幼兒園小班活動教案：認識幾種常見的水果
導語：幼兒園小朋友經常要吃水果，特別是小班的小朋友還不知道各種水果的名字，有必要認識一下啊日常生活中經常接觸到的水果，都叫什么名字，以及各種水果的特性。下面是小編為您收集整理的幼兒園小班活動教案：認識幾種常見的水果，歡迎閱讀!
活動目標:
1、讓小朋友認識幾種常見的水果(蘋果、香蕉、葡萄、橘子)，要小朋友知道各種常見水果的樣子，能叫出名字來，了解這些水果的基本特征。
2、觀察水果在水中的沉浮現象，初步獲得有關物體沉浮的經驗。
3、認讀漢字：沉、浮，對沉浮有具體的視覺感受。
活動準備：
1、裝有蘋果、香蕉、葡萄、橘子的袋子各一個。
2、每張桌子上放有蘋果、香蕉、葡萄、橘子若干，一盆水。
3、記錄卡(卡上畫有大水杯，水杯上有水位線)一個，蘋果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片若干。
4、大字卡“沉”和“浮”各一。
活動過程：
1、摸一摸，看一看。
a、教師出示“水果袋”，請幼兒摸一摸袋子里的水果，猜一猜是什么水果。
b、倒出來，看一看，說說各水果的外形和顏色。
2、想一想，猜一猜。
a、師：假如把這些水果放到水里會怎么樣呢?(幼兒大膽猜測)b、教師根據幼兒的猜想和判斷，在記錄卡上做記錄。
3、試一試， 講一講。
a、請幼兒把桌子上的水果放到水里，仔細觀察它們在水中的情況。
b、請幼兒把自己實驗看到的情況說一說。
c、引導幼兒將實驗結果與預想的`結果進行比較，同時幫助幼兒在觀察沉浮現象時，正確運用“沉”和“浮”來表述。
4、玩一玩(游戲：水果沉浮)a、給幼兒帶上水果卡片。
b、教師交替出示的“沉”和“浮”字卡。是“沉”字卡，帶有葡萄、香蕉卡片的幼兒就出來;是“浮”字卡，帶有桔子、蘋果的幼兒就出來。
c、游戲開始，給做得對的小朋友獎紅花。
d、交換卡片后，游戲反復進行。
5、活動結束。
老師留個小朋友的問題：除了這些水果，還有些什么水果?(幼兒自由回答)請小朋友回家后，如果爸爸媽媽買了其它的水果回來，你也試一試，把它們放到水里又會怎么樣?還有問問爸爸媽媽水果的名字，看看他們是不是知道。
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