大班新疆帽教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的大班新疆帽教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
大班新疆帽教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受樂曲的歡快與活潑，樂意運(yùn)用身體動(dòng)作感受2/4音樂的漸慢與漸快。
2、學(xué)習(xí)傳帽游戲，根據(jù)漸快的音樂節(jié)奏掌握傳帽的方法。
3、會(huì)互相合作及配合游戲，體現(xiàn)集體游戲的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂帽子若干
2、大鼓
活動(dòng)過程：
幼兒用身體動(dòng)作感受音樂的旋律，節(jié)奏。
1、向老師問好。
導(dǎo)語：今天，來了許多老師，都想看到你最棒的一面，那現(xiàn)在請(qǐng)你們想一個(gè)最有創(chuàng)意的造型向在座的老師問個(gè)好。（老師好）真實(shí)無聲勝有聲。
2、玩送帽子的游戲，用身體動(dòng)作感受音樂節(jié)奏。
導(dǎo)語：今天我想和你們玩帽子的游戲，現(xiàn)在帽子在我手里，一會(huì)你們就聽音樂的節(jié)奏運(yùn)用學(xué)過的動(dòng)作跳舞，我就看看誰跳的最好最有創(chuàng)意就送他一頂帽子。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞和區(qū)分漸快和漸慢的音樂節(jié)奏。
導(dǎo)語：都拿到帽子了嗎？過來戴給我看看，戴上帽子的樣子真漂亮。你們知道剛才跳舞的那段音樂是幾拍子的？（二拍子）喜歡這段音樂嗎？喜歡的小朋友舉手，我也很喜歡。為什么喜歡呢？這段音樂給你的感覺是怎樣的？（歡快，跳躍，激烈`````）現(xiàn)在我們?cè)賮砺犚淮芜@段音樂，聽聽這段音樂在速度方面有些什么變化？
有些什么變化呀？看誰長著一雙會(huì)聽音樂的耳朵。（前面是越來越慢，后面是越來越快）對(duì)拉，越來越慢我們叫漸慢，越來越快叫什么啊？（漸快）真聰明。
4、聽兒歌玩游戲，學(xué)習(xí)圍親密的小圓圈。
導(dǎo)語：來來來我要考考你們，我閉上眼睛數(shù)五聲請(qǐng)你們圍一個(gè)大圓圈，圍好了嗎？現(xiàn)在我又想請(qǐng)小朋友圍一個(gè)小圓圈，對(duì)啦，不用太擁擠，很舒服的，這就叫親密的小圓圈。聽兒歌做游戲：小朋友，跳個(gè)舞，真呀真快樂，圍圍圍圍圍圍圍，圍個(gè)親密的小圓圈。（反復(fù)做幾次）
5、聽音樂找好朋友跳舞，會(huì)聽漸慢的音樂圍圓圈。
導(dǎo)語：現(xiàn)在我們聽音樂找好朋友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍一個(gè)親密的小圓圈，會(huì)不會(huì)啊？
6、學(xué)習(xí)玩?zhèn)髅庇螒?/p>
導(dǎo)語：現(xiàn)在我拿三頂帽子，送你一頂，你一頂還有你一頂。我又要考考小朋友啦，請(qǐng)你們舉起右手，摸一摸右邊小朋友的帽子，摸到了嗎？沒有摸到帽子的小朋友也要做假裝摸的動(dòng)作，然后把他的帽子拿起來，戴在自己的`頭上，沒有的又要怎樣啊？（假裝拿假裝戴）對(duì)啦，再來拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子``````````。好啦，你們有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在帽子走到那里拉？（其他小朋友頭上）哦，不斷的拿帽子戴帽子，帽子就會(huì)向順時(shí)針方向走，原來我們正在玩?zhèn)髅弊拥挠螒蜓剑猛鎲幔磕且黄鹇犖易x兒歌玩?zhèn)髅弊拥挠螒虬伞＃▊髅弊樱髅弊觍```````越讀越快）
7、聽漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒颉?/p>
導(dǎo)語：現(xiàn)在我們一起來聽著漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒虬桑⒁庖牅?zhǔn)漸快的音樂。
（玩兩次，增加幾頂帽子）
8、完整的做傳帽游戲。
導(dǎo)語：想不想完整的做游戲啊？那小朋友就聽音樂找朋友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍親密的小圓圈，最后聽漸快的音樂玩?zhèn)髅庇螒颍瑫?huì)不會(huì)玩。我又增加幾頂帽子。
9、邀請(qǐng)老師玩?zhèn)髅庇螒颉?/p>
導(dǎo)語：這么好玩的游戲邀請(qǐng)老師一起玩好嗎？注意要聽準(zhǔn)漸快的音樂節(jié)奏傳帽子啊。
（邀請(qǐng)老師玩兩次，不斷增加帽子）
10、小結(jié)：今天我們學(xué)了一個(gè)什么游戲啊？回去可以教你的爸媽，弟弟妹妹們玩。我們出去玩游戲吧，和老師再見。
大班新疆帽教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、組織幼兒觀看民族服裝表演，引導(dǎo)其觀察、了解少數(shù)民族服裝的特點(diǎn)，感受各民族服裝獨(dú)具特色的藝術(shù)美。
2、通過小制作新疆帽，幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用畫，剪，貼等方法，表現(xiàn)新疆民族服飾的特點(diǎn)，提高手指的靈活性。
3、樂于探索、交流與分享。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)；制作新疆帽
難點(diǎn)：將對(duì)折的角線剪開一樣的長度
活動(dòng)準(zhǔn)備
少數(shù)民族服裝課件，圖片，正方形紙，油畫棒，剪刀，膠棒
活動(dòng)過程
一、開始環(huán)節(jié)
猜一猜，說一說
1、欣賞：請(qǐng)幼兒觀看不同民族的帽子。
提問：這些帽子美嗎？
2、簡單認(rèn)識(shí)不同民族的`帽子。
二、基本環(huán)節(jié)
（一）走進(jìn)新疆的服裝
1、介紹新疆的服裝特點(diǎn)。民族特色。新疆帽。
（二）教師演示
教師演示新疆帽的制作方法，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、在正方形的紙上畫花邊圖案。
2、將對(duì)折的角線剪開一樣的長度。
3、涂上膠，粘好四角。
4、一頂新疆帽就做成了。
（三）教師指導(dǎo)幼兒操作，幼兒創(chuàng)作。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
作品展評(píng)。
幼兒戴上自己制作的新疆帽，隨音樂跳舞。
四、延伸環(huán)節(jié)
在表演區(qū)投放道具，小朋友帶自己制作的新疆帽繼續(xù)進(jìn)行“新疆舞”的表演。
大班新疆帽教案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解新疆帽的外形特點(diǎn)，能根據(jù)折紙步驟圖探索折出正方形新疆帽。
2、能用簡單圖案有規(guī)律的裝飾新疆帽，感受民族服飾的多姿多彩。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種新疆帽的范樣、折紙步驟圖，幼兒學(xué)習(xí)資源。
2、正方形紙、水彩筆、油畫棒。
3、《民族歌舞大聯(lián)歡》錄像，藏族、蒙族、朝鮮族等民族服飾圖片。
三、活動(dòng)過程：
1、教師出示各種新疆帽范樣，請(qǐng)幼兒說一說是哪個(gè)民族的，有什么特點(diǎn)。知道新疆帽有多種形狀：正方形、六邊形、八邊形等。它們花紋漂亮，顏色鮮艷，而且花紋是有規(guī)律排列的。
2、請(qǐng)幼兒分組觀察討論正方形新疆帽的`折紙步驟圖，自己嘗試折疊。
3、教師示范折疊的步驟，重點(diǎn)指導(dǎo)第三步和第八步，提醒幼兒對(duì)齊壓平，輕輕拉開。教師適當(dāng)幫助有困難的幼兒。
4、幼兒根據(jù)教師的示范，進(jìn)一步嘗試，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)完成的幼兒用簡單的圖案進(jìn)行裝飾，注意規(guī)律排序和色彩搭配。
5、幼兒作品展示，請(qǐng)幼兒欣賞自己及伙伴制作的新疆帽。
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