中班教案

【實用】中班教案范文匯總5篇

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的中班教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班教案 篇1

　　活動目標：

　　1、認識熊貓，初步了解熊貓的外形特征和生活習性。

　　2、學會有序的對熊貓進行觀察，并用語言進行表達。

　　3、知道人們都喜愛熊貓，熊貓是我國獨有的野生動物，是我們的國寶。

　　活動準備：

　　1、通過猜謎語活動，引出熊貓，引起幼兒對熊貓的興趣。

　　教師：象熊比熊小，象貓比貓大，竹筍當糧食，竹林里安家。

　　猜一猜是什么動物？

　　2、觀看熊貓的錄象（或圖片），初步了解熊貓。

　　教師：小朋友你們認識熊貓嗎？熊貓是什么樣子的？它喜歡吃什么？

　　它們生活在什么地方？請小朋友看一看錄象或圖片。

　　3、采用提問的方法，引導幼兒學習從上到下的觀察熊貓，了解熊貓的外形特征。

　　熊貓真可愛，它是什么樣子的？頭上有什么？

　　熊貓的身體是怎樣的？身有什么？

　　熊貓身體后面有什么？

　　熊貓身體下面有什么？

　　4、了解熊貓的生活習性。

　　提問：你知道熊貓喜歡生活在什么地方？它們是怎樣生活的？（熊貓喜歡住在氣候溫暖、潮濕有竹林的高山地帶，它能爬樹，愛吃竹筍、竹葉、嫩竹枝。）5、與幼兒一起討論，使幼兒知道熊貓性情溫和，長的胖胖的，十分逗人喜愛，告訴幼兒熊貓是我國獨有的動物，我國除了在各地動物園有熊貓展覽外，還把它送給一些友好的國家，這些熊貓也深受外國小朋友的喜愛。

　　欣賞兒歌《大熊貓》

　　6、活動建議。

　　收集有關熊貓的圖片及有關熊貓的生活習性的書籍。

　　在日常生活中，引起幼兒閱讀畫面，學習念謎語和兒歌。

　　重點：認識熊貓，初步了解熊貓的外形特征和生活習性。

　　難點：學會有序的對熊貓進行觀察，并用語言進行表達。

中班教案 篇2

　　一、目標：

　　學習１——10的序數，會從不同方向辨別數序。

　　二、過程：

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　　幼兒分組排隊，看一看誰排在第幾位，從左面數第幾位是誰， 從右面數第幾位是誰？

　　（二）小動物找家：

　　1、擺若干個弓形門當作動物的家，每個家門口掛一種動物頭飾，幼兒分別戴這幾 種頭飾．

　　2、看一看第幾號房子是誰的家？

　　3、＂小動物＂聽音樂模仿各種動物的動作，音樂停，迅速跑回自己家，問：＂你住在第幾號房子里？

　　（三）找座位：

　　1、玩火車：在火車票上寫上數字，幼兒要根據數字上第幾號車箱找座位

　　2、小劇院：不同顏色的票代表不同的排，不同數字代表不同的號，幼兒購票入場坐相應的排與號．老師查票，幼兒說出自己是幾排幾號

　�。ㄋ模┳�樓房。

　　1、老師與幼兒每人帶一張照片

　　2、畫一座樓房，共四層，每層十個窗戶可以開關，將樓房畫貼在墻上

　　3、幼兒自選一個窗口，將照片插在窗戶里

　　4、看一看某某住在第幾層，第幾號

　　5、看一看第幾層，第幾號住的是誰？

中班教案 篇3

　　活動目標：

　　1、 增進頭、身體、手、腳的協調能力。

　　2、 體會競賽的樂趣。

　　3、 促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

　　4、 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

　　5、 培養幼兒健康活潑的.性格。

　　活動準備：

　　1、 中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。

　　活動過程：

　　1、 將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。

　　2、 將幼兒分成2到3組。

　　3、 老師先指導幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈(穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出);穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

　　4、 按序完成，先做完的組即為優勝組。

　　活動建議：

　　1、 呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

　　2、 由于呼啦圈會轉動，示范時應讓圈穩住以便身體順利穿過。

　　3、 進行游戲時，要留意幼兒的體力限度并注意安全。

　　活動延伸：

　　可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學習經驗。

　　活動反思：

　　綱要中指出，培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育活動的重要目標。幼兒很喜歡游戲，它是幼兒獲得愉快體驗的有效途徑。而顏色鮮艷的圈是孩子們非常喜歡的一種運動器械，它的可塑性強，玩法多樣，可以利用它來發展孩子走、跑、跳、鉆等運動能力，激發幼兒學習和鍛煉的興趣，培養幼兒的創造力和探索精神，體驗游戲帶來的快樂。

中班教案 篇4

　　活動準備

　　1、韭菜盆栽。

　　2、韭菜花圖片。

　　活動目標

　　1、認識韭菜花。

　　2、通過學習明白韭菜的作用。

　　活動過程本文來自兒童資訊站

　　一、韭菜盆栽

　　1、看一看，說一說。

　　師：我們一起看下韭菜的外形。

　　幼兒：韭菜的葉片是綠色較薄，根是白色。

　　2、聞一聞，嘗一嘗。

　　師：我們用鼻子聞聞韭菜，在摘下葉子嘗下味道。

　　幼兒：有一股淡淡的刺鼻味，辣辣的味道。

　　3、韭菜花圖片。

　　師：這個是韭菜花，那個小朋友能說一說。

　　幼兒：韭菜開的花是白色的，形狀有點像小蘑菇。

　　二、韭菜的食用

　　師：小朋友都怎么吃過韭菜�。�

　　幼兒：老師我不吃韭菜，炒韭菜……

　　師：挑食是不對的哦！韭菜可以提神，讓我們更精神。

　　三、韭菜的作用

　　1、韭菜有藥物價值。

　　師：健胃，提神，止汗……

　　2、韭菜有應用價值。

　　師：韭菜根葉搗碎可以消炎止血、止痛……兒童資訊站出品

中班教案 篇5

　　活動目標：

　　1、有興趣參加數學活動。

　　2、練習手口一致點數，并能正確地說出總數。

　　3、發展幼兒地觀察力，空間想像能力。

　　4、探索數量的物體匹配相應地點卡。

　　5、欣賞圖片。

　　活動準備：

　　物質準備：PPT課件、字卡、操作材料。

　　經驗準備：幼兒已在上節課感知過6以內的數量。

　　重點難點：

　　活動重點：引導幼兒理解數字的含義。

　　活動難點：如何用數字去代表物體地數量。

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　觀察PPT課件(小朋友們都見過家里的廚房)

　　今天，媽媽有事不能收拾廚房，我們的小朋友可以幫媽媽嗎?

　　二、基本部分。

　　整理娃娃家。

　　教師帶領幼兒來到“家”的場景中。

　　中班數學教案《干凈的廚房》含PPT課件

　　(4)認識數字卡，教師出示卡片。;請幼兒說出卡片上的數字是幾，告訴幼兒有幾個東西就可以用幾的數字卡表示。

　　(5)請幼兒為娃娃家的每種物品送相應的數字卡，鼓勵幼兒邊送邊說六個碗可以用數字6的卡片表示，兩個杯子可以用2的數字卡表示等。

　　活動延伸：

　　1、數一數圈一圈：引導幼兒觀察幼兒操作材料，請幼兒觀察并找出6個的物品，把它圈出來。

　　2、交流活動：請幼兒介紹數數圈圈活動，說一說為什么要圈6個物體，進一步了解數字6的含義，并知道數字可以代表物體與數。

　　教學反思：

　　數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。

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