<bdo id="cmp0s"></bdo>
    <ol id="cmp0s"></ol>
  1. <tr id="cmp0s"></tr>

    <abbr id="cmp0s"><menu id="cmp0s"><input id="cmp0s"></input></menu></abbr>
    <blockquote id="cmp0s"><strike id="cmp0s"></strike></blockquote>

  2. 国产三级久久精品三级,亚洲成在人线在线播放无码 ,91精品国产自产在线老师啪l,中文字幕免费不卡在线视频,高清欧美性猛交xxxx黑人猛交 ,亚洲bt欧美bt精品,婷婷网址,真实国产乱子伦对白在线播放

    中班美術教案

    時間:2022-05-18 13:17:38 美術教案

    【推薦】中班美術教案匯總六篇

      作為一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的中班美術教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】中班美術教案匯總六篇

    中班美術教案 篇1

      教學目標:

      1.引導幼兒進行操作學習。即在會團、搓、壓泥的基礎上,學習壓坑、捏邊的技能,能表現餐具的基本形狀和特征。

      2.引導幼兒學習按物體的不同大小分泥,培養幼兒根據實物獨立塑造的能力。

      3.發展幼兒手指肌肉動作的靈活性。

      4.培養幼兒良好的作畫習慣。

      5.嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現它們各不相同的特征。

      教學準備:

      (1)課前觀察家里的餐具,如:碗、盤子、勺子、筷子。

      (2)泥、泥工板若干,玩具娃娃、桌、椅擺成將要就餐的場面。

      教學過程:

      1.出示娃娃即將就餐的場面,導入活動。

      2.引導幼兒觀察或回憶實物餐具,教師講解示范制作餐具的方法。學習用團圓、壓坑、捏邊、壓扁、搓的技能,捏制小餐具。

      碗:從上向下看,是一個圓圓的凹坑。要先將泥團圓,用大拇指壓個坑,其余四個指頭放在外面,邊捏邊轉動泥,只要把邊捏的一樣薄就行了。

      盤子:從旁邊看,圓圓的扁扁的,中間低,邊稍高。先把泥團圓壓扁,用大拇指和食指把邊捏的稍豎起來即可。

      勺子:從上向下看,一頭是長柄,一頭是橢圓,是凹的。先將泥搓成胡蘿卜形,在粗頭一端用大拇指摁進去即成。

      筷子:兩根長短、粗細相同的棍。將泥分成一樣大的兩塊,搓成一樣長、一樣粗細的兩個長棍。

      3.幼兒制作,教師巡回指導。

      4.重點讓幼兒用團圓、壓坑、捏邊、壓扁、搓等技能捏制小餐具。

      5.將做好的餐具送到娃娃餐館,放到小伙伴面前,請小伙伴吃飯。

      教學反思:

      這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟,教師在今后設計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。

    中班美術教案 篇2

      一、內容

      1、播放PPT。

      2、幼兒討論。

      引導語:小朋友,我們要怎么幫助阿達呢?

      二、水墨玩色,引入活動。

      1、感受水墨,推進活動。

      引導語:我知道有一個方法能將海水變出來,你們愿意試一試嗎?我給你們準備了圓形宣卡、毛筆、水、彩色墨水、毛巾。我們可以利用這些國畫顏料將海水變出來哦!

      2、提出要求,鼓勵創新。

      引導語:在畫的時候還需要注意一些問題,請小朋友仔細聽一聽。

      (1)毛筆蘸上彩墨,盤子邊緣點一點,減少多余墨水。

      (2)毛筆換顏色時,筒里洗一洗,毛巾擦一擦,再蘸其他顏色。

      3、幼兒創作,巡回指導。

      引導語:小朋友們,快去救救小魚吧!小結:有的小朋友畫出了一層一層不斷變化的海水,有的小朋友將彩色墨水混合在一起,變成了新的顏色,真神奇。

      三、借形想象,大膽創作。

      1、觀察畫面,借形想象。

      引導語:小朋友們,我們已經幫阿達變出海水了,可是有的魚兒已經游去別的大海里,怎么讓更多的魚兒游到你的大海里呢?

      引導語:那你們知道海里的魚兒是長什么樣子呢?小結:有的是大魚,有的是小魚;有的是三角形,有的是圓形;有的自己生活,有的聚在一起玩耍。

      2、自選材料,推進活動。

      引導語:我在材料自助區提供了各種各樣的葉子、小松果等材料,等下請小朋友拿著紅色框自取。

      3、提出要求。

      (1)想想要做哪些魚兒,需要用什么形狀的葉子。

      (2)可以通過折一折,剪一剪,貼一貼的方法完成作品。

      4、幼兒創作,巡回指導。

      引導語:小朋友,快去試一試吧!

      四、幼兒欣賞,作品互評。

    中班美術教案 篇3

      活動目標:

      1、了解擬人化的畫法,培養幼兒的想象力與語言能力。

      2、會添畫出一些簡單的背景。

      活動準備:

      課件、幼兒人手一支黑筆及一盒蠟筆。

      活動過程:

      1、小朋友你們喜歡聽故事嗎?

      那讓我們一起來聽個故事。

      2、從前,有個調皮的孩子,整天在藍天上奔跑,他紅紅的臉上滲出一顆顆汗珠,他拉來一塊白云當毛巾擦擦臉,他的臉太臟,白云立刻變成了黑云,云兒哭了,調皮的孩子安慰說:“別哭、讓我來變個魔術吧,”他從嘴里噴出七色霞光,黑云又變成了白云。

      小朋友猜猜看,這調皮的孩子是誰呀?(太陽)咦,這個調皮的孩子怎么把臉藏起來了,我們來看一看他的小臉吧!這個小孩真漂亮,長著大大的眼睛,紅紅的嘴巴。

      剛才的故事中說太陽有什么本領呀?(變魔術、噴出七色霞光)

      3、太陽變了個魔術,讓黑云又變成了白云,白云高興地圍在太陽的周圍,把太陽打打扮成了什么太陽?(出示范畫)誰來給這個太陽取個好聽的名字?(云太陽)

      4、太陽比原來更美麗了,他非常開心,繼續奔跑,看到果園里的蘋果還是綠綠的,他說:“讓我再來變個魔術吧。”他又從嘴里噴出七色霞光,綠蘋果漸漸地變成了又圓又大的紅蘋果,蘋果樹媽媽很高興,她讓孩子們一起圍在太陽周圍,這下太陽又打扮成了什么樣的太陽呢?

      幼兒回答。

      5、太陽繼續跑呀跑,他還會給誰變魔術呢?他們又會把太陽打扮成什么太陽呢?

      幼兒回答。

      6、現在你們來畫變魔術后的太陽好嗎?

      畫前,老師提個要求:太陽畫在紙的中間,要畫得大,其他空的地方畫上七彩霞光,涂色要鮮艷均勻。

      7、幼兒作畫。教師根據幼兒不同的水平分別加以指導(輕音樂)請個別幼兒上來講述。

    中班美術教案 篇4

      活動目標:

      1.會欣賞雨花石中圖形與色彩的美。

      2.知道雨花石是南京特產之一,可以用作收藏、裝飾、美化生活。

      3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

      4.培養幼兒的欣賞能力。

      5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      活動準備:

      1.收集各種雨花石、雨花石圖片及雨花石飾品。

      2.實物投影儀。

      活動過程:

      1.選石頭,為每個小組提供一小盆石頭,讓幼兒從中選出自己喜歡的石頭,并說說為什么選它,這種石頭叫什么名字?

      2.教師與幼兒討論雨花石的色彩、花紋。

      教師從幼兒的選擇中,選出兩、三個雨花石,用投影儀放大,供幼兒欣賞,并討論。

      雨花石中有哪些好看的顏色?

      提問:雨花石中什么樣的花紋?像什么?

      雨花石上的花紋是怎么來的?是人們畫上去的嗎?

      小結:雨花石的顏色有ⅩⅩ、有ⅩⅩ……色彩非常艷麗。雨花石上有各種各樣的花紋,有的像ⅩⅩⅩ、有的像ⅩⅩⅩ……這些花紋都是自然形成的,這種石頭產在我們南京雨花臺,是南京的`著名特產之一。

      3.討論雨花石的用途。

      提問:你們知道雨花石有什么用嗎?

      小結:雨花石可以做成裝飾掛件,可以放在魚缸里觀賞,可以養水仙花,美化我們的生活,還可以用來收藏。

      活動反思:

      《幼兒園指導綱要》中所說:引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的欲望,從而使孩子更親近大自然,珍惜自然資源,做一個生活的熱愛者。作為幼兒教師的我更應該注重激勵、呼喚、鼓舞幼兒去動手、去操作、去探索、去發現。

    中班美術教案 篇5

      一、主題的產生:

      隨著天氣漸漸的暖和了,孩子們在戶外的時間多起來,很多孩子喜歡趴在花壇邊上玩土,我并沒有阻止他們的行為,等回到教室的時候,我問他們玩土時有沒有發現什么?有的小朋友說看見土里有綠色的小芽,我問他們知不知道綠色的小芽是什么?有的小朋友說可能是小草吧?有的小朋友說是種子發芽了吧?我對他們的說法沒做任何評價。接著我又問他們還發現了什么?有的說土沒有以前那么硬了。我接著問為什么?很多幼兒搖頭表示不知道。于是我根據季節的特點設計“春天來了”的主題活動。

      二、網絡的編制:

      我根據主題活動預設了以下幾個方面的內容,單實線為預設的活動,雙實線為完成的活動,若有幼兒自己生成的內容將用虛線來表示。

      體育游戲

      春天春天的照片找春天畫春天

      (遠足)(談話)(美工)

      學兒歌

      三、探究過程:

      一、談話——找春天

      目標:

      1、通過觀察,讓幼兒感知春天動植物的變化。

      2、通過談話發展幼兒的語言表達能力。

      準備:讓幼兒父母利用休息日帶孩子到公園里看大自然的變化或上網查閱有關的資料。

      過程:

      1、教師問:“小朋友,你們到公園去玩了嗎?”幼兒說去過了。

      2、教師問:“那你們說春天來了嗎?”幼兒說春天來了。

      3、教師問:“誰能說說春天在哪兒?”張珈浩說:“小草變綠了,小樹上長出葉子了。”任婉瑜說:“迎春花開了。”趙航說:“天氣不冷了。”趙海川說:“我看書上說燕子在春天會飛回來。”趙惠宇說:“在冬天睡覺的動物會醒來。”胡俊宇說:“那叫冬眠。”教師接著問:“你能說說哪些冬眠的動物在春天醒來了嗎?”胡俊宇說:“有青蛙、有熊、有蛇。”李沛然說:“還有烏龜。”劉佳睿說:“我上動物園時看見很多的小動物從它的房子里出來了。”教師接著問:“我們出去玩時,衣服上有什么變化呀?”畢睿寧說:“不用穿棉衣了。”洋洋說:“不用戴帽子,不用戴手套了。

      4、教師小結:“小朋友說的可真好,春姑娘來了,春風輕輕地吹著,小草會變綠,各種花會陸續的開放,小動物們也出來活動了。那些睡了一個冬天的熊、青蛙、烏龜和蛇也醒來了,我們出去玩時再也不用穿上厚厚的棉衣了。你們喜歡春天嗎?”幼兒說:“喜歡。”教師說:“我們一起到外面看看春天還有哪些變化吧!”

      反思與體會:在談話中沒想到孩子們把春天說的這么具體,并且情緒高漲,可見家長已經帶孩子進行了觀察或者上網查閱了有關資料,這就增加了教師進行此項活動的信心。

      二、遠足——春天的照片

      目標:通過拍照,讓幼兒感受大自然的美。

      準備:進行安全教育、照相機。

      過程:

      1、向幼兒提出觀察的要求

      小朋友我們要到外面去看看美麗的春天,在走路的時候可以把你喜歡的地方或者喜歡的花兒、樹告訴老師,我們把它拍下來好嗎?

      2、帶領幼兒到外面去拍春天的景象,只要幼兒認為是春天的景象都給拍照。

      3、把照片洗好后布置出春天的像冊。

      4、教師和幼兒共同說說美麗的春天。

      反思與體會:孩子們能通過自己的視野發現春天,在照片面前滔滔不絕、繪聲繪色講述著春天的美景。

      三、美術——畫春天

      目標:

      1、學習用點線畫出小草,并能選擇綠色的筆來畫。

      2、學習粘貼,發展幼兒的想象力和創造力。

      準備:畫好的大樹、各種半成品(搓好的柳條、剪好的柳葉、花枝、紙做的迎春花)、筆、膠水。

      過程:

      1、教師介紹材料并按材料分成三組(在大樹周圍畫小草、粘貼柳葉、做迎春花)

      2、幼兒按意愿分組進行活動,教師給予分別指導。

      3、展示幼兒作品。

      延伸活動:利用作品裝飾春天的環境。

      反思與體會:幼兒在活動中積極參與,教師適時地進行指導,使幼兒在愉悅的環境中完成作品,并在展示中把春天述說的有聲有色。

      四、體育游戲——小猴植樹

      目標:

      1、練習雙腳跳過20cm的平行線。

      2、培養幼兒鉆爬技能,提高游戲的積極性。

      準備:

      1、小猴頭飾、沙堆、“小樹苗”、錄音帶。

      2、場地布置如圖:

      過程:

      1、準備活動:幼兒成一路縱隊走入場地,走成圓形隊,做模仿操、活動身體各部分。

      2、游戲:小猴植樹

      (1)幼兒排成人數相等的兩路縱隊分別在起點處站立。語言導入,激發幼兒參與游戲的愿望:猴媽媽要帶小猴去植樹,可是路上要過河,鉆山洞,我們克服困難才能植樹,孩子們愿意和媽媽一起去植樹嗎?

      (2)教師示范動作,指導幼兒分組進行練習。

      (3)幼兒練習后,聽到教師“出發”的口令,排頭幼兒起跑,跳過20cm的“小河”,再鉆過“山洞”,到終點處取“小樹苗”插到沙堆處返回,第二名幼兒繼續前進,最后以先完成的一隊為勝。

      (4)集體游戲2—3次,要求幼兒動作準確、四肢協調。

      3、放松活動

      猴寶寶們真能干,種了這么多的樹,讓我們一起跳個舞吧。幼兒聽音樂自由模仿猴子的動作,如猴子撓耳、撓癢、舞棒等動作,自然結束。

    中班美術教案 篇6

      教學目標:

      1、在活動中能發現不同顏色在混合后發生的變化,培養感知顏色的能力。

      2、體驗紅黃藍三種顏色,在相互手拉手后變出的顏色進行作畫,并感受其中的樂趣。

      3、體驗想象創造各種圖像的快樂。

      4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

      教學準備:

      紅黃藍三種顏料,棉簽,調色盤,空白水果圖,ppt幻燈片,水果屋

      教學重難點:

      通過觀察,操作發現兩種顏色混合后能出現新的顏色。

      教學方法與教學手段:

      示范法操作法觀察法角色演示法幻燈片展示法

      用變魔術開場,用圣誕老爺爺穿插演角色。

      教學過程:

      一、用魔術的方法把大樹變綠,激發幼兒的樂趣,幼兒仔細觀察顏色的變化。

      秋天到了,大樹的樹葉都變成了黃色(邊說邊噴上黃色),春天又來了,樹葉變成了綠色(請幼兒睜大眼睛觀看,邊說邊噴上藍色),但是結果卻變成了綠色。

      1、提問:一開始大樹是什么顏色?(黃色)

      2、后來我噴的是什么顏色,卻會變成綠色的。原來兩種顏色加在一起會變成另外一種顏色,老師這還有紅色,我們來試一試把紅色和黃色放在一起,看一看有什么變化?(變成了橙色)我們再來試一試紅色和藍色放在一起,看一看有什么變化?(變成了紫色)

      3、教師出示ppt進行小結:

      紅色+黃色=橘色

      紅色+藍色=紫色

      黃色+藍色=綠色

      二、幼兒動手操作

      1、現在小朋友的面前也放了紅黃藍三種顏料,等會你們也來試著做一回魔術師劉謙,把兩種不同的顏色放在一起,變成另外一種漂亮的顏色。

      2、在幼兒操作之前,教師要強調幾點:

      (1)紅黃藍三種顏料里面各有三個棉簽,如果要取顏料,必須用各自杯子里的棉簽,否則顏料會弄臟,變出來的顏色就不好看了。

      (2)兩種顏色相互混合,取出的量一定要一樣多。

      (3)量弄得不要太多,避免弄到桌子和椅子上,特別是小朋友的衣服上,因為顏料不容易洗掉。

      (4)記住自己把什么顏料和什么顏料放在了一起,變出了另一種什么顏色。

      3、幼兒在操作時,教師要來回的巡視,及時的指導,幼兒完成后,教師把幼兒的作品進行展示,并讓幼兒說出使用什么顏料加什么顏料變成的。

      三、讓幼兒欣賞圖片并作畫。

      在我們的生活中有沒有橙色,紫色和綠色的水果蔬菜,觀看ppt。

      橙色的有:橙子、南瓜、胡蘿卜等

      紫色的有:紫包菜、茄子、葡萄等

      綠色的有:黃瓜、西瓜、蘋果等

      情景介入:圣誕老人要求幫忙

      教師扮演圣誕老人:小朋友們你們好,圣誕節還沒有到,我閑的很無聊,最近僅開了一個水果店,可是沒有經驗,進的水果都不漂亮,賣不出去啊,請小朋友們幫幫忙,用你們調出的顏色,給我的水果都穿上好看的衣服吧。

      幼兒開始作畫,在這之前教師提要:

      1、給水果圖上合適的顏色。

      2、作畫時不要弄到其他小朋友的身上。

      3、注意自己的坐姿。

      教師在幼兒作畫時,來回的巡視,給與相應的指導。

      把幼兒的作品貼到水果屋上,展示出來。

      圣誕老爺爺感謝幼兒的幫忙,說完就去賣水果了。(結束)

      教學設計:

      一般我們上過的《顏色變變變》多數是科學課,但是這次給的課題是一節美術課,那就要以美術為主,也要涵蓋部分的科學領域,顏色混合的秘密,對于中班的孩子還是比較新奇的,我在設計的時候就要想,怎么樣才吸引幼兒的注意力和興趣,最后我以魔術師變顏色為主線,設置懸念吸引幼兒。我為什么選擇用魔術作為開場白呢,近幾年的魔術比較流行,兒童的好奇心計較的強,魔術能夠引起幼兒的興趣。

      整個活動,我讓幼兒通過看、聽、講、操作等多種渠道,激發幼兒的操作興趣。在幼兒動手操作之前,我先示范,激起幼兒的興趣。讓孩子帶著好奇心動手操作,怎么把兩種顏色和起來會變成另外一種顏色?

      了解變化后的顏色,由于活動中幼兒的自主性積極性得到了充分的發揮,所以孩子們大膽操作、思維積極,主動大膽地與同伴、老師交流著,分享著……整個活動過程不僅發展了幼兒的審美情趣,還激發了幼兒對顏色的喜愛,同時幼兒的觀察力、創造力、操作能力都有了促進和提高。使用ppt演示把剛才知識點進一步加深,認識橙色、綠色、紫色的水果圖片,使幼兒了解不同水果的顏色,

      最后一個環節圣誕老爺爺出場,引起幼兒的興趣,為什么是選圣誕老爺爺呢,因為最近還沒有到圣誕節,圣誕老爺爺對開水果店沒有經驗,導致他的水果店進來的水果不好,所以生意很差,請幼兒用自己剛才調成的漂亮顏色,幫忙畫出漂亮的水果,幼兒很樂意幫忙。

      這節活動既給幼兒提供了自由表現的機會,又鼓勵了幼兒用不同形式大膽的表達自己的情感、理解和想象,尊重了每個幼兒的想法和創造,同時還能幫助他們提高表現的技能和能力。

      反思

      在日常生和中,帶幼兒到戶外去找千變萬化的色彩。

      此活動可以分多此進行,并在活動區中復習鞏固。

    【【推薦】中班美術教案匯總六篇】相關文章:

    【推薦】中班美術教案三篇12-28

    【推薦】中班美術教案四篇02-19

    【推薦】中班美術教案4篇04-25

    【推薦】中班美術教案3篇03-25

    【推薦】中班美術教案10篇03-13

    【推薦】中班美術教案十篇03-22

    【推薦】中班美術教案合集5篇01-22

    【推薦】中班美術教案匯編八篇05-09

    【推薦】中班美術教案范文九篇02-07

    【推薦】中班美術教案范文9篇05-27

    主站蜘蛛池模板: 赞皇县| 麻豆91久久婷婷五月| 亚洲综合成人在线| 狠狠色综合激情丁香五月| 国产精品久久久久鬼色| 91精品国产91久久久无码色戒| 欧美a视频在线观看| 日韩欧美精品有码在线观看| 在线h片| 国产福利视频在线观看| 欧美成aⅴ人高清怡红院| 久久色资源网| 亚洲线精品一区二区三区| 99国产精品99久久久久久| 免费vA片| 亚洲精品自拍视频在线| 国产精品无码久久久免费| 亚洲天堂二区| 日本特黄特色aaa大片免费| GOGO大胆午夜人体视频网| 国产欧美日韩精品综合在线| 777精品二区| 日本一区二区三区免费高清| 国产成人高清亚洲综合| 国产乱子影视频上线免费观看| 精品一区二区av天堂| 国产主播第一页| 无码免费毛片手机在线无卡顿| 国产黄a三级三级| 中文字幕欧美日韩高清| 亚洲精品2| 亚洲av永久无码精品九九| 伊人久久精品无码二区麻豆| 久久人人爽人人人人片AV| 99re99热| 天堂网在线最新版WWW中文网| 精品久久人人做爽综合| 日韩一区二区三区日韩精品| 超碰Av一区=区三区| 精品多毛少妇人妻av免费久久| 丝袜 亚洲 另类 欧美 变态 |