四年級數學下冊生活中的小數教案
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編幫大家整理的四年級數學下冊生活中的小數教案，歡迎大家分享。
教學目標：
1、通過創設情境，使學生感受小數在生活中的廣泛應用，進一步認識小數的意義。
2、使學生進一步理解單名數和復名數的概念，掌握把低級單位的單名數改寫成高級單位的單名數的方法；掌握復名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數方法。
3、通過觀察、比較等活動，培養學生思維的靈活性，以及多種方法解決問題的意識。
教學重點：
掌握把單名數改寫成小數的方法
教學難點：
掌握復名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數方法。
課前準備：
課件
教學過程：
一、預習提綱
1、直接寫出答案
410=答案
2.85100=答案
6.021000=答案
7.5100=答案
0.76100=答案
0.3741000=答案
4.210=答案
510=答案
0.3100=答案
4.04100=答案
201000=答案
0.6100=答案
2、請你說出一些生活中的小數
3、填空
2千克=（ ）克
3米=（ ）分米
4厘米=（ ）毫米
2米4厘米=（ ）厘米
二、新課引入
前幾節課，我們共同研究了小數的意義，小數的性質，小數點的移動引起小數的大小變化的規律，也了解到小數在生活中的應用。今天我們進一步了解、認識生活中的小數。（出示課題）生活中的小數
三、匯報交流
先看課件的圖片，請學生說說圖片上小數表示的意義
（1）運動會上老師為同學們記錄了成績：我的50米賽跑成績是7.98秒。
（2）體育老師給大家測量體重：我的身高是1.35米。我的體重是39.4千克。
（3）醫生替小紅量體溫：你的體溫是38.5℃，發燒了。
（4）面包的價格0.90元、火腿的價格2.85元、牛奶的價格5.98元。
【四年級數學下冊生活中的小數教案】相關文章：
大班生活中的數學教案03-25
大班數學生活中的數學教案03-30
生活中的數學作文09-18
生活中的數學作文08-20
大班數學優秀教案《生活中的數字》10-12
小班數學生活中的數字教案03-28
生活中的數學作文【推薦】05-02