理解標志圖的含義。
2、引導幼兒討論生活中哪些地方容易滑倒，需要貼上小心滑倒的標志。
延伸活動：在美工區制作“小心滑倒”的標志圖。
安全小教案小心地滑范文6
活動目標:了解正確進餐的方法,初步學習吃魚的正確方法;能夠理解細嚼慢咽這個詞。
活動準備:《小貓吃魚》的故事、圖片。
活動過程:。
1、講故事,讓幼兒根據已有生活經驗想象小動物們發生事故的原因。
(1)講故事的前半段。
熊貓媽媽的醫院今天可忙了,貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子,熊貓醫生關心地問:“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說不出話來,熊貓醫生拿起手電筒對小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧。”熊貓醫生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫生趕緊幫助它們取出了卡在喉嚨里的魚刺和小骨頭。熊貓醫生奇怪地問:“小貓、小狗,你們怎么會被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?……”
(2）請幼兒看故事圖片,教師提問,組織幼兒討論。
師:小貓為什么會被魚刺卡住?誰來熊貓醫院看病?小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?
(3)講故事的后半部分,幫助幼兒理解詞語:細嚼慢咽。
貓媽媽說:“今天小羊過生日,它為好朋友們準備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了。”熊貓醫生對小貓、小狗說:“吃東西的時候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細嚼慢咽,不要著急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。
2、了解安全進餐的方法,初步學習吃魚吃蛋黃等的正確方法。
(1)請幼兒看故事圖片,思考老師提出的'問題。
教師小結:熊貓醫生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應細細地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應該這樣做。
(2)總結吃魚的方法。
教師小結:在吃魚的時候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進嘴里,當你感覺還有魚刺時,要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。
安全小教案小心地滑范文7
活動目標：
1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、培養幼兒自我保護能力。
活動重點：
知道冬天雨天的安全常識。
活動難點：
常識解決雨天遇到的小困難。
活動準備：
幼兒用書。
活動過程：
教師小結：下雨天，小鴨子在出門的時候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時候摔跤了!
2、教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現什么狀況了?
1、教師：你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
2、教師：你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?
教師小結：下雨天的時候，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛。
1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)。
2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現不安全情況嗎?
3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現不安全情況嗎?
教師小結：在雨雪天的時候，行駛在路上會更加的不方便，這時候我們要更注意交通安全。
教師小結：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在媽媽的'自行車或者電動車后面不能動來動去，否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路等等。
教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)。
教學反思：
安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
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