幼兒園小班語言教案：觀察天氣

幼兒園小班語言教案：觀察天氣

　　導語：為人讓小朋友認識書中的天氣現象及其主要特征。下面是小編為您收集整理的幼兒園小班語言教案：觀察天氣，歡迎閱讀!

　　活動說明：

　　這個讀本呈現了奧妙的.天氣變化，可以結合幼兒的生活經驗來進行讀本教學。而且讀本采取了現實照片最為畫面，根據天氣、實物和人的變化講述了天氣的故事。所以在進行這個讀本的時候，教師可以借助自然的天氣個孩子一起觀察，讓幼兒獲得更直觀的體驗。并且可以采取記錄的方式幫助幼兒觀察自然現象，從而拓展幼兒的閱讀經驗。

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的觀察力和語言表達能力;

　　2、幫助幼兒熟悉書中的文字內容;

　　活動準備：大書、天氣的圖片

　　活動過程：

　　一、封面閱讀

　　――教師拿出大書，請幼兒觀察圖畫，猜猜、講講故事內容，然后教師指讀書名，邀請小朋友和老師一起閱讀大書。

　　二、大書圖畫閱讀

　　――遮蓋書中文字部分，引導幼兒觀察圖畫，可以引導孩子們結合自己的生活經驗說說這是什么天氣現象。每翻開一頁教師都要提示這是第幾頁，幫助幼兒鞏固書頁的順序概念。

　　三、大書文字閱讀

　　――教師在引導幼兒觀察圖畫后，指讀文字，幼兒跟讀，教師從旁指導。

　　四、擴展游戲

　　1、教師取出準備好書中介紹的天氣圖片;

　　2、請幼兒看圖片，認知天氣;

【幼兒園小班語言教案：觀察天氣】相關文章：

小班語言優秀教案04-05

語言領域小班教案07-30

幼兒園小班《小熊請客》語言教案04-02

幼兒園小班語言教案(15篇)02-24

小班語言小烏龜上幼兒園教案11-29

幼兒園小班語言課教案含反思05-20

幼兒園小班語言教案15篇08-25

幼兒園小班語言《小黑捉迷藏》教案08-13

小班語言教案：天上的幼兒園08-05

小班語言開火車教案04-25