幼兒園中班活動(dòng)教案：感受京劇的魅力
導(dǎo)語：京劇是我國的國粹藝術(shù)，它有著悠久的歷史，其內(nèi)涵非常豐富。然而幼兒對(duì)京劇接觸很少，因此幼兒對(duì)京劇充滿了神秘感。下面cnfla小編為您收集整理了一份教案，歡迎閱讀!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過幼兒自主的藝術(shù)游戲活動(dòng)，初步發(fā)展幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。
2、在幼兒塑造、感受美的同時(shí)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力、相互協(xié)作及人際交往能力。
3、讓幼兒在游戲中進(jìn)一步感受京劇的魅力。
4、激發(fā)幼兒熱愛國粹京劇的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、材料：各種適合做京劇服飾的材料如：各類紙張、顏料、膠水、雙面膠、剪刀、毛線、珠子、油畫棒等。
2、電視機(jī)、有關(guān)京劇的VCD片。
3、環(huán)境：寬敞的活動(dòng)室，有一定的京劇氛圍。
活動(dòng)過程：
1、激發(fā)情趣，進(jìn)入情景。
教師：我給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳�，我們一起來聽一聽�?/p>
(欣賞京劇的音樂)
教師：你們知道這是什么音樂?
2、集體商議，確定主題。
教師：你們喜歡京劇嗎?喜歡京劇里的什么?
幼兒互相討論，有的說喜歡京劇里的旦、丑;有的說喜歡京劇里的各種臉譜;有的說喜歡京劇里的服飾。
教師小結(jié)：京劇是我國的國粹，不但中國人喜歡，連外國人都在學(xué)我們的京劇呢!咱們就來玩一個(gè)有關(guān)京劇的游戲好嗎?
3、幼兒自主選擇，體驗(yàn)京劇的樂趣。
在京劇聲中，幼兒有的在制作臉譜、有的制作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自制的京劇服飾在表演、有的還在商議。
活動(dòng)室的一角，幾個(gè)孩子自成一組，用顏料及油畫棒在紙、布、扇子等不同材料上畫各種不同形態(tài)的臉譜，還把畫的臉譜粘貼到瓶上、紙管上，有的送到了京劇表演的小朋友那里，說是要請他們表演變臉呢;四五個(gè)小朋友正在模仿VCD中小丑的表演，演得還真象那么回事;好幾個(gè)小朋友在水袖上又是畫又是粘，又在印染;一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演，嘴里還在哼著調(diào)子，真有點(diǎn)京劇的唱腔。
幼兒對(duì)話：
“這個(gè)花旦穿的衣服真漂亮!”“我們也來做一件好嗎?”“看看它的'式樣。”
“這個(gè)小丑的帽子怎么帶的?”“問問老師吧。”“還是我們自己想辦法吧!”
4、師生互動(dòng)，生成新的游戲主題。
京劇服飾展覽會(huì)：在幼兒做好的各種角色的服裝后，他們會(huì)感到做了這么多漂亮的京劇服裝別人看不到太可惜了!經(jīng)過小朋友的討論“京劇服裝展覽會(huì)”就產(chǎn)生了。
藝術(shù)長廊：小朋友們在各種物品上畫了臉譜，他們把臉譜放在一起，越看越象“藝術(shù)長廊”，于是一個(gè)新的活動(dòng)主題產(chǎn)生了。
京劇小劇場：有些小朋友在京劇表演中，他想扮演某部戲中的某個(gè)角色，另一個(gè)小朋友想為他們伴奏，還有一些孩子想觀看他們表演，這樣新的主題“京劇小劇場”又產(chǎn)生了┄┄
活動(dòng)評(píng)析：
整個(gè)活動(dòng)構(gòu)思巧妙，情趣盎然，其內(nèi)涵則體現(xiàn)了藝術(shù) 性為游戲的特征，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神為游戲的靈魂。幼兒利用各種廢舊材料，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造，以“京劇”為主線完成了“設(shè)想京劇的各種服飾┄利用廢舊品制作┄京劇表演”一系列活動(dòng)環(huán)節(jié)，充分體驗(yàn)到動(dòng)手做、游戲樂的愉悅。在游戲活動(dòng)中，幼兒不斷地感知、嘗試、操作，在幼兒感受美、塑造美的同時(shí)，幼兒的想象力、動(dòng)手能力、人際交往能力得到了發(fā)展和提高。
活動(dòng)中，教師給足幼兒自由的時(shí)間和空間，提供豐富的材料，順應(yīng)幼兒的探索活動(dòng)，真正成為了引導(dǎo)者、支持者、參與者，成為孩子們的合作伙伴。
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