<bdo id="cmp0s"></bdo>
    <ol id="cmp0s"></ol>
  1. <tr id="cmp0s"></tr>

    <abbr id="cmp0s"><menu id="cmp0s"><input id="cmp0s"></input></menu></abbr>
    <blockquote id="cmp0s"><strike id="cmp0s"></strike></blockquote>

  2. 国产三级久久精品三级,亚洲成在人线在线播放无码 ,91精品国产自产在线老师啪l,中文字幕免费不卡在线视频,高清欧美性猛交xxxx黑人猛交 ,亚洲bt欧美bt精品,婷婷网址,真实国产乱子伦对白在线播放

    中班教案

    時間:2022-07-12 09:37:07 中班教案

    【必備】中班教案(精選15篇)

      作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的中班教案,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】中班教案(精選15篇)

      中班教案 篇1

      活動目標:

      1.了解信件書寫和傳遞的全過程、郵局的作用和郵政人員的工作及其與人們的關系。

      2.愿意主動與人交往并表達情感。

      3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

      4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

      活動準備:

      1.一封全班幼兒認識的客人給幼兒的信。

      2.小熊、小熊媽媽、小老虎、小豬、小狗、小熊奶奶及其他小動物的頭飾,信箱、郵戳等。

      活動過程:

      一、讀信,引發幼兒對信的興趣。

      1.出示信。

      教師:小朋友看看這是什么?知道是誰寄給我們的嗎?、

      2.念信,引導幼兒關注信的內容。

      教師:這封信里說了什么?

      二、引導幼兒看幼兒用書,了解信件傳遞的全過程。

      1.看幼兒用書:《小熊寫信》,了解畫面內容。

      教師:小熊寫給奶奶的信是怎樣到熊奶奶手里的?

      2.小結。、

      三、角色游戲"寄信"

      1.講解游戲的玩法。

      教師:老師給每個小朋友發一張紙當作信,小朋友在信上畫上收信小動物的頭像,然后開始貼郵票-投信-蓋郵戳-送給收信人。

      2.幼兒選擇自己喜歡的小動物頭飾扮演小動物,開始游戲。

      3.請一個幼兒演示整個過程。

      中班教案 篇2

      【活動目標】

      1、學習有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內容。

      2、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。

      3、能安靜地傾聽別人的發言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。

      4、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。

      5、參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進一步激發閱讀圖書的興趣。

      【活動準備】

      《小兔家的窗》ppt、小兔手偶。

      【活動過程】

      一、指偶導入,激發興趣。

      師:小朋友,今天老師請來了一位小客人,看,她是誰呀?(小兔),原來是只小兔子,我們來和小兔打個招呼吧!(師為指偶配音)小朋友們好,見到你們真高興,我發現了一個特別大的蘿卜,你們覺得這么大的蘿卜,我可以用它來做什么呢?

      師:我們幫小兔子想想辦法。小朋友說得真棒,我們來看看小兔自己是怎么做的呢?

      二、分段學習,熟悉內容。

      1、第一段

      師:我們來看看圖上有什么?除了小兔還有什么?小兔用大蘿卜干了什么事情?小兔在蘿卜房子里挖了個什么呢?那你知道現在是什么季節嗎?你是怎么看出來的?我們來學學小兔干活的動作吧!

      2、第二段

      師:后來什么季節到了?天氣怎么樣?(天氣很冷)你是從哪兒看出來的?(下大雪,刮著大風)河水有什么變化?(河里的水結冰了)你是怎么發現河里的水結冰了(引導幼兒觀察圖一和圖二河面得不同)圖一河面有水波紋,水在流動,圖二河面沒有水波紋了。小兔住在房子里怎么樣?(很冷)(引導幼兒觀察小兔抱住身子、渾身發抖)我們一起來學習一下小兔凍得發抖的樣子(邊說邊做動作)

      3、第三段

      師:小兔家的房子有一個窗洞,上面沒有窗戶,冬天住在里面很冷,請小朋友想個辦法幫幫她。這些都是小朋友的想法,我們來看一看小朋友說得對不對呢。小兔來到了哪里呢?(小河邊)它看見小河里的水怎么樣了?(結冰了)于是小兔怎么樣呀?我們一起來學習一下(搬了一塊冰,裝在窗框上)

      4、第四段:

      師:窗子裝好了,小兔在干什么?(喝茶)小兔這時候的心情怎么樣啊?為什么?(很開心,因為有窗子,冬天她就不冷了)小兔高興的在干嘛呢?(拍起手來)我們一起學一學。

      5、第五段

      師:春天來了,小兔發現什么不見了啊?(冰),為什么會這樣呢?(到了春天,天氣暖和,冰會融化)。呀,小兔這時候心情怎么樣啊?(急得哭了),我們一起來學習一下小兔著急哭的樣子。小兔心里真難受,你們有沒有什么好辦法幫幫她呢,讓她的窗戶一直都存在?

      6、第六段

      師:小朋友想的辦法真好,這時誰來幫助小兔?(小熊貓)小熊貓會對小兔說什么呢?(春天,天氣變暖和了,冰就會慢慢的融化,你去找塊玻璃裝在窗戶上吧!)

      三、完整傾聽,理解內容。

      師:你們覺得這個故事應該叫什么名字呢?《小兔家的窗》。那讓我們完整地來聽一聽這個故事吧(播放課件)

      四、情感遷移,結束活動。

      師:如果你是這只小白兔,你會安裝什么樣的窗戶?小朋友們今天幫小兔想了很多的辦法,小兔非常的感謝你們。我們回家后和爸爸、媽媽一起去找一找,查一查,還有沒有更好的擋風材料,好嗎?

      中班教案 篇3

      活動意圖

      隨著認知水平的發展,和幼兒的自我意識不斷增強,中班幼兒園與同伴、成人之間的交流日漸頻繁。但是,由于他們缺少良好的交往技能,容易發生矛盾沖突,嚴重時還會給自己的身心健康和安全造成負面影響。因此,引導中大班幼兒在活動時按秩序,不推擠、會排隊等待不僅能提高他們的交往能力,更能培養他們的良好習慣,避免意外帶來傷害。

      活動目標

      1、知道在活動和公共場所玩耍時要主動排隊,耐心等待。

      2、有初步自我約束的意識,養成良好的行為習慣。

      3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

      4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      活動過程

      1、游戲——鉆山洞,體驗沒有秩序帶來的危險。

      分別準備三個山洞:由兩名幼兒來當拱門,第一次小朋友自由的鉆山洞,"誰能又快,又安全地鉆過每一個山洞,不能漏掉每一個山洞。"

      "剛才在鉆山洞的時候你都發生了什么事?你看見了什么事情?"

      小結:剛才幼兒自由的鉆山洞,游戲過程中出現了擁擠、無序、碰撞、掉鞋等現象。

      2、討論怎樣又快又安全的鉆過山洞的方法。

      怎樣又快又安全的鉆過山洞?

      小結:鉆山洞時,大家要從同一個山洞出發,排好隊,一個跟著一個,不推不擠不掉隊,這樣就會又快又安全的鉆過每一個山洞了。

      3、播放背景音樂,再次玩《鉆山洞》的游戲。

      幼兒還是自由游戲,教師及時鼓勵幼兒排隊的行為。

      小結:當很多人在做同一件事情的時候,只要大家排好隊、守秩序,就會很快、很安全、很開心的把事情做好。

      活動延伸:

      和幼兒為需要排隊的地方設計一個排隊標志,提醒大家共同遵守。

      教學反思:

      從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

      中班教案 篇4

      活動目標:

      1.學習按物體的兩類特征進行二次分類的方法。

      2.通過觀察,能分析出一組物品的相同點與不同點,并選擇合適的標記進行分類。

      3.發展動手操作及積極思維的能力。

      活動準備:

      1.二次分類板,大小、顏色標記,大小、顏色(紅、藍)不同的衣服、褲子、帽子若干

      2.場景布置、各種毛絨玩具和顏色不同的塑料圈

      活動過程:

      一、以游戲的形式導入,引起幼兒的學習興趣。

      師:樂樂超市快要開業了,你們來做小小營業員好嗎?老板給你們分配的第一項任務就是整理玩具部,請你將手中的玩具分類放到玩具柜上。(幼兒每人手中拿一個玩具)

      1.介紹玩具部的標記。

      2.引導幼兒根據標記的提示將手中的玩具分類擺放。

      3.幼兒交流、介紹自己的分類方法。

      二、利用二次分類板,學習按物體的兩類特征進行分類的方法

      師:玩具部整理好了,老板給我們又分配了一個任務——到服裝部整理商品。1.學習按物體的一類特征分類。(出示二次分類板)

      先看看這些衣服或褲子、帽子有什么不一樣?(引導幼兒從顏色、大小方面來觀察)請小營業員先選擇標記貼好,再將這些商品分成兩類。

      2.幼兒學習一次分類并交流自己的操作結果。

      3.討論二次分類的方法,先對已經分出來的左邊的圖形找出還有什么不同,選擇不同的標記貼好,并將左邊的商品分到下面的兩個格子里,再對分出來的右邊的圖形找出還有什么不同,選擇不同的標記貼好,并將右邊的商品分到下面的兩個格子里

      4.幼兒集體操作,將衣服、褲子、帽子進行二次分類。

      5.交流并小結。

      三、延伸活動

      師:老板對你們今天的表現非常滿意,還想請你們到鞋子專柜來整理,今天回家后,你們就先將家里的鞋子整理一下,想想你會整理分類整理?

      中班教案 篇5

      活動目標:

      1、觀察自身的皮膚和觀察放大的皮膚,感知皮膚的特征。

      2、結合幼兒的生活經驗,了解皮膚的功能,探討保護皮膚的方法。

      3、在相互交往中,感受皮膚接觸的快樂。

      活動準備:

      準備關于皮膚的放大圖片或視頻資料。

      活動過程

      1、觀察自己的'皮膚,了解皮膚的特點。

      請小朋友摸一摸,看一看身上哪些地方有皮膚?

      教師小結:我們身體的每一個地方都有皮膚。有的地方皮膚粗,那是風吹日曬等原因;有的皮膚很細,那是因為有衣服遮擋保護皮膚遮擋保護的原因;有的地方皮膚松弛,那是因為脂肪多;有的地方皮膚緊繃繃,那是因為皮膚下的脂肪少。

      2、觀看皮膚放大的圖片或視頻資料,了解皮膚細部特征。

      教師:皮膚上有什么?它們有什么用?

      教師:手掌上有什么?手指上有什么?

      教師小結:我們的皮膚上有細細的毛孔,短短的汗毛。每一個手指上有指紋,手掌上有掌紋,每個人的指紋和掌紋都不同。

      3、了解皮膚的功能。

      教師:你的皮膚接觸過什么?你的皮膚有什么感覺?

      教師:我們的皮膚有什么用?如果沒有皮膚會怎樣呢?

      教師小結:我們的皮膚很敏感,能感受到冷的、熱的、粗糙的、光滑的、軟的硬的、尖的等各種東西。我們的皮膚就像我們穿在身上的衣服,保護著我們的身體不受傷害。

      4、談話活動:怎樣保護我們的皮膚。

      引導幼兒從衛生、安全、氣溫變化三方面,講述保護皮膚的方法。

      5、音樂活動

      碰一碰帶領幼兒隨著音樂游戲表演《碰一碰》,讓幼兒在與同伴接觸過程中,感受體驗肌膚之親。

      中班教案 篇6

      一、教學目標

      1、喜歡朗誦兒歌。

      2、學習做值日生,逐漸培養為他人服務的意識。

      3、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

      4、引導幼兒在兒歌中學習,感悟生活。

      5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

      二、教學準備

      《大家來幫忙》兒歌、拍攝值日生工作的照片。

      三、教學過程

      1、請幼兒看照片,說說值日生為大家做了哪些工作。

      2、出示《大家來幫忙》兒歌,與幼兒一邊做動作,一邊朗誦兒歌:

      大家來幫忙,

      你幫忙,我幫忙,

      大家一起來幫忙,

      你拿筷子我拿碗,

      一起吃飯和喝湯。

      3、鼓勵幼兒把值日生做的工作編到兒歌中。

      4、幼兒自愿組合,分成x個小組,制作值日生卡及進餐環節要做的事情圖片。

      5、每天進餐時,教師指導幼兒做值日生,為他人服務。

      四、教學活動建議

      請幼兒到娃娃家玩開飯游戲,然后說說各人在游戲中負責的工作。

      請幼兒回家幫家人開飯,第二天回幼兒園分享經驗。

      五、教學反思

      在培養幼兒的語言時,要把握每個幼兒的實際,掌握幼兒學習語言的規律,有計劃地進行培養和訓練,讓幼兒多看、多聽、多說、多練,培養良好的語言習慣,創設良好的語言環境,那么,幼兒的語言一定會健康的發展。

      中班教案 篇7

      一、教學目標

      1、初步學習喊數抱團的游戲,了解玩法。

      2、在玩的過程中,培養孩子的應變能力,增強團的意識。

      3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

      二、教學準備

      音樂、對游戲的認識、帶領幼兒做準備活動。

      三、教學過程

      1、導入:師:"今天,老師要和小朋友去玩一個好玩的游戲叫《好朋友抱抱團》,你們知道是什么意思嗎?"(幼兒一個個紛紛議論說著自己的想法,調動孩子的積極性和渴望游戲的樂趣。)

      師:"這個游戲其實很簡單,當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3,你就要尋找到三個小伙伴抱在一起組成一個團。當說到4的時候你就要尋找四個小伙伴抱在一起。"

      2、開始游戲,師:"在圓圈的線上找到一個自己的位置,一起圍著圓圈走,當聽到指示的時候,抱起來組成團、最后數數看是不是對的。錯誤的小朋友和沒有找到小伙伴的小朋友就會被淘汰退出,最后我們來看看是那幾個小朋友留在最后。

      3、游戲結束,帶領幼兒做放松運動。

      四、教學反思

      游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動中,幼兒情緒很高,他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉,充分體現了幼兒是活動的主體,活動量適中,是一節成功的游戲教學課。

      中班教案 篇8

      活動目標:

      1.知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。

      2.掌握詞:五星紅旗國旗尊敬

      3.能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風格的歌曲。

      活動準備

      歌曲圖標:國旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。

      活動過程:

      1.讓幼兒找出我國國旗,激發幼兒的興趣。

      出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。

      2.觀察、認識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。

      國旗是什么顏色的?(紅色)上面又什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

      討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?

      回憶:你有沒有看到過升旗?(有,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學里面……)

      3.模擬升旗活動,知道升國旗時要立正,不講話,向國旗行注目禮。

      4.學習歌曲《國旗多美麗》

      教師演唱,幼兒欣賞。

      出示歌曲圖標,理解歌曲內容。

      聽音樂拍節奏。

      幼兒看圖標學唱。

      5.幼兒根據歌曲內容邊做動作邊演唱。

      歌曲:國旗多美麗

      國旗國旗

      國旗國旗

      多美麗,天天升在朝霞里,

      多美麗,五顆星星照大地,

      小朋友們愛祖國,向著國旗敬禮

      祖國前進我長大,我向國旗敬禮

      敬個禮。

      敬個禮。

      中班教案 篇9

      活動目標:

      1、萌發探索科學的興趣和求知欲望.

      2、初步了解光被物體擋住會出現影子的現象.

      3、通過參與實踐操作活動,感知影子的特征,體驗與同伴合作的樂趣.

      4、培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。

      5、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

      活動準備:

      1、找影子卡片難易兩份。

      2、粉筆若干,為活動延伸中畫影子做的準備。

      3、白紙、手電、各種玩具等若干。在第二環節探索物體的特征用。

      4、多功能教室開著幻燈機。為第一環節幼兒在光束前走過出現影子用。

      活動過程:

      1、激發興趣。

      帶領幼兒從開著的幻燈機旁走過,出現自己的影子,讓幼兒在前面做做不同的動作,感知影子的有趣,激發幼兒探索影子的興趣。

      提問:你們剛才看到了什么?(影子)如果幼兒說不出就請

      一幼兒再次上來演示,其他幼兒觀察。向幼兒介紹這個黑黑的就是他的影子。再次提問:為什么會有影子呢?如果幼兒回答不出,就請一幼兒走到另外一邊,讓幼兒看看墻上有沒有影子,讓幼兒進行對比,有了對比幼兒很快就會明白:有了光,物體擋住光才會產生影子。

      “老師還請來了一位好朋友,你們認識它嗎?手電打開的時候,你看到了什么?”教師在墻上演示一下,出現亮的光。

      2、自由探索。

      提供探索材料,幼兒操作。

      幼兒通過擺弄操作材料,讓手電與物體之間產生影子,發現影子的特征,引導幼兒從觀察影子的顏色、影子的形狀來觀察。

      3、幼兒介紹、集體講評,讓幼兒獲取影子的經驗。提問:“在玩的時候你發現了什么?你是怎么玩的?”請個別有不同發現的幼兒來演示。

      總結出:原來影子是黑色的,它只是一個輪廓,有好多東西在影子上看不到。

      4、鞏固練習。

      進行找影子的練習,鞏固幼兒對影子的認識。操作材料分成難易兩份:一份是不同影子連線;另一份是在兩種相似的影子中圈出與前面的圖一模一樣的影子,它可以提高幼兒觀察能力和形態認知能力。

      小動物要和影子做游戲,可是他們不知到自己的影子在哪里?你們愿意幫助他們找到自己的影子嗎?講解操作卡片做法。

      教學反思:

      要上好科學活動,就要密切聯系幼兒的實際生活,也要利用身邊的事物與現象作為科學探究的對象,更要讓幼兒自我探究、自我發現、自我提高。

      中班教案 篇10

      活動目標

      1、學習用"XX能在水里(地上)……"的句式說話。

      2、能根據提問快速、大膽、完整地回答,并能正確使用動詞。

      3、形成規則意識,養成良好的傾聽習慣。

      活動準備

      1、圖片-水里地上

      2、鈴鼓、玩偶、摸箱(箱上有開口,能伸進去摸并拿出卡片)。

      活動過程

      一、導入

      出示《水里 地上》掛圖,引導幼兒結合原有認知經驗進行講述。

      1、教師:看一看,圖片上是什么地方?

      什么能在水里游?什么能在地上走?

      除了能在地上走,還能在地上怎樣動起來?

      二、游戲"水里 地上"

      1、請幼兒根據教師模仿的小動物叫聲來回答問題?

      教師:聽一聽,什么小動物來了?

      ××能在……?

      2、出示鈴鼓、玩偶及裝有《水里 地上》游戲卡的摸箱,引導幼兒以擊鼓傳玩偶的形式來看圖回答問題。

      教師:××能在……?

      3、教師與幼兒以"我問你答"的形式練習說話。

      教師:××能在哪里開?

      幼兒:××能在地上開?……

      4、請幼兒兩兩結伴,自主進行"我問你答"。

      教師:兩個人商量好誰來問,誰來答。

      答對了,就換一下,回答的小朋友問。答錯了,問問題的人繼續提問。

      活動建議

      本活動是語言交流中的聽說游戲。通過使用固定句式"XX能在哪里……"進行提問,

      并利用該句式完整回答,既達到了練習說完整話的目的,又掌握了動詞的正確使用,

      同時又在回答的過程中鍛煉了幼兒快速反應、發散思維能力。

      中班教案 篇11

      教學目標:

      從多個角度觀察體會人物的相貌特征,學習繪畫人物的心情,喜、怒、哀、樂。

      教學重點和難點:

      運用已有的知識結合喜怒哀樂表情特征進行大膽想象表現。

      教學時間:

      一課時

      課前準備:

      卡紙、彩筆、課件

      教學過程:

      一、課前導入

      1.先聽幾段音樂,看看能給你帶來什么樣的心情?

      讓學生感受歡快、悲傷的音樂能給人帶來什么樣的表情。同時請學生上臺演一演,體會表情變化。

      總結:表情和心情有很大的聯系,開心時會笑,難過時會掉眼淚,生氣時會瞪大眼睛,咬牙切齒。今天我們就來學習關于表情:喜怒哀樂(板書)

      二、講授新課

      1.你猜表情

      欣賞圖片通過看眼睛、眉毛、嘴巴來猜一猜表情。

      問:一個人的表情特點主要體現在哪些地方?(眉毛、眼睛、嘴巴)

      2.朗讀表情歌

      請學生跟老師一起讀,并伸出手指跟著做動作。

      眉開眼彎嘴上翹(喜)

      立眉瞪眼牙緊咬(怒)

      眉掉眼垂嘴向下(哀)

      眉彎眼彎嘴大開(樂)

      老師在黑板上畫出簡單的表情,同學們仔細觀察。然后欣賞生活中同學們的喜怒哀樂照片。

      3.貼五官游戲

      請四名學生上臺貼喜怒哀樂的表情。

      4.貼色卡

      ①提問除了能通過眉毛、眼睛、嘴巴這三個部分了解到人的表情,那能不能用顏色來表達心情呢?

      請兩名學生上臺分別貼出自己認為喜怒哀樂是什么顏色的。

      總結:開心的時候可以用比較溫和、明亮的顏色如:大紅、橙、黃、淺綠等等。傷心的時候可以用比較深的顏色如:紫、藍、黑色或者灰色系。

      不同的顏色使人物的情緒更加明顯、突出。

      ②欣賞圖片

      對比兩幅不同形式的照片,體會顏色和表情的聯系。

      欣賞學生作品,看看他們是如何運用色彩來表現的。

      三、布置作業

      1.喜怒哀樂四種表情,任選其一。

      2.用夸張、變形的繪畫方法來表現。

      欣賞作品,參考別人是怎么畫出來的。

      四、點評作業,總結。

      展示作品,集體交流。

      1.說說你畫的是什么表情?

      2.你最喜歡誰的作品,表情好在哪里?

      總結:同學們,每天我們都會經歷喜怒哀樂,老師希望大家可以笑口常開,因為大家笑的時候最好看。

      中班教案 篇12

      活動目標:

      1、了解冬季的一些有趣的事情。

      2、練習畫雪花、雪人等,能表達出對冬季的喜愛。

      3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

      5、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

      活動準備:

      多媒體課件、繪畫紙、水彩筆

      活動過程:

      1、觀看多媒體課件《快樂的冬天》,引導好幼兒了解冬季一些有趣的事情。

      2、引導幼兒談論和觀察冬季趣事。

      觀察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戲的情景。

      3、引導幼兒畫《快樂的冬天》,教師指導。

      請幼兒畫自己想畫的有關冬天的內容,表達對冬季的喜愛之情。

      4、展示幼兒繪畫作品,互相欣賞,評價。

      5、延伸:下次活動可以用油畫棒進行涂色,使畫面更完整美觀,請幼兒自己講解繪畫內容。

      中班教案 篇13

      活動目標:

      1.在游戲過程中嘗試和同伴商量與配合,探索與同伴合作的方法。

      2.培養幼兒一定的集體意識,并充分體驗合作的快樂。

      活動準備:

      報紙若干、編織帶若干、地形圖、長繩兩條、鉆圈4個、平衡木4個

      活動過程:

      今天老師要帶你們做幾個有趣的游戲,你們想不想做?這些游戲都需要你和朋友一起互相配合、互相合作的。

      游戲一、踩報紙

      1.向幼兒立交待游戲規則:請你們每4個好朋友組成一個小組,每一組有一張報紙,聽到老師說“開始”,你們就趕快把報紙對折,然后4個人一起站在報紙上,比一比哪一組最快,聽清楚了嗎?

      (幼兒第一次玩游戲,教師觀察孩子的表現,及時表揚孩子想出的好辦法。)

      2.請孩子們說說剛才是怎么和朋友合作的,用了什么好辦法?

      3.第二次玩游戲,提醒幼兒當報紙越折越小時,動腦筋想想好辦法如何讓4個人的小腳都踩上去。

      游戲二、闖關

      1.向幼兒交待第地個游戲的名稱和規則:這次我們一起再來玩一個更精彩的游戲——闖關游戲。這個游戲怎么做呢?先要2個好朋友把靠近的兩條腿用編織帶綁在一起,(出示地形圖)跨過小河、鉆過山洞、走過小橋,然后再一起走回來。想想怎樣和好朋友一起闖關,需要大家怎樣?

      2.請幼兒與老師一起合作布置場地。

      3.請幼兒和好朋友一起試試怎樣闖關。(教師觀察指導孩子)

      4.請幼兒說說怎樣和好朋友一起過關,用了什么好辦法?

      5.將幼兒分成紅黃兩隊各站一邊,進行接力賽(2次)。第一次結束后,請小朋友說說怎么會贏(輸)的。

      6.今天和小朋友一起合作玩了這么多游戲,玩得高興嗎?為什么?

      引導幼兒說出:“和朋友合作玩真快樂!”

      中班教案 篇14

      活動目標:

      1.能用普通話較清楚、有表情地朗誦詩歌,并發準“穿、說、桌、少”等翹舌音。

      2.學習通過圖標記憶詩歌內容。

      3.增強做中班小朋友的光榮感,樹立自信心。

      活動準備:

      1.圖標:爸爸、媽媽、奶奶、我、衣服、小腳、桌子、掃帚、花、灑水壺等。

      2.錄音機。

      活動過程:

      1.教師播放錄像,利用談話導入活動。

      播放錄像(錄像中小朋友在掃地、自己洗手等)。

      請幾名幼兒談談看到錄像中的小朋友做了哪些事情。

      師:錄像中,這個小朋友在干什么呢?

      師:這個小朋友和你們一樣大。他的爸爸、媽媽、奶奶總說他還小,什么事都不讓他做,這個小朋友可不高興了,有一天他對爸爸、媽媽、奶奶說了一段話。

      2.教師邊有表情地朗誦詩歌邊演示圖標。

      師:詩歌里,小朋友對媽媽說了些什么?

      師:詩歌里,小朋友對爸爸說了些什么?

      師:詩歌里,小朋友對奶奶說了些什么?

      師:小朋友長大了,就怎么樣了?對!“現在我呀長大了,會做的事兒真不少。”

      3.幼兒邊看圖標演示邊學念詩歌。

      幼兒看圖標,集體學習整首詩歌。

      請幾名幼兒念詩歌,教師提醒幼兒注重表情和節奏。

      教師幫助幼兒發準“穿、說、桌、少”等翹舌音。

      4.幼兒分兩組,用普通話有節奏、有表情地朗誦詩歌。

      一組念上一句,另一組接念下一句。

      兩組換順序,再次朗誦詩歌。

      5.教師小結。

      鼓勵幼兒在家中和幼兒園里,學習自己的事情自己做。

      中班教案 篇15

      一、教學目標

      1、學習并掌握螺旋形撕紙的技能。

      2、感知色彩的豐富、變化之美。

      3、保持衣物干凈、整潔,養成良好的涂色習慣。

      4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

      5、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現它們各不相同的特征。

      二、教學準備

      圓形紙、彩筆若干。

      三、教學過程

      1、教師出示圓形紙,引導幼兒思考。

      教師:怎樣把這張圓形紙變成長長的小蛇呢?

      2、師幼共同探索螺旋形撕紙的方法。

      (1)教師用筆從紙的邊緣向中心畫出螺旋線,幫助幼兒了解撕紙的線路,理解螺旋形的特征。

      (2)教師示范螺旋形的撕紙方法:從紙的邊緣開始向中心撕,注意等寬、均勻,不能撕斷。

      3、幼兒嘗試操作,教師巡回指導。

      (1)幼兒先在圓形紙上涂滿五彩繽紛的顏色,把白紙變成花紙,然后再用螺旋撕紙的技能撕出小花蛇。

      (2)教師幫助幼兒理解并掌握等寬撕的技能。

      4、將做好的小花蛇放在地上,用紙板扇動,讓小花蛇游動。

      四、教學反思

      此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

    【中班教案】相關文章:

    中班教案《包紙棕》_中班教案06-23

    中班活動教案:糖果妹妹_中班教案06-23

    中班社會感謝卡教案「中班教案」01-31

    春曉教案中班教案02-15

    《走教案》中班教案03-01

    中班兒歌《愛》中班教案02-20

    中班教育活動教案中班02-15

    中班社會:找路_中班教案06-20

    中班美術:螞蟻_中班教案06-21

    中班活動:秋蟲_中班教案06-22

    主站蜘蛛池模板: …日韩人妻无码精品一专区| 国产精品一区中文字幕| 在线观看日韩欧美| 大香伊蕉在人线国产免费| 无码人妻丝袜| 日本在线 | 中文| 国产人成精品一区二区三| 涩欲国产一区二区三区四区 | 国模沟沟一区二区三区| 伊人久久免费| 欧美性猛交xxxx乱大交丰满| 亚洲AV优女天堂波多野结衣| 一本久道综合在线无码人妻| 国产性爱网站| 久久99精品久久久久久久清纯| 亚洲精品影院| 国产一区二区三区在线观看免费| 亚欧洲精品在线视频免费观看| 亚洲精品乱码久久久久久按摩高清 | 特级西西人体444www高清大胆 | 溧阳市| 在线精品国产成人综合| 亚洲丝袜精品在线视频| 最新久久激情综合| 久久久www成人免费无遮挡大片| 一本久道久久综合狠狠爱| 中文字幕亚洲精品在线观看| 日本精品成人| 国产久热免费观看视频| 国产成人美女视频网站| 坐盗市亚洲综合一二三区| 97超碰人人| 制服国产欧美亚洲日韩| 亚洲最猛黑人xxxx黑人猛交| 精品欧美日韩国产日漫一区不卡| 性欧美性另类巨大| 国产成人久久精品激情| 九月伊人中文字幕| 亚洲国产精品久久艾草| 又大又粗又黄的网站不卡无码 | 日韩免费无码专区精品观看|