小班優秀教案：和爸爸媽媽共度新年
導語：讓幼兒體驗親子間的情感，感受新年的快樂。下面是小編為您收集整理的小班優秀教案：和爸爸媽媽共度新年，歡迎閱讀!
活動前準備：
各種新年禮物、老師扮演的新年老人、《新年好》歌曲磁帶、活動通知一份、家長自帶的禮物，和三位家長溝通當天發言的內容
活動目標：
讓孩子在與爸爸媽媽一起講講、做做、玩玩、分享中，感受新年的快樂。
邀 請 函
各位家長：
你們好!
一年一度的新年又將來臨，孩子們在與老師共同布置活動室中，正期盼著新年的到來。為了進一步、更深入的激發幼兒對過新年的.興趣和情感，我們設計了“親子同樂迎新年”半日活動。旨在讓孩子們通過一系列的活動，感受新年的快樂。整個半日活動以體驗、分享快樂的情感為主線，注重情感的表達與表現。另外我們引進家長資源，邀請你們共同參與指導。在活動中，你們不僅僅是一個觀看者，更是一位與老師并駕齊驅的引導者，通過直接參與指導，使你們更直觀地感受到幼兒園的教育目標，從而進一步樹立“以幼兒發展為本”的理念。
為了順利開展本次活動，希望各位家長能積極配合并支持我們的前期準備工作，讓我們攜手努力使我們的孩子有意義的度過在園的第一個新年。
在此，我們附上活動方案，請各位家長認真對待方案中的活動準備。
注：200#年12月29日(星期六)上午9：15敬請各位家長(爸爸或媽媽)與孩子準時來園參加本次活動。謝謝!
活動過程：
一、 戶外運動(親子游戲 ) (親子操的音樂帶)
1、 開火車(請寶寶做火車頭，爸爸媽媽做車廂，寶寶帶著爸爸媽媽開火車)
2、玩具模仿操(寶寶教給爸爸媽媽做)
3、小兵操(和爸爸媽媽一起做)注：不一定要小朋友踩在點子上，父母可以跟小朋友面對面的站著，然后小朋友教爸爸媽媽做
二、 新年老爺爺送禮物
開始語：小朋友，你們知道今天爸爸媽媽為什么要來幼兒園嗎?過什么節呀?
1、師生交流討論：
請出新年老人：他是誰?(和新年老人打招呼)
新年老人：小朋友，大家好，再過兩天就是新年了，歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶來幼兒園參加我們的活動，我祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿，祝小朋友快快長大!
師：你們知道今天新年老人為什么來到我們小三班嗎?(送禮物)，師：那老師要問了，什么是新年啊?(我們小朋友長大一歲了)，你從哪兒發現自己長大了?(幼兒根據自己平時的生活經驗講述)
(幼兒說不出，教師可以提醒，小朋友學到了哪些本領?)
2、家長代表致賀詞。
師：新年到了，我們的爸爸媽媽想對寶寶說些什么呢?聽聽我們的袁令容媽媽對小朋友說什么?
3、幼兒敲擊禮物。幼兒互相交流你得到了什么新年禮物。
師：老師要問問小朋友，你們得到了什么新年禮物呢?
4、播放音樂，寶寶和爸爸媽媽一起唱歌曲“新年好”，感受節日的氣氛。
師：過了新年，小朋友們又長大一歲了，高興嗎?讓我們跟著音樂唱起來跳起來，寶寶們邀請爸爸媽媽來一起跳舞。
四、分享活動(品嘗大家帶來的食品)
師：除了新年老人的禮物，我們每位小朋友也準備了很多的禮物分給大家是嗎?那讓我們一起互贈禮物吧。
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