幼兒園大班安全優秀教案《安全做運動》含反思
作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班安全優秀教案《安全做運動》含反思，歡迎大家分享。
活動目標：
1.了解運動前、運動過程中以及運動后的規則和注意事項。
2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。
活動準備：
1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。
2.教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1.引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備活動的圖片。
教師出示掛圖：
(1)仔細看看，圖上的小朋友在做什么?
(2)為什么要做準備活動呢?
2.引導幼兒觀看布偶表演。
(1)教師：剛才小朋友們對為什么要做準備活動都說出了自己的理由，究竟大家說得對不對呢?我們一起來看一段布偶表演吧。
(2)教師操作布偶，表現不做準備活動可能會帶來的傷害。
①布偶表演：請配班老師操作一男一女兩個布偶，模仿小朋友的動作做體側運動，動作很認真到位。主班教師操作主角布偶冬冬，一邊很敷衍地做動作，一邊說：“為什么要做這些操，一點兒意思都沒有，我才不好好做呢。”
②教師：冬冬怎么了?你覺得可能是什么原因造成的呢?
3.引導幼兒討論還有哪些要注意的事項，重點引導幼兒討論運動后要做放松運動。
4.引導幼兒閱讀幼兒用書，重點觀察平衡木上發生的事情。
5.引導幼兒討論在各項運動中應該注意的事項，培養幼兒的規則意識。
活動反思：
安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點決定了其意識和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制能力都較差，而良好行為習慣的養成，自我保護能力的提高，也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必須在日常生活中多進行正確行為的引導，使之形成習慣，同時還要經常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習慣。經常給孩子講解安全方面的知識，逐步提高幼兒的自我保護意識和能力。
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