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    小班教案夾心冰塊

    時(shí)間:2021-07-07 17:24:46 小班教案

    小班教案夾心冰塊

      導(dǎo)語:該環(huán)節(jié)主要是讓幼兒通過摸一摸、看一看、說一說,體驗(yàn)冰涼的特點(diǎn),其實(shí)這是冰給人最明顯的一個(gè)特征。該活動也是幼兒在家中經(jīng)常玩的一件事情。

    小班教案夾心冰塊

      小班教案夾心冰塊

      一、活動來源:小班科學(xué)活動《夾心冰塊》,選自于建構(gòu)式課程《熱和冷》的一個(gè)活動。該活動選自于冬天生活中最容易接觸到的冰作為活動內(nèi)容,又因?yàn)楸臎鲎層變河兄钫媲械捏w會,幼兒對此活動的熱情是非常高漲的。該活動讓幼兒在觀察、操作的過程中,感受到冰的涼和易融化的一個(gè)特點(diǎn),可以說活動的選材非常貼近于幼兒的生活和興趣。

      二、活動實(shí)錄:

      活動目標(biāo):

      ⒈在觀察、操作的過程中,感知冰的涼和易融化的特征。

      ⒉會借助工具解決問題,體驗(yàn)成功的快樂。

      【活動的原來目標(biāo)是:⒈在情境下操作,感知冰的涼和易融化的特征。⒉能夠借助工具解決簡單的問題。可以說這樣的修改,使得目標(biāo)更加的`具體可行,使教師方便操作,也更貼近幼兒的生活。】

      活動準(zhǔn)備:

      ⒈輔助工具:吸管、鵝卵石、溫水

      ⒉事先將一些小禮物,如雪花片、各種形狀的小紙片放于冰塊中。

      【本次活動的冰是幼兒容易接觸到的事物,吸管、鵝軟石、溫水,三件事物都是孩子們生活中最容易接觸到的,可以活動的材料來自于生活中,作用于生活中。同時(shí)注意吸管要用大號的奶茶吸管,這樣方便幼兒較快地達(dá)到吹就能吹出洞洞,冰易融化的特點(diǎn)。

      原課程中活動準(zhǔn)備⒈輔助工具:罐子、盆、木制小榔頭等。⒉事先將一些小禮物,如雪花片、小粘紙等,凍在冰塊中。

      說明:冰塊的制作非常容易,但是要將粘紙夾在中間就不太容易了。我們做法是:先在小的牛奶杯中放少量水,將雪花片放在其中,雪花片會浮在上面,等有些許冰住的時(shí)候再放滿水,這樣夾心冰塊就完成了。】

      活動重點(diǎn)和難點(diǎn):

      重點(diǎn):感知冰的涼和易融化的特征

      難點(diǎn):怎樣將禮物從冰中取出

      活動過程:

      ⒈體驗(yàn)冰塊的特征

      ⑴今天老師給大家每人準(zhǔn)備了一塊冰,請你去摸摸、看看、說說,冰塊是怎樣的?

      ⑵幼兒自由體驗(yàn)

      ⑶集中:這些冰塊是怎樣的?(硬硬的、涼涼的)

      這些冰塊有什么特別的地方?(里面都有小東西)

      【該環(huán)節(jié)主要是讓幼兒通過摸一摸、看一看、說一說,體驗(yàn)冰涼的特點(diǎn),其實(shí)這是冰給人最明顯的一個(gè)特征。該活動也是幼兒在家中經(jīng)常玩的一件事情。】

      ⒉嘗試用各種方法取出小禮物

      ⑴冰塊里的這些東西其實(shí)是我送給你們的小禮物,可怎么把冰塊里的小禮物取出來呢?老師給大家準(zhǔn)備了鵝卵石、吸管、溫水,請選擇其中的一件,想一想、試一試,將小禮物取出來。

      ⑵幼兒操作

      ⑶集中:你有沒有取出我送給你的小禮物?(請你將小禮物放在自己口袋里)你是怎樣取出來的?(鼓勵幼兒大膽講述,師現(xiàn)場演示)

      師小結(jié):鵝卵石可以將冰塊擊碎將小禮物取出來。吸管可以吹出風(fēng)將冰塊融化取出小禮物;放在溫水里,冰塊受熱融化掉了。

      【該環(huán)節(jié)是讓幼兒利用鵝軟石、吸管、溫水,嘗試將冰塊中的禮物取出來。選用的這三種材料都是生活中非常容易接觸到的,同時(shí)這三種材料代表著將禮物取出的三種方法即鵝軟石是擊碎法、吸管是靠風(fēng)力加速冰的融化、溫水是遇熱融化。這三種方法也是我們生活中最容易使并融化的方法。這樣幼兒在操作的過程中一方面獲得成功的體驗(yàn),另一方面也了解了可以利用生活中的材料解決生活中遇到的難題。】

      ⒊經(jīng)驗(yàn)遷移

      ⑴冰融化的方法還有許多種呢,請你想想那除了剛剛我們用到的這些工具,還可以利用什么也可以將冰塊融化?(在太陽下曬、用吹風(fēng)機(jī)吹、用手悟)

      ⑵那接下來大家說的這些方法請你在家和幼兒園去試一試,將結(jié)果告訴我們。

      【此環(huán)節(jié)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的延伸,上兩個(gè)環(huán)節(jié)雖說利用了生活中的材料解決了生活中的事情,但是畢竟還是在學(xué)習(xí)的活動中。該環(huán)節(jié)可以說充分地回到生活中,即請幼兒想想:還可以用生活中的哪些方法使冰融化,這樣就讓幼兒在生活中真真切切地試一試,讓幼兒感受到了冰易融化的特點(diǎn)。】

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