幼兒園中班科學活動教案：多米諾游戲
多米諾是一種游戲，多米諾是一種運動，多米諾還是一種文化。多米諾幸運52骨牌，由52塊木制骨牌組成，它的尺寸、重量標準依據多米諾運動規則制成，適用于專業比賽。它的游戲規則非常簡單。下面是小編為您收集整理的幼兒園中班關于多米諾游戲科學活動教案，歡迎閱讀!
活動目標：
1、在活動中感受力的.連續性和阻斷性的現象，體驗游戲的樂趣。
2、在嘗試中，掌握擺放的技巧：如直線時積木的距離、拐彎時積木的距離。
3、知道與同伴要主動合作，能與同伴一起發現問題，解決問題。
活動準備：
積木、麥當勞的廣告
活動過程：
一、欣賞廣告，引發活動興趣。
1、提問：“剛才廣告中，積木怎樣了?我們一起用身體動作學一學。”
2、“想不想和同伴一起試一試?”
二、幼兒操作。搭直線
1、教師主要觀察幼兒的合作情況。在此環節幫助幼兒建立合作意識。
2、個別指導：“你們的積木倒下去了嗎?”“中間發生什么問題，等會請你們這組派一個代表發言，和大家一起交流。”
三、第一次討論。
1、提問：“剛才你和誰合作的?怎樣完成的?”“在排直線的時候，你們發現哪些有趣的事?”
2、小結：用幼兒的語言總結在搭直線的時候應該注意的問題。
四、第二次操作。
“剛才請小朋友練習搭直線，現在請小朋友和伙伴任意搭，想排什么形都可以。”
要求：在規定的時間內，不要推倒。
五、幼兒操作。
1、教師注意觀察幼兒，不做技術指導。
2、提醒動作慢的幼兒提高效率。
六、第二次討論。
1、每組分別上來把積木推倒，大家一起分析原因。在推之前，教師提醒幼兒觀察拐彎時積木間的距離。
2、每組請幼兒自己總結。
七、游戲：共同完成一項任務結束。
“剛才我們分小組玩的真開心。想不想大家一起搭。時間關系，我們就搭賣當勞的M好嗎?”
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