《水、果汁和牛奶》幼兒園小班英語教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的《水、果汁和牛奶》幼兒園小班英語教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《水、果汁和牛奶》幼兒園小班英語教案 1
活動目標
1、學會新單詞：water;juice;milk;學會新句子“I like”。
2、能準確發音，能明白單詞的涵義，能將單詞與實物聯系在一起。
活動準備
1、一杯白開水;一杯果汁;一杯牛奶。
2、一塊深色的布。
3、事先準備好的小杯子，盛有少量果汁或牛奶或水。
活動過程
1、教師展示實物在臺上，提問孩子“孩子們請說一說這些事什么東西呢?”請小朋友說出物品的'名稱。等小朋友回答正確后，教師可手指實物，孩子說中文，教師發音英文，讓孩子學到新單詞。例如教師手指白開水，嘴里實例“water”，然后示意孩子跟讀。孩子就能明白水的英文單詞為water。
2、三個單詞學完后，用游戲鞏固新單詞。教師用布蓋住三樣物品，隨即掀開一樣，請孩子上臺用英語說出物品名稱。例。如教師掀開果汁，詢問孩子“這是什么?”孩子要說出“juice”游戲反復進行，直到孩子對新單詞熟悉。
3、游戲繼續進行。請小朋友上臺選擇一樣她喜歡的物品，展示給小朋友看，然后其他小朋友在底下要大聲說出物品名稱。然后老師實例句子“yes，I like water”，上臺的小朋友就要說出完整的句子。
4、請助教老師準備好小杯的白開水和果汁、牛奶。
請一些小朋友上臺品嘗。品嘗后，這位小朋友要說出物品的名稱和句子，“water，I like water。”加緊對孩子產生單詞和實物的聯系。
《水、果汁和牛奶》幼兒園小班英語教案 2
活動目標
鼓勵幼兒大膽學說單詞; milk
培養幼兒對英語活動的興趣。
通過看、聽、說等方式，讓幼兒初步掌握單詞的發音方法，鼓勵幼兒積極、大膽地朗讀單詞。
復習以前的內容，學新詞新句。
活動準備
milk book 的實物。
活動過程
一、 Warm Up 熱身復習《eight ducks 》
One little two little baby ducks
Three little four little baby ducks quick quickquick quick quick quick oh! Come for little baby ducks
Five little six little baby ducks
Seven little eight little baby ducks quick quick quick quick quick quick oh ！comefor little baby ducks
教師帶著幼兒唱唱跳跳學過的歌曲，激發幼兒參與英語活動的.愿望。
二、基本部分
1、教師逐一出示book,bed的實物,引導幼兒大膽學說，注意糾正幼兒的發音。
師：What is it? (并做出夸張聞的動作 )
幼：嗯
師：it’s milk.milk milk （幼兒答不出來的，老師就帶讀幾遍） 。
2、 A game游戲 :
請一名幼兒并蒙上眼睛到臺前來的實物放在地上，老師說：“Show me your book，”幼兒就摸取該物并說“Here it is。”
摸不對的就換另一名幼兒玩。
三、結束部分
Song : 《eighter ducks》幼兒跟唱歌曲。
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