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    我會漱口小班教案

    時間:2021-07-07 17:28:45 小班教案

    我會漱口小班教案

      通過故事,幼兒能認識到漱口的重要性。幼兒在品嘗餅干的過程中,利用照鏡子能積極發現問題并想辦法解決,利用圖片,兒歌幼兒能直觀地學習正確的漱口動作,通過親自實踐練習,幼兒練習掌握了其本領。以下內容是小編為您精心整理的我會漱口小班教案,歡迎參考!

    我會漱口小班教案

      我會漱口小班教案篇一

      一、教材依據:小班健康下冊

      二、活動意圖:

      《幼兒園教育指導綱要》中指出,“幼兒園必須切實做好幼兒生理及心理衛生保健工作,應注意幼兒口腔衛生”。我發現小班幼兒生活自理能力較差,不能堅持每天早晚刷牙,進餐后也沒有漱口習慣。為了培養幼兒養成飯后漱口的好習慣,特設計了本次教學活動。

      三、活動目標:

      1、讓幼兒學會漱口的正確方法,知道漱口可以讓口腔變干凈。

      2、初步讓幼兒養成飯后自覺漱口的良好衛生習慣。

      3、培養幼兒漱口的愿望,體驗飯后漱口的快樂。

      四、活動重點:掌握正確的漱口方法。

      五、活動難點:養成飯后自覺出口的良好習慣。

      六、活動準備:

      1、餅干、小鏡子1個、每人2個水杯、紙巾;

      2、漱口順序圖片、故事《小蛀蟲旅游記》;

      3、音樂:《漱口歌》。

      七、活動過程:

      (一)、讓幼兒了解漱口的重要性。

      1、教師有感情地講述《小蛀蟲旅行記》,用故事激發幼

      兒興趣,導課。

      啟發:①小蛀蟲為什么要到小明的牙齒中去做客?

      ②小明這樣做好不好,為什么?

      2、小結:漱口的重要性。

      如果我們不刷牙,吃完東西也不漱口,牙齒會被蛀

      蟲弄壞的,又痛又不好看。所以小朋友一定不要像小明那樣,一定要做一個講衛生的好孩子。

      (二)、幼兒品嘗餅干,鼓勵幼兒發現問題,并想辦法解決問題。

      1、 幼兒品嘗餅干,相互觀察,說說感覺。

      ①啟發:請小朋友相互看看牙齒變得怎么樣了,上面有

      什么呢?再拿出小鏡子,看看自己的牙齒。

      ②說說:這些餅干渣在牙齒上,有什么感覺?牙齒還舒

      服漂亮嗎?

      2、啟發幼兒動腦筋,想辦法,說說牙齒上的東西怎樣

      弄干凈?

      3、教師小結。

      吃完飯一定要記得漱口,這樣我們的牙齒才會干凈、漂亮,小蛀蟲才不會跑到我們的牙齒上來要家。

      (三)、學習正確的漱口方法。

      1、 引導幼兒看圖片、聽兒歌,直觀學習漱口方法。

      啟發:看看圖中的.小朋友是怎么做的。

      2、 教師教讀兒歌,演示漱口動作,幼兒跟著老師邊聽

      音樂,邊做漱口的動作。

      ①教讀兒歌:手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉上嘴,咕嚕咕嚕吐。

      ②教師演示:強調動作要領,幼兒聽音樂,空手聯系。

      3、 幼兒嘗試練習漱口,學習正確的漱口方法。

      ①幼兒聽音樂,自由嘗試練習,教師巡視,個別指導。

      ②強調:漱口水要吐在紙杯里,再用紙巾把嘴擦干凈。

      (四)、教育幼兒養成飯后要漱口的良好衛生習慣。

      小結:小朋友們,我們只有堅持每天早晚刷牙,吃完東西漱口,才會有健康,漂亮的牙齒,這樣吃的東西才會很香,我們的身體才會健康。

      (五)、為牙齒留影,結束活動。

      八、教學反思:

      通過故事,幼兒能認識到漱口的重要性。幼兒在品嘗餅干的過程中,利用照鏡子能積極發現問題并想辦法解決,利用圖片,兒歌幼兒能直觀地學習正確的漱口動作,通過親自實踐練習,幼兒練習掌握了其本領。本節活動,以幼兒為主體,通過聽-嘗-說-看-漱等環節,幼兒輕松,愉悅的掌握了漱口的本領。幼兒興趣濃厚,并從中體驗到了快樂。

      我會漱口小班教案篇二

      目標:

      1、學習正確的漱口方法,知道漱口可以讓口腔變得干凈。

      2、初步養成吃完東西漱口的良好習慣。

      準備:

      《漱口》掛圖、自制大嘴頭像、《刷牙歌》

      過程:

      一、大嘴的丁丁--今天,有一個小朋友來到了我們教室,我們看看他是誰?(出示大嘴頭像)--他是大嘴丁丁,今天他吃了很多東西,吃得滿嘴都是,我們看看有些什么?(白菜、蘿卜、小魚、糖、蘋果)--丁丁又吃水果,又吃蔬菜,還吃了小魚,是個不調試的好孩子。丁丁說:"吃完東西了,我要去睡覺了。"可是嘴里有這么多的東西,很不舒服,現在我們想個辦法幫幫他吧!

      二、我幫丁丁漱口--我們一起來幫丁丁漱口吧!漱口需要什么東西?

      --播放音樂,教師幫丁丁漱口。上漱漱,下漱漱,左漱漱,右漱漱。

      --漱完口后,我們看看丁丁的嘴里少了什么?

      三、老師教我漱口--小朋友,我們看看自己的好朋友小嘴巴干凈嗎?

      --現在老師來教你們漱口。(出示漱口他)--幼兒邊念漱口兒歌,邊做動作。

      四、我會漱口--講解漱口時應注意的地方--播放音樂,幼兒漱口五、小結今天我們學會了漱口,漱口可以幫助我們保護牙齒。早晚刷牙,飯后漱口,睡覺前不吃甜食都能使我們的牙齒白白的,亮亮的,吃東西香香的,這樣,我們的身體就會棒棒的。

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