《望廬山瀑布》三年級古詩教案
《望廬山瀑布》這首詩的作者是唐代偉大詩人李白，全詩描繪了廬山瀑布的壯麗景色，并借景抒情。在領會大詩人李白豐富的想象力的同時，也感受到了詩人對大自然的熱愛。以下是小編為你整理的教案，歡迎閱讀。
教學目標：
1.掌握本詩六個生字，認識二類生字，能聯(lián)系上下文理解重點詞句的意思。
2.有感情的朗讀課文并背誦這首古詩。通過自主學習和小組學習理解本詩的意思和作者創(chuàng)作意圖。
3.體會詩人對大好河山的贊美與喜愛之請。
教學重、難點：體會詩意，體會詩人對大好河山的贊美與喜愛之請。
教學準備：廬山風光資料。
教學時間：1課時
教學過程：
一、圖片導入：
展示廬山瀑布的圖片資料，引導學生說說自己的感受，可以聯(lián)系自己積累的有關古詩、名句等。
二、小組學習本詩中的生字。
1.廬：簡陋的房子;姓。(注意里邊不是“盧”)。組詞：廬山、廬舍、茅廬。
2.三顧茅廬：1.原指諸葛亮感念劉備三顧茅廬的誠意，接受邀請，就任軍師，首戰(zhàn)用計火燒博望坡，大敗曹兵，立下了戰(zhàn)功。2引申為剛走上社會或工作崗位，經(jīng)驗不足。
3.瀑：瀑布、飛瀑。爐：火爐、鍋爐、爐子。遙：遙遠、搖不可及、遙控。疑：懷疑、疑問、質問。銀：銀河、銀色、白銀、銀子、銀兩。
三、小組合作，根據(jù)預習資料和書中主力理解詩意。
1.廬山：我國名山之一，在江南省九江市南。
2.香爐：指香爐峰，是廬山西北部的一座高峰。它山峰形狀尖而圓，峰上煙云聚傘繚繞，就像一座香爐，因此得名。
四、配樂朗讀本詩。
五、嘗試背誦古詩
六、古詩大擂臺，背一背，看誰會背的李白的詩多。
七、補充《早發(fā)白帝城》。
詩意：黎明，為我送行;彩云，籠罩著白帝城。一葉輕快的小舟，會把我?guī)У角Ю锿獾慕辏瑑砂兜脑澈铮煌Ｌ浣小Ｐ≈圯d著我的歡樂，穿過了，重重高山，重重險峻。
白帝城：在今四川省奉節(jié)縣東帝山上。東漢末公孫述據(jù)此，據(jù)稱殿前井內首有白龍躍出，囚自稱白帝，稱山為白帝山。城為白帝城。
八、作業(yè)。
1.背誦兩首古詩。
2.寫生字。
【《望廬山瀑布》三年級古詩教案】相關文章：
古詩望廬山瀑布的詩意賞析07-27
望廬山瀑布作文12-04
望廬山瀑布作文15篇12-15
望廬山瀑布作文15篇12-05
改寫作文《望廬山瀑布》12-26
《望廬山瀑布》改寫作文02-05
望廬山瀑布改寫作文02-05
關于改寫望廬山瀑布作文（精選11篇）10-11
《望廬山瀑布》教學設計（通用13篇）09-30
廬山的瀑布作文01-05