<bdo id="cmp0s"></bdo>
    <ol id="cmp0s"></ol>
  1. <tr id="cmp0s"></tr>

    <abbr id="cmp0s"><menu id="cmp0s"><input id="cmp0s"></input></menu></abbr>
    <blockquote id="cmp0s"><strike id="cmp0s"></strike></blockquote>

  2. 国产三级久久精品三级,亚洲成在人线在线播放无码 ,91精品国产自产在线老师啪l,中文字幕免费不卡在线视频,高清欧美性猛交xxxx黑人猛交 ,亚洲bt欧美bt精品,婷婷网址,真实国产乱子伦对白在线播放

    小班教案

    時間:2022-10-28 12:54:20 小班教案

    有關小班教案范文集錦六篇

      作為一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的小班教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關小班教案范文集錦六篇

    小班教案 篇1

      活動來源:

      秋天到了,幼兒園里好多樹的葉子都落了下來,老師帶孩子們到戶外活動時,經常會有孩子撿起地上的樹葉,快樂地拋向空中。他們常常會問:"樹葉怎么會掉下來的?""樹葉都長的一樣嗎?"……秋風吹,落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。為了認知秋天的樹葉,我們開展了"秋天的樹葉"的主題活動,通過各種形式讓幼兒與樹葉有更直接、更親密的接觸,只有這樣才能更直觀、更生動地認知樹葉。

      活動一活動名稱:秋天(歌曲)

      活動目標:

      1、學習用自然的聲音唱歌。

      2、在老師的引導下,愿意嘗試用不同的動作表現樹葉落下時飛舞的姿態。

      活動準備:課前帶幼兒觀察過周圍的樹葉

      活動過程:

      一、 通過談話,引出主題,激發幼兒對樹葉的興趣

      (1) 秋天到了,你們知道樹葉寶寶會怎樣?(離開大樹媽媽)

      (2) 樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的?(請幼兒想象一下樹葉是怎么落下的)

      (3) 出示一片樹葉,請幼兒觀察一下樹葉掉下來的姿勢(請幼兒觀察后用肢體展現樹葉飛舞的姿勢)

      二、 欣賞歌曲,初步理解其音樂的節奏美。

      (1) 聽音樂,引導幼兒感受小樹葉落下來輕、慢的節奏。

      (2) 幫助幼兒理解歌詞,重點在于理解"樹葉到處飛呀飛 "(引導幼兒想象"樹葉飛到哪?",然后引導幼兒學樹葉飛,隨意在教室飛,理解"到處飛"的含義)

      三、 學唱歌曲,并會用動作表現歌詞。

      (1) 引導幼兒用好聽的聲音唱歌。

      (2) 鼓勵幼兒用各種動作來表現歌詞。

      (3) 請個別幼兒上來表演(重點在于指導他們用自然的聲音唱歌)

      四、 在初步學會歌曲的情況下,與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲鼓勵幼兒邊唱邊表演小樹葉飛舞的動作。唱到最后一句:"秋天多可愛"時,要停一下擺個造型。(引導幼兒發揮自己的想象表現小樹葉停下來的姿勢)

      教學反思:

      幼兒園小班的孩子對直接感官的刺激更為敏感,親身投入到大自然中,刺激會更強烈。其語言發展處于通過直觀形象能簡單表述,所以引導要恰到好處,把握好幼兒的年齡特征。情感可能只是喜歡或不喜歡。在這個活動中,教師要參與其中。

    小班教案 篇2

      【活動目標】

      1、能用棉簽練習畫交叉網線,表現菠蘿的表面特征。

      2、體驗用棉簽繪制菠蘿的成就感。

      【活動準備】

      1、經驗準備:認識菠蘿。

      2、材料準備:各色水粉顏料、棉簽、油畫棒、調色盤。

      3、教師自制作品“菠蘿”。

      【活動過程】

      一、感知菠蘿的外形,激發創作的熱情。

      請小朋友看一看菠蘿是什么樣子的?身上穿著什么顏色什么圖案的衣服?(幼兒觀察討論)

      教師小結:菠蘿是一種黃色水果,身上有許多條紋。

      二、探索與發現菠蘿花紋的畫法。

      教師(出示自制作品)“這是老師畫的菠蘿,猜猜上面的條紋是怎么畫的?”

      “剛才你們看到的菠蘿身上的花衣服是老師用棉簽畫的(出示棉簽),用棉簽蘸顏料,然后輕輕地在菠蘿身上畫出一條條長長的斜線,再從菠蘿的另一端開始畫上長長的斜線,這樣讓這些線交叉在一起,漂亮的花衣服就畫好了。”

      請一小朋友嘗試用棉簽畫出交叉線。

      教師:“快伸出手來試一試,可以邊畫邊說:大菠蘿,看看我給你穿的花衣服。”(引導幼兒做書空練習。)

      三、創作與表現。

      教師:“這里有許多菠蘿還沒有穿上漂亮的衣服,等著小朋友來幫它們打扮呢,一會小朋友要盡量畫得清楚又均勻。”

      幼兒進行棉簽畫活動。

      教師幫助個別有困難的幼兒完成操作。

      四、欣賞與評議。

      將作品展示在前面,請幼兒說一說你最喜歡的菠蘿,為什么喜歡?

      [活動中的情境創設]

      游戲情境:將畫交叉網線說成是給菠蘿穿花衣。將評價環節設計成“賣菠蘿”的游戲。

      [情境創設是否有效]

      在本次活動中,情境創設的有效性不是很明顯,不能幫助幼兒掌握重難點,有些幼兒還是不會畫交叉網線。

    小班教案 篇3

      小班數學教案:認識圖形

      設計思路:教幼兒辨認平面幾何圖形是小班數學教育中的難點,因為幾何圖形的認識過程往往過于單調,容易使幼兒失去學習的興趣。因此在這個活動中我以游戲情境貫徹始終,使幼兒的情感得到滿足。首先是小兔子,漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及主人公小白兔的表演吸引幼兒的;其次,鋪路的游戲又使幼兒體驗到助人為樂的美好情感;最后,模仿各種動物跳參加宴會,體驗游戲的快樂。

      活動目標:1.初步對長方形、三角形、圓形的認識

      2.培養幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。

      活動難點:

      活動準備:1.彩色立體房子、紙制小路(上面鏤刻不同的形狀、不同大小的圖形)

      2.兔子頭飾1個

      活動過程:一、以情境表演形式引出主題

      1.出示小白兔頭飾

      大家好,我是小兔!這是我今年新造的房子,你喜歡嗎?

      二、逐一出示圖片,提問

      你們看我的房子有哪些圖形形狀啊?圖形是怎么樣的?

      長方形什么是什么樣的?

      三角形有幾條邊、幾個角?

      圓形有沒有角?

      三、游戲――鋪路

      1.我要在我的新房子里我開個宴會請許多好朋友來我家做客,你們愿意來參加嗎?

      可是小兔子犯難的,因為小白兔家門口有各種形狀的坑。誰能想出好辦法,讓小白兔走在路上不摔倒啊?(把坑填平)

      2. 我們一起來鋪路吧,請你們把圓形的材料放進圓形的坑里,把三角形材料放進三角形的坑里,把長方形材料放進正方形的坑里…直到把坑全部填平(邊講邊演示)

      3.幼兒操作。要求幼兒根據坑的形狀、大小尋找相應的材料。

      四、結束部分

      讓幼兒扮各種小動物跳,沿這鋪好的路去小白兔家去參加宴會

      評析: 教幼兒辯認平面幾何圖形是小班數學教育中的難點。原因是幾何圖形的認識過程往往過于單調,容易使幼兒失去學習興趣。因此在這個活動中,我們以游戲情節貫穿始終,使幼兒的情感得到了滿足。首先,漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及主人公小兔的表演吸引了幼兒;其次,鋪路的游戲又使幼兒體驗到助人為樂的美好情感;最后,“捉迷藏”的游戲又使幼兒興味盎然,把整個活動推向了高潮。

      從活動材料的準備來講,我們用吹塑紙制成小路,并在上面挖出一些大小不一的幾何圖形作為坑,又以這些幾何圖形片作為鋪路的材料。這樣,既鞏固了幼兒對幾何圖形的認識,又便于幼兒發現并改正錯誤。圖形轉換的內容選取了幾種圖形轉換中較為簡單的部分,以適合小班幼兒的理解水平。這一內容的練習是在完成“鋪路”任務遇到

      我們班孩子在剛開始,感知圖形的顏色時候,他們還是區分的比較好的,可是在接下來感知形狀的活動中,有許多小朋友把形狀和顏色混在一起了,對于圖形的形狀搞不清了。

      我們班的小朋友他們能夠分辨清楚圓形和三角形正方形和長方形難一區分,后來我一一給他們講解,他們似乎也是半懂不懂,也許由于小班幼兒入園才兩個多月,一些行為習慣的訓練還沒到位,再加上孩子的自控能力較差,注意力容易轉移等特點,所以對于進行游戲活動的材料產生了強烈的好奇心,以至于有小朋友拿著操作材料在參加活動,影響了活動的效果,過后一想是我在放置材料上有欠缺,考慮不周,而至于整個教學過程中的氣氛還是比較活躍的,只是活動的設計上還得動一番腦筋,有待改進。

      對于這次開展的教學活動,雖然有不經人意之處,但是經過這次活動前前后后摸索學習,讓自己有了一定的提高,多多鍛煉才會更好的成長。

    小班教案 篇4

      活動目標:

      1、學習用團、搓、捏等方法制作水果——香蕉。

      2、能用完整的語言講述香蕉的特征。

      3、喜歡泥工活動,體驗活動的快樂。

      活動準備:

      1、泥工板、橡皮泥。

      2、情景布置“水果店”,張貼各種水果圖片,實物香蕉若干。

      活動過程:

      1、情景表演:水果店。

      師:小朋友看,這是哪里?我們的水果店今天又要開張營業了,可是一早老師發現,水果都賣完了。請你們看,什么水果沒有了?(香蕉)香蕉都賣光了,怎么辦呢?(幼兒幫忙想辦法)師:今天,老師要教小朋友用橡皮泥來做一些香蕉,你們想來試一試嗎?

      師:香蕉是什么樣子的呢?是什么顏色的?(幼兒根據自己的經驗大膽說)2、欣賞實物香蕉,觀察香蕉的外形特征,討論制作方法。

      師:看,老師這里有一只香蕉,我們來看看它是什么樣子的?什么顏色的?長的像什么?

      師:香蕉是彎彎的、粗粗的,有的是黃黃的,有的是綠綠的,有的是黑黑的。

      3、幼兒嘗試制作香蕉。

      (1)幼兒嘗試制作香蕉,教師觀察幼兒活動情況,并適時進行指導。

      師:香蕉怎么做呢?(自由討論)現在就請小朋友開始動手吧!

      (2)幼兒交流制作的`過程,請制作成功的幼兒介紹制作方法,鼓勵幼兒大膽講述制作的方法。

      師:你們做成功了嗎?誰來介紹一下。

      4、再次觀察實物香蕉與泥工香蕉進行對比師:小朋友,你們覺得他做的像香蕉嗎?(拿出實物香蕉)我們在仔細觀察一下,這個橡皮泥香蕉還缺了什么?(柄)5、教師以兒歌的方式示范。

      師:小朋友的眼鏡真厲害,老師也想來做香蕉了。請你們仔細看,老師是怎么做的。

      教師邊念兒歌邊做香蕉:小泥團,手中拿,團一團,變圓球,搓一搓,變小棒,彎一彎,變小橋,捏個柄,變香蕉。

      師:看老師做的香蕉像嗎?為什么?請小朋友和老師一起來做。(教師引導幼兒邊念兒歌邊練習)通過幼兒之間的介紹,引導幼兒相互學習,掌握制作的方法。最后教師通過兒歌的方式將幼兒的制作方法進行小結。通過兒歌的介入,引導幼兒學習制作香蕉。

      6、展示作品:送到水果店。

      師:我們的香蕉做好了,讓我們一起把香蕉送到水果店吧。

      7、游戲:買水果,水果品嘗會,體驗活動的快樂。

      師:水果店又可以開張營業了,讓我們一起去買水果吧!

    小班教案 篇5

      設計思路:

      《找動物》是一節小班的語言課,整個集體活動貫穿了一個故事情節,適合小班孩子的年齡特點。同時,在各個環節引導中,通過循序漸進的提問,激發孩子的已有經驗,讓孩子學會發散思維。

      活動名稱:

      找動物(核心領域:語言)

      活動目標:

      1、通過識別聲音、圖像符號,發現不同動物的明顯特征。

      2、在游戲情境中,體驗親近動物的快樂。

      活動準備:

      動物的聲音、自制動物園、小動物卡片若干。

      活動重點:運用聲音和影子的一部分讓幼兒了解小動物的一些特征。

      活動難點:區別鴨子和鵝。

      活動過程:

      (一) 引起興趣,到達動物園的第一站

      師:今天老師要告訴你們一個好消息,我要帶你們去動物園,你們想不想去呀?

      看看第一站,有什么東西呀?

      師:耳朵有些什么本領?

      師:這里為什么畫個耳朵,它是什么意思?

      小結:原來這個大大的耳朵,是要提醒我們小朋友仔細聽。

      過渡句:聽聽看,這里會住著誰?仔細聽,小耳朵豎起來。

      (二) 識別聲音、圖像符號,發現不同動物的明顯特征

      1、 通過聽各種聲音,猜一猜是什么動物

      師:是誰在叫啊?

      幼:大公雞。

      師:哦,是大公雞。大公雞怎么叫的,我們一起學學看。那我們來看看,到底這里住的是不是大公雞。我們一起請它出來:“大公雞,大公雞,你出來!”

      幼兒猜出動物的名稱后,打開窗戶揭曉

      師:呀,真的是大公雞。大公雞說:小班的寶寶你們好。我們也給它打個招呼。

      這里還住著誰?我們來摁摁門鈴。你聽見什么聲音?

      幼:我聽見小狗和小貓。

      師:小狗怎么叫的?小貓咪呢?到底是不是它們,我們一起來請它們“小貓、小狗,請出來”。聽,誰已經等不及了?

    小班教案 篇6

      設計理念:

      “球”是簡單的運動器材,球有很多種,球可以玩出很多花樣。小班幼兒對球類活動很熟悉,也很喜歡,課余,時常看見他們拿著各種球,樂此不疲地玩耍。同時,本學期申報的健康教育課題《小班情境化健康活動》也給了我們很多啟示,所以將本班健康特色活動定為小班情境化玩球活動。此活動的開展是一個連續的過程,從一開始的認識球,嘗試拋接球、滾球,到學習拍皮球、投籃等,引導幼兒在多樣化的情境下,通過一系列趣味化、富有童趣、貼近童心的集體活動、小組活動,發展幼兒身體動作的協調性,從而達到鍛煉身體的目的。

      活動準備:

      收集各種球類:皮球、海洋球、彈性球等。

      各種自制球類:紙球、彩帶球等。

      活動過程:

      一、籌劃方案,收集、制作球類。

      1、對小五班開展“小班情境化球類活動”進行計劃籌備,撰寫班級健康特色活動方案。

      2、 通過家長會、家園欄、班級通知等形式,向家長介紹情境化球類活動的主要內容和目的,征集家長對開展球類活動的意見和建議,爭取家長的支持和配合。

      3、發動家長,收集制作相關球類材料。

      二、開展情境化的球類活動。

      l 球類活動主要途徑:

      1、情境化的晨間球類活動。

      2、情境化的集體健康活動。

      3、情境化的分散自主活動。

      4、情境化的親子玩球活動。

      5、觀摩中大班混齡區域活動的球類區。

    【小班教案】相關文章:

    小班教案教案12-23

    小班教案:音樂小班01-07

    小班的教案04-08

    小班藝術燈籠教案總結-小班教案12-11

    幼兒教案小班教案01-10

    [小班水果歌教案]小班關于水果的教案12-11

    關于小班學禮儀教案小班教案范本12-20

    語言小班教案01-11

    小班優秀教案01-13

    小班蝴蝶教案01-16

    主站蜘蛛池模板: 人妻久久久| 99视频在线精品免费观看6| 国产精品狼人久久久久影院| 亚洲最大av资源站无码av网址| 国产亚洲欧美日韩在线观看不卡 | 综合视频久久| 丁香婷婷综合激情五月色| 涩涩爱狼人亚洲一区在线| 丝袜A片午夜www丝袜| 丝袜日逼无码| jk制服黑色丝袜被啪视频| 人妻中文字幕一区二区三| 永久免费无码| 亚洲人成网线在线播放VA| 婷婷综合缴情亚洲狠狠| 正在播放国产剧情亂倫| 日韩精品人妻中文字幕不卡乱码 | 久久亚洲人成网站| 特级欧美成人性a片| 亚洲成熟女人av在线观看| 日韩高清不卡一区二区三区| 欧美乱色| 97人妻精品一区二区三区免| 夜间福利视频| 乱公和我做爽死我视频| 亚洲精品乱码久久久久99| 无码色综合| 免费人成在线观看网站品爱网| 91在线无码精品秘?国产千人斩| 国内精品久久久久国产盗摄| 色与欲影视天天看综合网| 老妇xxxxx性开放| 自拍偷拍日韩精品| 三区在线视频| 日韩在线免费观看毛片| 91欧美在线| 日产精品卡一卡二| 免费无码专区毛片高潮喷水| 五月天婷婷在在线视频| 人人妻人人澡人人爽超污| 欧美成人午夜精品久久久|