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    中班語言教案春天的電話

    時間:2023-04-26 09:59:42 語言教案

    關于中班語言教案春天的電話3篇

      作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的中班語言教案春天的電話3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于中班語言教案春天的電話3篇

    中班語言教案春天的電話 篇1

      活動目標:

      1.引導幼兒理解童話故事,指導小動物之間打電話的順續,讓幼兒感受小動物之間的美好心靈;

      2.通過指導折紙電話,讓幼兒加深對童話中情景及對話的理解,以便于提高幼兒動手動腦的能力;

      3.幼兒根據故事的主要情節結構,大膽想象,創編出新的故事情節和人物,并用語言表現出來;

      活動準備:

      1.根據作品的情節繪制出教學圖片;

      2.正方形的白紙若干張,鉛筆一支,電話一部,折紙電話的模型一個;

      3.準備圖畫紙若干張,水彩筆、油畫棒與幼兒人數相等的數量;

      活動過程:

      1.集中幼兒的注意力,激發幼兒的興趣,引導出童話故事;

      2.教師有表情的講述故事,使幼兒知道故事的名稱,能初步了解故事的內容;

      3.結合故事內容,利用掛圖再次講故事,提問并且指導幼兒理解故事內容,提問幼兒:

      (1)小黑熊是被什么驚醒的,醒來后它干了什么?

      (2)小松鼠聽電話后,它又給誰打了電話,電話號碼是什么?

      (3)小花蛇和小狐貍呢?最后他們在一起有發現了什么?

      4.教師在次講故事,讓幼兒小聲地跟著講;

      5.請幼兒討論故事講了什么事,小黑熊是一只怎樣的熊,它們又是怎樣的一群動物?

      6.請幼兒說說小動物們的電話號碼順序,想想電話號碼是什么?

      延伸活動:

      l.教師請一位小朋友上來,模擬打電話的.樂趣;

      2.讓幼兒跟著老師學做折紙電話;

      3.啟發幼兒打電話時用的稱呼語和要說的話,體驗打電話;

      4.引導幼兒展開想象力,結合課文,改編故事;

      5.讓幼兒回家講給自己的爸爸媽媽聽;

    中班語言教案春天的電話 篇2

      一活動目標:

      1、培養幼兒熱愛大自然的情感

      2、發展幼兒的語言表達能力

      3、引導幼兒記住故事內容,能用故事中的.語言說出小動物的對話。

      二活動準備: 幼兒語言表達用書 道具電話 投影機 三活動過程 1開始“小朋友們,你打過電話嗎?你是怎么樣打的?”請幼兒用道具電話表演打電話。 “春天也會打電話,是誰打的呢?”引出故事名稱 2基本

      (1)看圖講故事(看投影機) 提問:故事名稱,故事發生在什么季節?你是從哪聽出來的?故事中都有誰?

      (2)講述第2邊故事(發給幼兒每人一本) 提問:小動物是怎么樣打電話的?誰給誰打的電話?它們是怎么樣說的?

      (3)“你發現春天來到時,哪變了?”(可啟發幼兒把自己的發現編成小動物打電話的情節) “小動物喜歡把自己的新發現告訴小伙伴,你有新發現時能告訴小朋友嗎?你是怎樣告訴他們的?”

      3 結束 評價鼓勵幼兒。

      一起看圖復述。請幼兒回家講給家長聽一聽。

    中班語言教案春天的電話 篇3

      活動準備:

      1、事先帶領幼兒外出找過春天。

      2、多媒體課件、動物頭飾、數字卡片

      活動方法:

      情景教學法、愉快教學法

      活動過程:

      1、談話:

      春天來了,我們一起找春天。小朋友們看到的春天里有些什么?

      總結:我們看到的春天里有黃黃的油菜花、綠綠的麥苗、好看的蠶豆花、青青的小草、美麗的豌豆花……春天真美啊!

      2、教師邊操作課件邊講述第一遍故事。

      讓我們一起來聽聽小動物們是怎么找到春天的。播放多媒體課件,感知故事內容。

      3、師幼互動,理解故事內容,學習小動物的對話語言:

      好聽的`故事欣賞完了,你們聽到故事里有哪些小動物呀?教師逐一出示動物圖片。

      4、分段講述

      第一段:

      (1)睡了一個冬天的小胖熊被一陣轟隆隆的雷聲驚醒了……

      (2)小胖熊要把這個好消息打電話告訴好朋友小松鼠。

      (3)聽小胖熊在電話里給小松鼠說些什么話?

      第二段:

      (1)小松鼠聽完電話后,要把這個好消息告訴小白兔,于是就給小白兔打電話。

      小白兔的電話號碼是23451,哪位小朋友來為小松鼠把號碼排出來。

      (3)小松鼠對小白兔說了什么呢?我們來聽聽。

      第三段:

      (1)小白兔聽完電話后心里會怎么樣?他也想到了給好朋友打電話,猜猜小白兔的好朋友是誰?

      (2)小白兔就給小花蛇打電話,號碼是34512,哪位小朋友來把小兔的號碼排出來。

      (3)小白兔對小花蛇了說什么呢?我們來聽聽。

      第四段:

      (1)小花蛇聽完電話后也好開心,他想到了給好朋友小狐貍打電話,小狐貍的電話是多少呢?請小朋友猜一猜。

      (2)小花蛇會對小狐貍說什么呢?先和好朋友說說,然后聽一聽。

      第五段:

      (1)小狐貍聽完電話后想到了好朋友小胖熊,就給小胖熊打電話,號碼是多少呢,請小朋友猜一猜。

      (2)小狐貍對小胖熊會說什么呢?

      教師小結:你們發現電話號碼的秘密了嗎?原來只要把號碼最前面的數字寶寶排到隊伍后面去,就成了另一個小動物的號碼了。

      第六段:

      (1)小胖熊聽完電話后來到外面,碰見了小狐貍,就說:“謝謝你給我打電話,告訴我春天來了。”

      小狐貍說:“是小花蛇先打電話給我的,應該謝謝他。”小花蛇會說是誰先打電話給他的?小白兔、小松鼠呢?

      (2)后來小松鼠對大家說:“應該謝謝小黑熊,是它第一個給我打電話的,小胖熊會說什么呢?”

      5、故事講完了,你喜歡這些小動物嗎?為什么?

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