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    小班下學期語言教案《香噴噴的輪子》

    時間:2023-02-07 13:21:37 語言教案

    小班下學期語言教案《香噴噴的輪子》

      作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的小班下學期語言教案《香噴噴的輪子》,歡迎閱讀與收藏。

    小班下學期語言教案《香噴噴的輪子》

    小班下學期語言教案《香噴噴的輪子》1

      活動目標

      1.能大膽想象故事情節,并用比較連貫的語言進行表達。

      2.豐富詞匯:香噴噴、圓溜溜、絆、扛等。

      3.感受幫助別人的快樂。

      4.能分析故事情節,培養想象力。

      5.能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。

      活動準備

      《香噴噴的輪子》PPT

      故事掛圖

      畫板,油畫棒。

      活動過程

      (一)激發想象,引出故事。

      出示巧克力的圖片,提問:咦,這是什么啊,它是什么樣子的,你們吃過嗎?(圓溜溜,香噴噴)

      (二)猜猜講講,理解故事。

      (1)出示圖一:提問:小朋友看,小松鼠怎么了?是什么絆倒了它?小松鼠會用圓溜溜、香噴噴的巧克力做什么?

      (2)出示圖二:我們看小松鼠到底用圓溜溜、香噴噴的巧克力豆做了什么?(一輛四輪車)可是后來小松鼠的四輪車變成了兩輪車,小朋友們猜一下,發生了什么事情。

      (3)出示圖三:讓幼兒觀察圖片,并為幼兒講解故事情節。如:這么大的太陽,小雞會怎么樣?小松鼠是怎么幫助小雞的?小松鼠送給小雞幾個圓溜溜、香噴噴的巧克力豆,還剩幾顆,兩顆巧克力豆可以做什么車?(出示兩輪摩托車)后來小松鼠的兩輪摩托車變成了獨輪車,這又會發生什么事情呢?

      (4)出示圖四:讓幼兒觀察圖片,為幼兒講故事。

      繼續講解故事,只剩下一顆巧克力豆了,沒關系,小松鼠把摩托車改成了獨輪車,推著在草地上繼續走。走著走著小松鼠覺得餓了,他把最后一顆巧克力吃了"吧嗒吧嗒"吃的真香。沒了車輪,小松鼠只好扛著車廂走,好累啊。

      2.根據PPT的播放,講述故事。

      一只小松鼠在草地上散步,他走著走著,一下子被絆了一個大跟頭。小松鼠低頭一看:哇,草地上有四顆圓溜溜、散發著香味的巧克力豆。他撿起來一顆放到嘴邊剛想吃,突然,想到了什么,停了下來。

      原來,小松鼠做了一輛車。可是沒有輪子,這四顆巧克力不正可以做輪子嗎?

      小松鼠裝好車輪,開著小車在田野上飛跑。前面有兩只毛茸茸的小雞搖搖晃晃。原來,太陽光太熱,快把小雞曬暈了。小松鼠忙卸下兩個車輪,在兩邊系上帶子,給小雞做了兩頂太陽帽。小雞感謝的說:"謝謝小松鼠。"現在只剩下兩個輪子了,沒關系,小松鼠把小汽車改成了兩輪摩托車。

      小松鼠開著摩托車又往前跑,看見一位老爺爺正在發愁。原來,他的紐扣掉了一個。小松鼠又把一個巧克力車輪送給了老爺爺當紐扣,老爺爺笑瞇瞇的.說:"謝謝你,小松鼠。"只剩下一顆巧克力豆了,沒關系,小松鼠把摩托車改成了獨輪車,推著在草地上繼續走。走著走著小松鼠覺得餓了,他把最后一顆巧克力吃了"吧嗒吧嗒"吃的真香。沒了車輪,小松鼠只好扛著車廂走,好累啊。

      提問:小松鼠的四輪車怎么變成兩輪車的?又怎么變成獨輪車的?(伴隨幼兒的回答出示相應的掛圖)

      (三)分享故事結尾,感受幫助別人的快樂。

      1.出示最后一張圖片,提問:會是誰送給小松鼠一輛漂亮的小汽車,他們為什么要送給小松鼠小汽車呢?

      2. 相互討論,生活中有哪些幫助別人的事情,并積極地交流。

      (四)遷移經驗,畫畫講講。

      1.提問:如果你有一輛四輪車,你會做什么?畫出你們的想法。

      2.讓幼兒講解自己的畫。

      小結:

      幫助別人自己也會收獲快樂,我們的心里也像吃了圓溜溜、香噴噴的巧克力豆一樣甜蜜。

      教學反思:

      這是一個童話故事,故事中的語言通俗易懂,情節較簡單有趣,孩子們在整個活動中的參與性還是較高的。活動中,我利用生動形象的多媒體課件,通過逐一播放小老鼠旅行碰到朋友的畫面,引導幼兒觀察輪子的較少,并讓幼兒通過欣賞小老鼠幫助它的朋友的過程,感知和體驗幫助別人的同時,自己也會感到很快樂,激發幼兒幫助同伴的情感。

    小班下學期語言教案《香噴噴的輪子》2

      活動目標:

      1、能大膽想象故事情節,并用比較連貫的語言進行表達。

      2、豐富詞匯:香噴噴、圓溜溜、絆、扛等。

      3、感受幫助別人的快樂。

      活動準備:

      PPT課件、字卡、畫板,油畫棒。

      活動過程:

      (一)激發想象,引出故事。

      出示巧克力的圖片,提問:咦,這是什么啊,它是什么樣子的,你們吃過嗎?(圓溜溜,香噴噴)

      (二)猜猜講講,理解故事。

      (1)出示PPT:提問:小朋友看,小松鼠怎么了?是什么絆倒了它?小松鼠會用圓溜溜、香噴噴的巧克力做什么?

      (2)繼續觀看課件:我們看小松鼠到底用圓溜溜、香噴噴的巧克力豆做了什么?(一輛四輪車)可是后來小松鼠的'四輪車變成了兩輪車,小朋友們猜一下,發生了什么事情。

      (3)觀看PPT圖片:讓幼兒觀察圖片,并為幼兒講解故事情節。如:這么大的太陽,小雞會怎么樣?小松鼠是怎么幫助小雞的?小松鼠送給小雞幾個圓溜溜、香噴噴的巧克力豆,還剩幾顆,兩顆巧克力豆可以做什么車?(兩輪摩托車)后來小松鼠的兩輪摩托車變成了獨輪車,這又會發生什么事情呢

      提問:小松鼠的四輪車怎么變成兩輪車的?又怎么變成獨輪車的

      (三)分享故事結尾,感受幫助別人的快樂。

      1、出示課件圖片,提問:會是誰送給小松鼠一輛漂亮的小汽車,他們為什么要送給小松鼠小汽車呢?

      2、相互討論,生活中有哪些幫助別人的事情,并積極地交流。

      (四)遷移經驗,畫畫講講。

      1、提問:如果你有一輛四輪車,你會做什么?畫出你們的想法。

      2、讓幼兒講解自己的畫。

      小結:幫助別人自己也會收獲快樂,我們的心里也像吃了圓溜溜、香噴噴的巧克力豆一樣甜蜜。

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