小班教案（必備5篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的小班教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖：
小小班幼兒在漱口過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)將水直接吐出來(lái)，或?qū)⑺氏氯ィ荒苷_掌握漱口的方法。而且由于年齡小，很多孩子在家還沒(méi)有刷牙的習(xí)慣。那么漱口對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是在生活中更為實(shí)用和方便的清潔牙齒的`方法。更重要的還是讓孩子們從小有清潔牙齒的好習(xí)慣，從小知道保護(hù)牙齒。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意漱口，知道漱口可以清潔牙齒。
2、掌握正確的漱口方法。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的漱口方法。
難點(diǎn)：愿意漱口，知道漱口可以清潔牙齒。
解決：通過(guò)請(qǐng)客吃黑餅干使牙齒變臟以及小羊和大蚜蟲(chóng)角色的介入使幼兒產(chǎn)生漱口和清潔牙齒的強(qiáng)烈愿望。。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
黑餅干、盤(pán)子、手偶小羊、手偶大牙蟲(chóng)、鏡子、杯子、水、臉盆、牙刷、牙膏等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引起幼兒興趣：去小羊家作客。
二、 懂得漱口的重要性
1。小羊請(qǐng)客吃黑餅干：餅干是黑的，牙齒會(huì)變黑嗎？
2。照鏡子：牙齒上怎么會(huì)有黑黑的？是什么？
如果不把黑餅干從牙齒上趕走，時(shí)間一長(zhǎng)牙齒會(huì)不會(huì)生病？
3。小羊牙痛表演，出現(xiàn)大牙蟲(chóng)。
4。討論：小羊好可憐，你喜歡大牙蟲(chóng)嗎？
你的牙齒上也有黑餅干，時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)長(zhǎng)出大牙蟲(chóng)，想個(gè)辦法趕走它？
三、 學(xué)習(xí)漱口
1。 幼兒自由討論清潔牙齒的方法。
2。學(xué)習(xí)正確漱口的方法：
a。幼兒自由表現(xiàn)漱口，教師進(jìn)行提煉。
b。教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水，呸。
c。幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）
d。漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在臉盆里。（《刷牙歌》）
小班教案 篇2
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:找圓形
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道圓形的特征，能從不同的物品中找出圓形物品。
2.樂(lè)意參加操作活動(dòng)，能遵守操作規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.趣味練習(xí)：找相同的形狀
活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片，引出話題。
1.教師：圖片上有很多有趣的東西，看看是什么？
和幼兒一起觀察并介紹物品：
面包，盒裝牛奶，西瓜，汽車，本子等。
2.觀察比較
看一看這些東西什么地方是一樣的？知道它們都是什么形狀的嗎？
二、找圓形。
1.教師：看看圖片上有哪些東西是圓形的？你能找出來(lái)嗎？
2.幼兒一起協(xié)商，找出圓形的東西
西瓜，面包，車輪。
3.復(fù)習(xí)：找圓形
出示圖片：
觀察比較，圖片上有哪些東西是圓形的？把圓形的東西找出來(lái)。
鐘表，葡萄，漢堡。
三、找找生活中的圓形。
1.教師：小朋友都認(rèn)識(shí)了很多圓形的'東西，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友去找找我們的教室里有哪些東西也是圓形的？
2.幼兒交流找到的圓形。
活動(dòng)延伸
回家找找家里有哪些東西也是圓形的？我們請(qǐng)爸爸媽媽幫幫忙把它們畫(huà)下來(lái)帶到幼兒園給大家看。
小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的合作能力，通過(guò)合作共同建構(gòu)完成主題。
2、鞏固幼兒合理布局的能力，并嘗試使用多種材料進(jìn)行建構(gòu)。
3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的.心得。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 建構(gòu)草圖,各種建構(gòu)材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些輔助材料如:花,樹(shù),牛奶盒等.
2. 已經(jīng)嘗試合作建構(gòu)<十字路口>.
活動(dòng)過(guò)程：
一、師提出問(wèn)題,引起幼兒回憶,引出建構(gòu)主題.
回憶上節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。
師:小朋友,我們上次嘗試建過(guò)了十字路口,今天我們?cè)賮?lái)建構(gòu)一次有關(guān)路的主題:馬路上.
二、請(qǐng)幼兒討論說(shuō)說(shuō)馬路上都有什么?馬路旁邊又有什么建筑物?師根據(jù)幼兒回答的情況設(shè)計(jì)出馬路上的草圖.
師:1.馬路上都有什么呢?(各種車輛,及紅綠燈等)
2.馬路旁邊有什么?(超市,房子,幼兒園,游樂(lè)場(chǎng),公園等)
三、出示一些輔助材料,讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些輔助材料可以用來(lái)做什么?
小班教案 篇4
一.活動(dòng)目標(biāo)
1、在玩玩記憶中感知?dú)馇虻牟煌伾筒煌瑯邮降臍馇颍軌蚋鶕?jù)提示找規(guī)律。
2、在活動(dòng)的過(guò)程中感知顏色對(duì)幼兒的樂(lè)趣。
3、根據(jù)規(guī)律來(lái)畫(huà)氣球，根據(jù)規(guī)律圖出相應(yīng)的顏色。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
不同樣式的氣球若干，畫(huà)有氣球的記錄紙.蠟筆.四種（紅.黃.藍(lán).綠）不同顏色的卡片 。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師談話導(dǎo)入
教師：小朋友今天老師給你們來(lái)了幾個(gè)新朋友和你們一起玩兒你們高興嗎？
教師：那你們要仔細(xì)觀察他們穿的是什么樣的衣服？并在蠟筆中找到與它相同顏色的蠟筆。
2、教師出示四種不同顏色的卡片
3、幼兒依次回答出卡片的顏色并找到與之顏色相同的蠟筆。
4、教師出示畫(huà)有氣球表格的記錄紙讓幼兒觀察。 教師：孩子們每一個(gè)小格子代表著一個(gè)氣球的家，每個(gè)氣球的家都應(yīng)該一個(gè)氣球?qū)殞殻墒窃谶@個(gè)記錄紙中還許多的家沒(méi)有氣球?qū)殞?讓我們一起幫它們畫(huà)上氣球用蠟筆給它們穿上漂亮的衣服吧！
教師給出提示每一豎排要畫(huà)出一樣的氣球,每一橫排要圖上相同的'顏色，幼兒自己動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。
5、游戲《踩氣球》
教師出示卡片，幼兒根據(jù)卡片的顏色找到與其相同顏色的氣球踩破，教師將小紅花獎(jiǎng)勵(lì)給找的最多的小朋友。
6、活動(dòng)延伸
在畫(huà)氣球前讓孩子們進(jìn)行討論每格子應(yīng)該畫(huà)什么樣的氣球？應(yīng)該圖什么顏色？怎樣畫(huà)是對(duì)的？最后給出提示再記錄到記錄上。
反思
小班教案 篇5
一、活動(dòng)名稱：
找朋友《學(xué)習(xí)150頁(yè)》
二、活動(dòng)目的：
1、在看看講講中了解各種動(dòng)物皮毛圖案特征。
2、能根據(jù)動(dòng)物的外形輪廓特征添畫(huà)相應(yīng)的圖案，給動(dòng)物穿新衣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料：印有長(zhǎng)頸鹿、快鹿等動(dòng)物輪廓的畫(huà)紙、蠟筆
經(jīng)驗(yàn)：幼兒已知道一些動(dòng)物的名稱
四、活動(dòng)重難：
知道各種動(dòng)物的皮毛圖案
五、活動(dòng)難點(diǎn)：
能用蠟筆為動(dòng)物添上相應(yīng)的皮毛圖案
六、活動(dòng)過(guò)程：
一、誰(shuí)的'照片
春天到了，動(dòng)物園里開(kāi)了一家照相館，動(dòng)物們都來(lái)拍照，讓我們來(lái)看看這是誰(shuí)的照片？
1、出示割裂的動(dòng)物皮毛圖案，讓幼兒辨認(rèn)。
2、出示幼兒猜對(duì)的動(dòng)物照片，觀察講述。
長(zhǎng)頸鹿和快鹿身上的花紋看上去怎樣？
斑馬和他們?cè)谝黄穑砩系幕y看上去怎樣？
這些動(dòng)物都是喜歡吃什么
二、動(dòng)物的新衣
1、出示印有動(dòng)物外形的畫(huà)紙，讓幼兒講出名稱。
2、老師講解并讓幼兒進(jìn)行添畫(huà)相應(yīng)圖案。
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