幼兒園小班美術教案《球》
作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的幼兒園小班美術教案《球》，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班美術教案《球》1
活動目標：
1、嘗試用報紙球跳舞，進行印畫創作。
2、自主選擇喜歡的顏色印畫，并展開想象、大膽講述畫面內容。
3、喜歡印畫活動，體驗創作游戲的`樂趣。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒有搓揉報紙球的經驗。
2、材料準備：草色背景圖、顏料、報紙、墊子若干、音樂。
活動過程：
一、魔術導入，報紙大變身。
1、（出示報紙）師：這是什么？我給大家變個魔術。
2、師幼一起變魔術，搓揉報紙球。
3、與紙球玩游戲。
二、大膽創作，紙球來跳舞。
1、（引出“草地”）師：紙球寶寶想去草地上跳舞，你們愿意帶它去嗎？
2、老師示范紙球跳舞的步伐。
3、幼兒徒手練習“舞步”。
4、開始創作，并提出操作要求：
�。�1）跳舞時一定要在草地上，可以有節奏地跳。
�。�2）可以選擇自己喜歡的顏料，但是要小心，不能弄在衣服上。
5、幼兒操作，老師巡回觀察、交流。
三、想象講述，神奇魔術毯。
1、共同欣賞作品。
鼓勵幼兒相互欣賞，與同伴交流分享各自的作品。
2、揭開魔術毯，想象講述畫面內容。
啟發幼兒展開想象，大膽講述畫面中隱藏的內容。
幼兒園小班美術教案《球》2
活動目標：
1.在玩球活動中，增強幼兒對體育活動、繪畫活動的興趣。
2.通過線條與色彩的組合練習，為幼兒繪畫逐步從無意識的游戲轉化為有意識的表現。
3.培養幼兒良好的繪畫習慣，以及能夠大膽表達，自我表現的能力。
4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5.培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
每人一張圖畫紙；一盒油畫棒
音樂錄音磁帶一盒
教師示范用的皮球、氣球、羊角球3個以及蠟筆和紙張
活動過程：
一、帶幼兒到“球的樂園”里去玩，引起幼兒對球的興趣
1.師引導語：“小朋友，你們喜歡球嗎？你們喜歡玩什么球？
2.幼兒在音樂聲中搭上火車來到了“球的樂園”
師：“球的樂園到了，你們看看這里有很多什么？”
3.教師帶幼兒參觀各種球，了解各種球的名稱以及玩法，并提出玩球要求：
“小朋友們你們可以玩自己喜歡的球，但是玩的時候要看看你玩了什么球，是什么樣子，是什么顏色的�！�
二、組織幼兒進行討論并啟發幼兒回憶各種球的`形狀以及色彩
1.教師請幼兒互相談一談剛才玩了什么球，球的形狀，球的顏色
。
2.請3“4名小朋友說一說各種球的不同特點和不同的顏色。同時教師出示各種球，讓幼兒比較氣球和皮球的不同；羊角球有兩個羊角等。
3.師：“剛才你們玩了這么多漂亮的球，你們想不想把它畫下來？”同時，教師介紹材料，提出作畫要求：
“要把你玩的球畫在中間，畫的時候要大膽，要把球畫得大一點，玩什么球就畫什么球”同時教師強調握筆的姿勢
三、幼兒進行繪畫活動，教師巡回指導
四、欣賞評價活動
1.先請幼兒與旁邊的小朋友互相說說畫的是什么
2.請3“4名畫不同球的小朋友分別向大家說說畫的是什么球，是什么顏色的。
3.請小朋友把自己的作品介紹給客人老師
五、在音樂聲中離開球的樂園
師：“小朋友今天玩得開不開心呀？可是現在不早了，我們該回家去了，下次再來，好嗎？”
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