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    六年級語文下冊課文:煙臺的海

    時間:2021-02-15 10:05:38 語文教案

    六年級語文下冊課文:煙臺的海

      導語:《煙臺的海》是孫為剛寫的一篇文章。課文主要描寫了煙臺的獨特景觀:冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠,以及在大海的背景下,煙臺人的勞動與生活。激發人們熱愛大自然、熱愛勞動熱愛生活的情感。下面是小編為您收集整理的課文,希望對您有所幫助。

    六年級語文下冊課文:煙臺的海

      【課文原文】

      中國的沿海城市,東面或南面臨海的居多,北面臨海的卻很少。煙臺恰是北面臨海,所以便有了一份獨特的海上景觀。

      冬天,深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶的掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸,濺起數丈高的浪花,發出雷鳴般的轟響,有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺人和外地的游客,紛紛頂著寒風跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壯麗的風景線。

      春天,海水變得綠盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來,像個頑皮的孩子。春天是播種的季節,大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面,到養殖區去播下希望的種苗,期待著收獲的季節。

      夏天,來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的,而這股帶著潮氣的風經過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾,到達北面臨海的煙臺時,只剩下涼爽和愜意。因此,夏日煙臺的海常常水平如鏡,宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨,太陽像被水沖洗過的紅色氣球,飄飄悠悠地浮出水面,海面上拖著長長的倒影,每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚,平靜的海面倒映著萬家燈火,岸邊的石凳上坐滿了游人,他們腳下,是海浪與堤岸的呢喃細語。

      走出夏日的浪漫,煙臺的海步入秋的高遠。久居這座城市的人都有這樣的體驗,一到立秋這天,海水立刻變得格外湛藍,天空也顯得格外明朗,較之昨日,空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了幾分充實與忙碌,漁家駕船出海了,貨輪起錨遠航了……

      煙臺的海,是一幅畫,是一道廣闊的背景,是一壯麗的'舞臺。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。

      【課文理解】

      《煙臺的海》文美海美人更美。

      課文《煙臺的海》生動的描寫了煙臺的海一年四季的不同特點以及人們的生活。作者巧用擬人比喻使文章讀著親切,如見其景。“小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸,濺起數丈高的浪花,發出雷鳴般的轟響……”把浪比作小山,比暴怒的獅子,把浪聲比雷鳴,一句連用三個比喻,把大浪形象地展現在我們面前;“微波泛起,一道道白色的浪花從北邊遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,“嬉笑”“追逐”“害羞”等表人動作的詞來形容大海,又把海浪比作了頑皮的孩子,生機勃勃,讓讀者不由喜歡,倍感親切;“夏日煙臺的海常常水平如鏡,每一次的日出都使人如癡如醉。”把煙臺的海水、初生的太陽描繪得鮮活靈動,如在眼前,充滿生機。

      “氣勢洶洶”,“綠瑩瑩”,“濕漉漉”,“飄飄悠悠”,“世世代代”等疊詞也使文章讀來朗朗上口,開拓了意境,充實了內容,加強了文學作品的感染力。“前赴后繼”“ 鍥而不舍”“如癡如醉”“崇山峻嶺”“呢喃細語”等成語使文章表達更凝練,讀起來意猶未盡。

      海美。煙臺的海四季不同,冬天凝重,波翻浪涌,濤聲轟鳴,那是一份雄壯的美,與江南的冷風寒雨,與塞北的大雪紛飛不同,讓人感受到海對人們的召喚與挑戰;春天輕盈,浪花嬉笑,追逐奔跑,那是一份愉悅的美;夏天寧靜,海水如鏡子似少女,太陽像氣球,那是一份如癡如醉的美;秋天高遠,海水湛藍,天空明朗,那是一份帶這涼意的舒適美……然而,煙臺的海再美,如果沒有人民,那么會平添一股空曠與蒼涼。

      人更美。冬天的寒冷與巨浪并沒有使煙臺人蟄伏室內,他們頂著寒風,欣賞這蔚為壯觀的景象,還以巨浪為背景拍照留念,他們留下的僅僅是照片嗎?我們分明看見了他們詩意的生活剛強的心。春天,大海蘇醒了,漁民們駕船撒種苗了,他們種下的還有生活的希望,勤勞漁民平添了大海的生機。夏天,人們賞日出,看夜景,他們呢喃的是大海的美與生活的美,人海相依,美得相得益彰。秋天,漁家出海,貨輪起錨,唱響了生活之歌,上演著威武雄壯的活劇。

      海因人而美;人因海而更美!

      課文中心

      課文主要描寫了煙臺的獨特景觀:冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠,以及在大海的背景下,煙臺人的勞動與生活。激發人們熱愛大自然、熱愛勞動熱愛生活的情感。

      課后習題:

      1.作者把煙臺的海說成是畫,是廣闊的背景,是壯麗的舞臺,你是怎樣了解的?

      課外拓展

      關于海的詩句

      百川東到海,何時復西歸?——漢樂府《長歌行》

      海上生明月,天涯共此時。——張九齡《望月懷遠》

      君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回——李白《將進酒》

      三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。——陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

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