關于編故事的幼兒園大班語言教案
導語：為了讓幼兒分辨聲音，并能根據(jù)聲音編故事;下面是小編為您收集整理的關于編故事的幼兒園大班語言教案，歡迎閱讀!
一、教學目標：
發(fā)展幼兒的聽覺能力、口語表達能力及創(chuàng)新能力，養(yǎng)成認真傾聽、大膽表達、相互協(xié)作的好習慣。
二、教學準備：
1.錄音機、錄有各種聲音的磁帶;
2.紙、筆人手一份;
3.作好相應的環(huán)境準備。
三、活動過程：
1.幼兒傾聽聲音、辨別聲音。
(1)放錄音，幼兒傾聽聲音。
師：你聽到了什么聲音?(幼兒表述，教師根據(jù)幼兒表述出示實物卡。)
(2)放錄音，幼兒再次聽聲音，進一步辨別聲音。
(3)出示相應聲音的實物卡，幫助幼兒驗證猜想。
(4)幼兒模仿聲音，體驗不同的情緒變化。
2.幼兒根據(jù)聲音編故事。
(1)幼兒用圖畫的'形式記錄故事;
(2)幼兒講故事，并對同伴的故事進行評價。
3.幼兒用身體動作表現(xiàn)故事中的動物。
(1)聽音樂模仿小動物。
(2)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容，選擇活動室的有關材料，打扮自己，進行大膽表現(xiàn)。
4.總結評價，幼兒整理場地，結束活動。
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