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    小班教案

    時間:2024-04-12 07:25:39 小班教案

    小班教案(優秀3篇)

      作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小班教案3篇,希望能夠幫助到大家。

    小班教案(優秀3篇)

    小班教案 篇1

      拼小樹

      活動目標:

      1.運用各種幾何圖形進行拼小樹活動。

      2.用標記記錄所用圖形的數量。

      活動準備:各種不同顏色和形狀的幾何圖形,圖形拼畫一幅。 活動過程:

      一、觀察圖形拼畫。

      出示圖形拼畫,請幼兒觀察這幅畫里有什么。 這幅畫是由哪些圖形拼出來的?

      二、選圖拼畫。

      桌上有些什么?它們是什么圖形?

      請幼兒選用各種不同的圖形拼小樹。

      教師巡視,幫助、鼓勵動作慢的幼兒盡快確定主題,肯定幼兒拼出的各種圖案。

      三、分享交流。

      請個別幼兒說說自己拼的畫中用了哪些圖形。其他幼兒仔細地觀察后加以補充。

      四、記錄表達。

      數一數自己的圖形拼畫里每種圖形各有幾個,然后選擇相應的標記用短線或圓點在記錄單上記錄各種圖形的數量。 與同伴交流各自的記錄結果,并說說哪種圖形用得最多。

      聽音數數

      活動目標:通過操作,感受聲音的數量變化。

      活動準備:小彩石數個、一個瓶子里裝有一些彩石 重點難點:數清楚彩石掉進瓶子的發出的聲音次數 活動過程:

      一、教師與幼兒玩游戲,請幼兒猜猜瓶子里裝的是什么?

      二、教師一粒一粒地向瓶子里裝彩石,讓幼兒聽彩石落進瓶子里的'聲音。

      三、倒出瓶子里的彩石,教師重新向瓶子里扔彩石(7以內),讓幼兒邊聽邊數,然后請一位幼兒說出瓶子內彩石的的數量,再倒出來數一數,看看對不對。

      四、教師針對個別幼兒進行聽聽音數數活動。

    小班教案 篇2

      教學目標

      1、 讓幼兒懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識。

      2、 讓幼兒學會怎么預防寒冷,不怕寒冷,堅持鍛煉。

      3、 培養幼兒鍛煉身體的意識,讓幼兒冬天不怕冷。

      活動準備

      1、 教學掛圖。

      2、幼兒怕冷的圖片。

      活動過程

      1、 與幼兒交流,參與討論。

      如:親愛的小朋友,我想問一下,冬天到了,天氣冷了,那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢?是不是很怕冷呢?那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷,不愿起來給你們做早飯,送你們來幼兒園呢?冬天這么冷,我們怎么辦呢?(幼兒討論:穿多點衣服、戴手套、圍巾和帽子)

      2、 教師小結:哦,天冷,小朋友們都穿的厚厚的`,有的小朋友把手套戴上了,怕凍壞了手,有的小朋友把帽子戴上了,怕凍壞了臉蛋,有的小朋友把圍巾戴上了,怕有風,小朋友們保護得非常好,知道如何預防寒冷,也不怕冷,很早就來上學了,那我這里有只賴床的小兔,它因為怕冷不愿起床,讓我們來幫一幫它吧!

      3、 一邊講故事,一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。

      4、 集體討論怎么預防寒冷。

      5、 出示幼兒怕冷的圖片,讓幼兒幫忙解決方法。

      如:第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套,第二幅穿衣服,第三幅引導幼兒鍛煉身體來加溫。

      6、教師總結:冬天雖然很寒冷,但小朋友們只要穿厚點衣裳,多鍛煉身體,經常跑步,我相信小朋友們也不會感覺冷了,而且小朋友的身體會很棒,不會再因為生病吃藥打針了,小朋友們,我們讓冬天不再寒冷好不好,現在我們就出去鍛煉吧!

      怕冷百科:孩子老是怕冷也許是因為孩子剛剛病愈,在這個情況下,孩子的身體還是處于比較虛弱的狀態,虛弱的身體也會使得血液中的血紅素較小,也就會使得氧氣的進入量少了。孩子的代謝功能不好,也就會出現了怕冷的情況了。

    小班教案 篇3

      活動目標:

      1.情感:激發幼兒對數學活動的興趣。

      2.能力:鍛煉幼兒仔細觀察的能力和記憶力

      3.知識:鞏固幼兒數數的能力

      活動重點:

      鍛煉幼兒仔細觀察的能力和幼兒數數的能力

      活動難點:

      鍛煉幼兒仔細觀察的能力和記憶力

      活動準備:

      PPT 桌布

      活動過程:

      一、導入活動

      ----復習認識數字1、2、3、4

      二、培養幼兒的數數能力 突出重點

      1.分別點數數量為3以內的小動物說出總數并按數做動作

      2.點數站成兩排的4只小狗,師幼互動總結有序點數的方法:可以從上向下,從左到右。

      3.點數在圓圈上的5只小熊,師幼互動總結有序點數的方法:確定起點轉著圈一個接著一個數,不重復數、不漏數

      三、游戲:誰不見了

      ----鍛煉幼兒的觀察力和記憶力 解決難點

      1.動物不見了-----初步體驗游戲

      2.數字不見了-----鍛煉幼兒對數字的'觀察力和記憶力

      (1)有秩序的數列中1個數字不見了

      (2)無秩序的數列中哪1、2個數字不見了

      四、游戲:誰掉隊了

      ---與生活結合進一步鍛煉幼兒的觀察力和記憶力,并進行行為習慣教育

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