分橡皮「大班數學」

分橡皮「大班數學」

　　【導語】：分橡皮是為了鍛煉小朋友。下面是小編為您提供“分橡皮”，希望能幫助到你。更多相關信息請關注CNFLA學習網的欄目!

　　活動目標：

　　1。學習8的組成，知道8分成兩份有7種不同的答案

　　2。感受并體驗8的組成所分的兩部分數之間的互換關系

　　3。能夠按 怎么分才能分得又對又快 的操作要求，有序數的分合游戲活動

　　活動準備：

　　人手一份幼兒用書第1頁小橡皮圖卡8張，記錄單，雙色花8個(正面為紅色，反面喂綠色)

　　活動過程：

　　幼兒操作活動

　　分橡皮

　　請小朋友每次將8個橡皮分成兩份，并用數字記錄，要求每次分的答案都不一樣，分一次記一次，最后找出相像的兩組，并在后面做出標記

　　翻片片

　　老師將8個片片排成一排，然后翻動前面的一部分片片變化顏色，幼兒說出每種顏色的片片各有幾個，用數字記錄下來，每次翻出的都不相同，最后找出相像的兩組，并用標記記錄下來(記錄單幼兒人手一份)

　　歸納總結8的分合記錄

　　展示個別幼兒的分合記錄。引導幼兒檢查每一組的分合有沒有重復或者遺漏，分的合計是否一樣。知道8分成兩份有7種不同的答案

　　請幼兒根據記錄單上相像的兩組答案做出標記，說說8分成兩份的7個答案中分別有哪兩組分合式是相像的!大班數學：

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