大班科學(xué)多彩的肥皂教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大班科學(xué)多彩的肥皂教案，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)嘗試活動(dòng)，使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形特處和用途。
2. 引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用各種感官司感知多種多樣的肥皂。
3. 通過(guò)吹泡泡活動(dòng)，增添幼兒的樂(lè)趣。
4. 體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。
5. 嘗試用線條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂每組一份。
2. 臟手絹若干，臉盆四只。
3. 吹泡泡玩具人手一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)、 嘗試一：引導(dǎo)幼兒觀察肥皂的外部特征，運(yùn)用多種感官感知多種多樣的肥皂
1. 請(qǐng)小朋友試著摸一摸、看一看、聞一聞，筐中的肥皂是什么形狀、什么顏色、什么味道。
2. 幼兒動(dòng)手嘗試，教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的感官司進(jìn)行嘗試。
3. 請(qǐng)幼兒相互說(shuō)一說(shuō)自己的'發(fā)現(xiàn)，并鼓勵(lì)幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)介紹給大家。
4. 師生共同部結(jié)：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，各種各樣的味道。
(二)、 嘗試二：洗手間1. 提供四盆水，肥皂若干教師提問(wèn)：手絹臟了，你們能把它變干凈嗎?
2. 幼兒嘗試洗手絹，教師個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察洗的過(guò)程中手絹和水的變化，感知肥皂的用途。
3. 討論：肥皂的用途。
4. 總結(jié)。
(三)、 嘗試三：游戲“吹泡泡”
出示吹泡泡玩具，幼兒動(dòng)手嘗試，引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒吹出又大又多的泡泡。
小朋友在歡樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
肥皂是日常生活中常見的日用品，孩子們?cè)谙词謺r(shí)只是草草的使用，并不是想用它把手洗干凈，而感興趣的是搓出來(lái)的泡沫。因此，僅用看看、問(wèn)問(wèn)、猜猜的方法認(rèn)識(shí)肥皂，既不能引起幼兒觀察的興趣，又不能達(dá)到發(fā)展幼兒思維的目的。
考慮幼兒的情緒、愛(ài)好和心里的因素，它巧妙地利用了幼兒求知欲，好奇心強(qiáng)，喜歡自己探索、自己動(dòng)手等特點(diǎn)，讓幼兒主動(dòng)地了解實(shí)物的特點(diǎn)和規(guī)律，這于傳統(tǒng)的注入式相比，顯然是好多了。
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