小班安全教案：保護(hù)自己（通用18篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小班安全教案：保護(hù)自己，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小班安全教案：保護(hù)自己 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。
2、通過觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險(xiǎn)性。
3、積極參與戶外活動(dòng)，感受自我保護(hù)過程中的愉快心情和活動(dòng)過程中的快樂。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
活動(dòng)過程：
一、觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情。
（1）教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，問：請(qǐng)大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？
（2）鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì)怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測(cè)，并說出后果的危害。
二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說其他比較危險(xiǎn)的行為。
（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢？
（2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認(rèn)識(shí)到它們的`危害。
三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？
（1）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險(xiǎn)，那么，我們應(yīng)該怎樣玩，應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？
（2）鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。
四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù)，教師也在活動(dòng)的過程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。
教學(xué)反思：
1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。
2、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。
3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。
小班安全教案：保護(hù)自己 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、萌發(fā)幼兒探索動(dòng)物自我保護(hù)方法的興趣。
2、了解昆蟲自我保護(hù)的方法。
3、了解自我保護(hù)常用的方法，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件《保護(hù)自己》
2、動(dòng)物自我保護(hù)方法圖片
3、昆蟲自我保護(hù)方法圖片
三、活動(dòng)過程
1、小鳥最喜歡吃的就是昆蟲啦，小鳥飛得很高很快，一下子就會(huì)抓住在天空中飛的小蟲子、小昆蟲。
2、可是昆蟲們?yōu)榱瞬槐恍▲B吃，就想辦法把自己藏起來，這樣小鳥就看不到昆蟲了，就不會(huì)被吃了。
教師：你們想不想看這些昆蟲是怎么把自己藏起來的呢？
2、教師播放課件，帶有而一起了解昆蟲自我保護(hù)的方法。
（1）枯葉蝶的樣子就像是一片落葉，和周圍的.樹葉顏色一樣，因此小鳥不知道枯葉蝶躲在了哪里。
（2）竹節(jié)蟲的身體又瘦又長(zhǎng)，綠色的身體藏在綠色的樹葉和草叢里，所以小鳥也找不到它。
（3）金龜子就是七星瓢蟲，它可以利用假死來騙小鳥，小鳥就不會(huì)吃掉它。
（4）毛毛蟲鮮艷的身上長(zhǎng)著毒毛，讓小鳥不敢靠近它們。
3、昆蟲在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)有很好的辦法來保護(hù)自己，那小朋友們遇到下面的危險(xiǎn)你會(huì)怎么做呢？
（1）教師帶領(lǐng)幼兒了解基本的自我保護(hù)常識(shí)。
（2）當(dāng)有陌生人來敲門你該怎么做？
（3）路上遇到陌生人給你糖吃你該怎么辦？
（4）在大街上、超市里和爸爸媽媽走丟了怎么辦？
4、教師小結(jié)自我保護(hù)的方法。
陌生來敲門的時(shí)候，不能擅自去開門，讓爸爸媽媽或者大人開門，一個(gè)人在家時(shí)，任何人敲門都不要開門！在路上遇到陌生人給糖吃，千萬不要停下腳步，更不要接過糖果，不能隨便就和陌生人走了，那些都是壞人！在大街上或者超市和爸爸媽媽走丟了應(yīng)該站在原地等候或者找保安叔叔、超市人員求助！
四、活動(dòng)延伸
1、教師可以請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助教育，在家是也給孩子做安全教育，安全教育課是孩子成長(zhǎng)不能或缺的。
2、也可以在環(huán)境人物的幫助下扮演陌生人、接觸自己的孩子，看看孩子的反應(yīng)，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)方法。
五、活動(dòng)總結(jié)
家園同步是教育的關(guān)鍵，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助教師做好安全教育，尤其在針對(duì)防拐騙方面要多下功夫。家長(zhǎng)和教師都應(yīng)該對(duì)幼兒開展隨機(jī)教育，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
小班安全教案：保護(hù)自己 3
活動(dòng)目的：
1．認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保 護(hù)的能力。
2．通過活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。
準(zhǔn)備：
玩具電話兩部，各種標(biāo)記圖片若干。 各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。
活動(dòng)過程：
1、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。
（1）有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記
師：這是什么標(biāo)記？你在哪里見到過這種標(biāo)記？它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動(dòng)亂用。
（2）防觸電標(biāo)記
師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記？它表示什么？
出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險(xiǎn)，哪些地方不應(yīng)該 放風(fēng)箏。
（3）防火標(biāo)記
師：這是什么標(biāo)記？平時(shí)，小朋友應(yīng)該怎樣防火？萬一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣做？
2、游戲：報(bào)火警
玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話“１１９”，向值 班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出 發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的`聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，片刻后 ，開車返回，表示火已撲滅。
游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
3、設(shè)計(jì)標(biāo)記
師師：小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記，知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記 ，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見）
現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友做“小小設(shè)計(jì)師”，為幼兒園設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)記，用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸 媽媽注意安全，好嗎？
小班安全教案：保護(hù)自己 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自救本領(lǐng)。
2、學(xué)會(huì)如何正確撥打110、120、119電話進(jìn)行求助。
3、培養(yǎng)幼兒面對(duì)危險(xiǎn)保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種有關(guān)意外事件不同內(nèi)容的小圖卡若干，錄象機(jī)、電視機(jī)各一臺(tái)。
2、有關(guān)“保護(hù)自己”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻壁上畫有110、119、120的標(biāo)志欄目。
3、記錄卡、鉛筆若干，毛巾、水等；玩具電話兩部；用紙箱做成的110、119、120車各一臺(tái)；報(bào)警器一部。
活動(dòng)過程：
一、幼兒自由觀看圖卡，講述及分類活動(dòng)。
1、老師和幼兒一起觀看四周小圖卡，提出問題：圖片中發(fā)生了什么事情？
2、幼兒與同伴、與老師討論相關(guān)內(nèi)容及解決方法。
3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將圖卡貼在墻上“110、119、120”警示圈內(nèi)。
4、老師與幼兒共同交流、小結(jié)。
二、學(xué)習(xí)辨別判斷突發(fā)事件，知道發(fā)生時(shí)會(huì)迅速地求助相關(guān)部門。
1、游戲“快速反應(yīng)”選號(hào)碼。
2、播放錄象，幼兒快速判斷、記錄。
3、老師與幼兒共同評(píng)議。
三、學(xué)習(xí)撥打求助電話的'方法。
1、幼兒自由討論，明確撥打求助電話的正確方法并進(jìn)行練習(xí)。
2、老師與幼兒共同進(jìn)行情景表演，加深印象并提高相應(yīng)技能。
設(shè)計(jì)家中火警、某公園老人暈倒、小偷行竊、街頭誘拐兒童等情景。幼兒扮演相應(yīng)角色，并正確報(bào)警、出警。
四、消防演習(xí)
1、警報(bào)響起，幼兒選擇各種自救方法。（用濕毛巾捂住鼻子，彎腰低身走疏散通道等。）
2、幼兒在老師的指導(dǎo)下有序而快速地下樓梯、逃離“火區(qū)”。
小班安全教案：保護(hù)自己 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片
活動(dòng)過程：
一、校園中存在的安全隱患。（請(qǐng)幼兒列舉一些現(xiàn)象）
1、幼兒戶外活動(dòng)、戶內(nèi)活動(dòng)的安全隱患。
2、幼兒飲食、就餐的安全隱患。
3、幼兒交通安全隱患。
4、幼兒園隱性傷害的隱患。
二、幼兒戶內(nèi)外活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
（出示上下樓梯圖片，幼兒觀察）
1、上下樓梯要注意什么？
①不能在樓梯上奔跑。
②在人多的地方不能擁擠，一定要扶好欄桿。
③排隊(duì)下樓時(shí)要與同伴保持一定距離。
④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
⑤不要在樓道內(nèi)追逐打鬧。
⑥上下樓靠右行。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
3、戶外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
①室外空氣新鮮，幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)有一定的`規(guī)律，不能離開老師的視線。
②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)。
③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跑步，散步等。
④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、幼兒飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
1、不吃過期、腐爛食品和垃圾食品。
2、進(jìn)餐之前要洗手，學(xué)會(huì)文明進(jìn)餐。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、在過馬路和乘車時(shí)，牽好大人的手，不亂跑亂串。
五、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則：
學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：
119——火警 110——報(bào)警
120——急救 122——交通事故報(bào)警
六、小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
小班安全教案：保護(hù)自己 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合幼兒園一日活動(dòng)，讓幼兒知道保護(hù)自己，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己，懂得避免事故發(fā)生的一些簡(jiǎn)單方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
示教圖片、記號(hào)筆。
活動(dòng)過程：
1、在戶外活動(dòng)中不做危險(xiǎn)動(dòng)作
師：每天早晨天氣很好的時(shí)候，我都會(huì)看見小朋友在操場(chǎng)上鍛煉，但有些小朋友會(huì)做一些危險(xiǎn)動(dòng)作?能告訴老師有沒有小朋友看見過?
師：和幼兒一起看看示教圖片，請(qǐng)幼兒指出哪些是危險(xiǎn)動(dòng)作?我們應(yīng)該怎么做?
總結(jié)：在戶外活動(dòng)過程中，勇敢精神是值得表揚(yáng)的，但一些小朋友在沒有老師的看護(hù)下，自己從高處跳下，走彩虹橋的時(shí)候注意力不集中，就是很危險(xiǎn)的動(dòng)作，我們不要學(xué)他們的樣子。
2、在日常生活中保護(hù)自己
師：教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷其做法，并要求幼兒將其改正。
(小心關(guān)門、小心滑倒、小心觸電、下樓小心)
總結(jié)：我們?cè)谏蠋臅r(shí)候，應(yīng)該注意地上的水，小心滑倒;我們?cè)谙聵堑臅r(shí)候不要擁擠，注意安全，有秩序地排隊(duì)下樓;關(guān)教室和櫥柜門時(shí)，要輕輕的;不要玩弄教室里的`電源和插座，防止觸電。
3、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志
師：請(qǐng)幼兒將示教圖片與他們所知道的安全標(biāo)志連線。
總結(jié)：在日常生活中，我們要好好保護(hù)我們的身體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，發(fā)生事情時(shí)，及時(shí)向老師家長(zhǎng)報(bào)告，尋求幫助。
4、活動(dòng)結(jié)束
引導(dǎo)幼兒一起隨健康安全歌做律動(dòng)，自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
小班安全教案：保護(hù)自己 7
安全教育是幼兒園的頭等大事，在幼兒園階段，對(duì)幼兒實(shí)施我保護(hù)和安全這方面的教育，應(yīng)針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒周圍的生活開始，通過事例，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，以預(yù)防為主，同時(shí)讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單道理。為此，我園組織了"我會(huì)保護(hù)自己"的主題活動(dòng)、具體內(nèi)容如下：
一、不做危險(xiǎn)的事
1、不玩火
有些幼兒愛玩火：玩火柴，玩打火機(jī)，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣，但卻不知危險(xiǎn)。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體；重者，會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。
教育幼兒平時(shí)做到：
（1）不玩火柴、打火機(jī)，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。
（2）不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。
（3）學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。
（4）如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場(chǎng)所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請(qǐng)消防人員來救火。
建議
（1）可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。
（2）不要教幼兒參加救火過程，因?yàn)橛變喝狈ψ晕冶Ｗo(hù)能力。
2、不摸電線、不亂動(dòng)電器
電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險(xiǎn)的，而且，由于電是看不見、摸不著的，它的危險(xiǎn)更大。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生。
幼兒好奇心強(qiáng)，對(duì)電是很感興趣的，但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到：
（1）不摸電線，不玩電源插頭和接線板。
（2）不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)簟㈦娚鹊取?/p>
（3）不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方。
建議
（1）幫助幼兒了解什么東西導(dǎo)電，什么東西不導(dǎo)電。
（2）組織幼兒進(jìn)行“找找哪些地方有觸電的危險(xiǎn)”活動(dòng)，讓幼兒說說為什么，并在這些地方貼上“小心觸電！”標(biāo)志。
3、不動(dòng)煤氣、天然氣的開關(guān)
現(xiàn)代社會(huì)中越來越多的家庭使用煤氣（或天然氣）生火做飯，給生活帶來極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會(huì)燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。
為避免發(fā)生危險(xiǎn)，教育幼兒做到：
（1）不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān)；不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
（2）不到廚房里去玩耍。
（3）聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會(huì)關(guān)開關(guān)的話，可以快去關(guān)上。
建議
（1）帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間，可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。
（2）幫助幼兒識(shí)別易爆、易燃的標(biāo)志。
（3）幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。
4、不亂動(dòng)亂吃藥
藥能治病，能幫助人解除痛苦，但不能亂吃藥。因?yàn)樗幍姆N類很多，作用也不同。有的藥專治肚子疼，有的專治感冒；藥除了人用的以外，還有植物、動(dòng)物用的，如果是殺蟲的藥，專門用來毒殺老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的藥，等等。如果把藥弄亂了，吃錯(cuò)了藥，不僅不會(huì)治病，還會(huì)添病，甚至導(dǎo)致更可怕的后果。
幼兒因?yàn)榉直婺芰Σ睿菀壮藻e(cuò)藥。由于有的藥形狀、顏色差不多；很多藥表面有一層糖衣，吃起來會(huì)很甜，幼兒自己誤吃的可能性會(huì)增加。
為此，應(yīng)教育幼兒做到：
（1）不亂動(dòng)亂吃藥。生病的時(shí)候，要記住自己的藥名和藥盒，讓成人給取藥。
（2）大人給喂藥時(shí)，如果覺得味道跟平時(shí)不一樣，就不要再吃，馬上告訴大人，請(qǐng)大人再仔細(xì)檢查是否弄錯(cuò)了。等確實(shí)以后，再吃。
（3）學(xué)會(huì)識(shí)別有毒藥品的標(biāo)志。
建議
（1）幫助幼兒識(shí)記“當(dāng)心中毒”的標(biāo)志，內(nèi)服和外服藥的不同。
（2）培養(yǎng)幼兒辨別有毒物品的能力。
5、不玩鋒利的物品，用器械做游戲要小心
刀子、玻璃片等鋒利的物體，都是危險(xiǎn)的。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械
竹竿等做游戲時(shí)，要小心，不要弄傷自己或別人。
建議
（1）可用具體事例對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
（2）使用器械做游戲之前，要提醒幼兒注意安全。引導(dǎo)幼兒玩安全的游戲。
（3）可設(shè)置安全知識(shí)畫欄，宣傳安全常識(shí)。
附事例：
有個(gè)小朋友叫高勇，有一天和一個(gè)小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿，但不知什么原因，突然身子一斜，竿子正巧扎進(jìn)了高勇的右眼。醫(yī)生搶救了半天，也沒能保住他的眼睛，結(jié)果高勇的右眼球被摘除了。
6、不招惹動(dòng)物
幼兒一般都喜愛小動(dòng)物，愛撫摸、喂喂、抱抱它們，愛逗它們玩。但是，有的幼兒愛欺負(fù)它們、招惹它們。如用竹竿捅馬蜂窩，用石子打狗等，這常會(huì)惹怒它們，發(fā)生危險(xiǎn)。
建議
（1）教育幼兒，不要招惹、逗弄小動(dòng)物。
（2）和小狗、小貓等玩耍時(shí)，防止被它們咬傷、抓破、如果發(fā)生這類事情，要馬上告訴老師或家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生診治。
（3）向幼兒介紹本地區(qū)常見的毒蟲和能傷害人的動(dòng)物，告訴幼兒防止傷害的辦法。
（4）在幼兒常玩耍的地方，如發(fā)現(xiàn)易傷幼兒的動(dòng)物，應(yīng)采取措施，或貼上“當(dāng)心危險(xiǎn)”的標(biāo)志，不準(zhǔn)幼兒靠近。
7、小心爆竹、煙花
逢年過節(jié)，人們喜歡燃放鞭炮表示慶賀。幼兒更是喜歡熱鬧，愛聽鞭炮響，愛看煙花，有的幼兒還愛聞火藥燃過的氣味，搶撿鞭炮炸過的外殼或未響的鞭炮。燃放鞭炮，雖然能給人帶來快樂和節(jié)日氣氛，但也易造成事故，引起火災(zāi)。每年在允許燃放鞭炮、煙花的地區(qū)，總有事故發(fā)生，同時(shí)也嚴(yán)重污染環(huán)境。所以，越來越多的地區(qū)已發(fā)布禁令，禁止燃放煙花爆竹。
建議
（1）向幼兒宣傳燃放煙花爆竹的危害：引起火災(zāi)、污染空氣、造成傷害等。
（2）教育幼兒不燃放鞭炮。看時(shí)要站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；不去撿未響的鞭炮。
（3）在節(jié)日前，結(jié)合具體事例進(jìn)行安全教育。
（4）告誡家長(zhǎng)一起做好幼兒的安全保護(hù)工作。
二、不去危險(xiǎn)的地方
1、不攀爬陽臺(tái)、樓梯的欄桿和窗戶
幼兒喜愛爬高，但爬高應(yīng)該注意安全，要在有大人照顧時(shí)爬幼兒園和公園的攀登架、繩梯，但不能爬陽臺(tái)、橋、樓梯這些地方的欄桿和窗戶、為什么不能爬這些地方呢？因?yàn)樗鼈兌急鹊孛娓撸坏┑粝氯ィp的摔傷，破皮流血，重的會(huì)摔死。而且窗戶、欄桿上面都窄，幼兒很容易摔下去。例如，有個(gè)4歲的小朋友叫明明，有一天天很熱，媽媽把玻璃窗打開扣上紗窗就到廚房做飯去了。明明在屋里還感到很熱，就獨(dú)自爬到窗戶上去推紗窗。由于用勁太大，紗窗推開了，人也從窗戶上摔到樓下、經(jīng)過醫(yī)生搶救，明明救活了，但兩條腿卻摔斷了，天真活潑愛跳的明明從此就躺在床上了，再也不能和小朋友一起跑步、跳繩、做游戲了！當(dāng)小伙伴來看望他的時(shí)候，他總是告訴大家要注意安全，特別是爬高時(shí)更要小心。
2、不獨(dú)自到河邊、冰面上去玩耍
很多幼兒喜歡到河邊、湖邊或塘邊去玩水、撈小魚、蝌蚪和小卵石。在冬天，北方的一些幼兒愛到河、湖的冰面上去滑冰、玩冰車。這是很有趣的事。但是，不要讓幼兒獨(dú)自去或只和自己年齡相近的伙伴去。為什么呢？水邊泥土松軟，有很多水邊是陡的斜坡，小朋友很容易滑到水里去。有些地方矮樹和草叢長(zhǎng)得很茂盛，枝葉把下面的水面遮住，一不留神就容易掉進(jìn)去。一旦掉進(jìn)去，如果附近沒有大人來搶救，那是很危險(xiǎn)的。即使僥幸救上來，往往是喝了很多臟水或嚇出病來。冰面有厚有薄，不留神踩到薄的冰面，就會(huì)掉進(jìn)去。要是掉到冰窟窿里去就更危險(xiǎn)了。如果僅有幼兒一人就很難爬出來，即使有幾個(gè)小伙伴，他們也難以救人。
建議
（1）讓幼兒知道附近的危險(xiǎn)水域和冰面。
（2）劃定可以安全滑冰的地區(qū)，教育幼兒不到界外。
3、不要到建筑工地玩
無論在鄉(xiāng)村，還是在城市，許多地方在蓋房、蓋樓、修橋、鋪路。這些地方很熱鬧，但這里也很危險(xiǎn)。工地上堆放著建筑材料，還有腳手架。有些幼兒喜歡到這些地方去玩，去鉆洞、爬高、捉迷藏，卻不知道危險(xiǎn)。所以，如果幼兒園附近有建筑工地，教師可以對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，使幼兒獲得感性認(rèn)識(shí)。
建議
可以通過簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，使幼兒知道生石灰加水后會(huì)放熱的道理。因?yàn)楣さ厣贤枰覞{，而幼兒并不一定知道，如果去玩弄石灰漿，則有被燙傷的可能。
4、不在馬路邊、停車場(chǎng)玩耍
馬路上，車來車往，人來人往，停車場(chǎng)時(shí)有車輛開來開去，如果幼兒在這些地方玩耍，例如玩球，則極易造成事故。所以，教育幼兒遠(yuǎn)離這些地方，絕對(duì)禁止幼兒去這些地方打鬧、玩球、捉迷藏。
三、突然遇到危險(xiǎn)時(shí)怎么辦
當(dāng)幼兒突然遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，常是驚惶失措，束手無策。這是因?yàn)樗麄儗?duì)危險(xiǎn)的心理承受力和調(diào)控能力差，缺乏應(yīng)激經(jīng)驗(yàn)與對(duì)策。因此，教師一方面應(yīng)教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，另一方面也要培養(yǎng)他們對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)的'應(yīng)激能力。
1、掉進(jìn)深坑里、深溝里怎么辦
幼兒在玩耍和走路時(shí)有時(shí)會(huì)不小心掉到深土坑、深溝里去、有的幼兒遇到這種事常常是驚慌大哭，不知道怎么辦，嚎啕大哭不僅耗費(fèi)力氣，而且會(huì)使腦子發(fā)呆，想不出好辦法去救自己了。一驚一累常常會(huì)使幼兒昏過去，如果這時(shí)沒有人來救，那就危險(xiǎn)了。當(dāng)然，有的幼兒遇到這種危險(xiǎn)就不是這樣。他（她）先是讓自己不慌不怕，然后動(dòng)動(dòng)手腳看看摔傷沒有；如果不是很痛，自己還能爬動(dòng)時(shí)他就仔細(xì)看看周圍和上面，尋找能爬上去的地方，一旦找著，就努力爬上去。如果實(shí)在沒有爬上去的地方，也不要著急，而應(yīng)大聲呼救。這樣，幼兒往往容易得救，而且能通過這不幸的事變得遇危險(xiǎn)不慌、勇敢、自信，變得更聰明。
建議
（1）在體育活動(dòng)和日常生活中，應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒沉著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品德和心理調(diào)控能力。
（2）組織幼兒在戶外或野外活動(dòng)時(shí)，要教育他們注意觀察周圍地形，預(yù)防發(fā)生危險(xiǎn)。
2、找不到父母和老師時(shí)怎么辦
有個(gè)小朋友星期天和爸爸、媽媽去逛公園，因?yàn)樨澘葱偵系耐婢吆透改缸呱⒘恕Ｋ麌槈牧耍舐暱藿校恢趺崔k？這時(shí)他應(yīng)該怎么辦？現(xiàn)在先來聽聽亮亮和寧寧的經(jīng)驗(yàn)：“一次我們和老師、小朋友一起到公園散步。那天游人好多，一不小心，我們倆被擠掉了隊(duì)，找不到老師和別的小朋友了！我們倆急得哭起來。這時(shí)，來了個(gè)陌生人對(duì)我們說：“我認(rèn)識(shí)你們的老師，我?guī)銈冋宜ィ 蔽覀z想起老師平常告訴我們，不要跟陌生人走，我們互相看了看，就對(duì)他說：“謝謝叔叔，公園售貨員阿姨認(rèn)識(shí)我們幼兒園，我們請(qǐng)她帶我們回去。我倆緊拉著手去找貨亭里的售貨員阿姨。她熱心地打電話告訴我們老師，來接我們。我們謝謝售貨員阿姨。老師表揚(yáng)我們遇到危險(xiǎn)不慌，不輕信陌生人，但很有禮貌。”
建議
（1）平時(shí)應(yīng)教育幼兒，集體外出時(shí)要跟著伙伴走，不離開老師和班集體。和父母外出時(shí)不要離開他們。
（2）幫助幼兒記住自己家庭和幼兒園的地址及電話號(hào)碼。
（3）教育幼兒，和大人失散時(shí)要找警察叔叔、售票員或商店售貨員，不要輕信陌生人，更不要隨便跟他們走。
3、鼻子出血時(shí)怎么辦
鼻子出血時(shí)，幼兒一般會(huì)慌張，甚至?xí)䥽樀么罂蕖５牵绻豢蓿獣?huì)流得更多。根據(jù)保健常識(shí)知道：鼻子流血時(shí)，應(yīng)該坐下或躺下，頭略低，拿手絹用力捏住鼻翼，張口呼吸。血止住后，暫時(shí)不要?jiǎng)×业嘏芴苊庠俪鲅?/p>
建議
（1）可利用游戲幫助幼兒掌握止鼻血的方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。
（2）幼兒鼻子出血時(shí)，教師不可慌張著急，要沉著地幫助止血，同時(shí)用輕柔的聲音安慰他：“不要怕，一會(huì)兒就不流了！”這時(shí)要教育周圍的幼兒：“要關(guān)心他，幫助他止血，但不要慌張，發(fā)現(xiàn)有幼兒流鼻血時(shí)，要趕快告訴老師。”
（3）在戶外體育活動(dòng)中，特別是做劇烈的跑跳活動(dòng)時(shí)，要注意環(huán)境的安全和對(duì)孩子的安全教育。
（4）教育幼兒不挖鼻孔，不偏食。平時(shí)多吃青菜，不挑食。
4、有東西進(jìn)到耳朵、鼻孔和氣管里怎么辦？
有些幼兒愛把小紙團(tuán)、豆粒、花生米和小石子這些小東西往鼻孔或耳朵里塞，或在吃東西時(shí)不小心食物卡在喉嚨口。遇到這些情況時(shí)不要慌張，但不能不在意。如果小東西剛?cè)氡强讜r(shí)，不要用手摳挖，因?yàn)樵綋福|西會(huì)越往里鉆、可以用手壓住沒有塞進(jìn)東西的那一個(gè)鼻孔用力擤，這時(shí)小東西可能就會(huì)擤出。如果擤不出，就要趕快找醫(yī)生。如果塞進(jìn)耳內(nèi)可以把頭歪向塞有異物的一邊，連續(xù)單腳跳。小東西往往會(huì)掉出、如果掉不出還得找醫(yī)生。喉嚨卡住東西或小東西被吸進(jìn)氣管，要趕緊請(qǐng)醫(yī)生，或馬上送往醫(yī)院。
建議
（1）加強(qiáng)對(duì)幼兒玩小玩具的常規(guī)培養(yǎng)。
（2）做好保護(hù)耳、鼻、喉的教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與自我保護(hù)能力。
（3）幫助幼兒掌握排除耳、鼻內(nèi)異物的方法與技能。
四、在陌生人面前
幼兒被誘騙拐賣的事時(shí)有發(fā)生。社會(huì)上想誘騙拐賣幼兒的壞人仍有不少。為減少這種情況，一方面應(yīng)采取細(xì)致周到的安全措施；另一方面，要認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
拐騙幼兒的一般是陌生人。因此，如何正確對(duì)待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容。要使幼兒懂得，社會(huì)上絕大多數(shù)人是好人，壞人只是極少數(shù)。要對(duì)這極少數(shù)壞人有所戒備，但不要對(duì)所有陌生人都懷有敵意。要用具體事例，增強(qiáng)幼兒的自衛(wèi)意識(shí)和自我保護(hù)能力。但不要恐嚇幼兒，以免幼兒對(duì)所有陌生人產(chǎn)生恐怖感。
1、有陌生人敲門怎么辦
幼兒都很熟悉（狼和小羊》的故事，都很贊揚(yáng)小羊能聽媽媽的話戒備壞蛋，佩服小羊識(shí)破老狼假面孔的本領(lǐng)。應(yīng)該教幼兒學(xué)習(xí)小羊這種精神和本領(lǐng)。
幼兒獨(dú)自在家時(shí)，會(huì)遇到陌生人來敲門的事。怎么辦呢？應(yīng)教幼兒知道，敲門的陌生人中有的可能是親戚、朋友，只是他不認(rèn)識(shí)，有的可能是好人敲錯(cuò)了門；也可能是壞人、但如果又沒有辦法知道他是親友還是壞人那怎么辦呢？最重要的是不能開門讓他進(jìn)屋，因?yàn)槿f一壞人進(jìn)屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人，爸爸、媽媽不在家，請(qǐng)他改個(gè)時(shí)間再來。有事可以留個(gè)字條塞在門上、如果陌生人是親友，他一定會(huì)高興，并且贊揚(yáng)幼兒聰明能干有禮貌、如果是壞人，他往往不會(huì)走，會(huì)用好聽的話騙幼兒，或者用很兇狠的話嚇唬幼兒。這時(shí)幼兒要勇敢些，要聰明些，既不上當(dāng)，又不害怕，就是不開門。可以大聲訓(xùn)斥他：“你快走！”，也可以大聲呼喊；“有壞蛋！”，還可大聲喊隔壁的叔叔、爺爺來抓壞人。聲音越大越好！壞人多是又壞又怕被人抓住。幼兒一大叫，他可能就嚇跑了。
讓幼兒千萬記住：陌生人敲門不能開！
2、陌生人給玩具或食物時(shí)應(yīng)該怎么辦
當(dāng)幼兒在外面玩時(shí)，有時(shí)候會(huì)有陌生人送給他糖果、玩具，面臨這種情況，應(yīng)該教幼兒怎么對(duì)待呢？
教幼兒知道，有的陌生人送給他東西，可能因?yàn)橄矚g他，是好人；而有的陌生人給他東西是想討他喜歡，然后騙走他去賣或傷害，他們是假裝成好人的壞人。如果收下好心人的東西倒不會(huì)發(fā)生什么事，可如果收下壞人的東西就有危險(xiǎn)了。但是好人、壞人身上又沒有記號(hào)，都會(huì)說你好的。因此，無法辨別好人或壞人時(shí)，最好的辦法是，凡是陌生人送的東西都不收，可以向他們說：“謝謝您，我不要您送的東西！”有禮貌地拒絕。這樣壞人就不好行騙了，好心人則會(huì)感到幼兒有禮貌，會(huì)更喜歡幼兒。
建議
（1）用社會(huì)上壞人拐騙兒童的案例教育孩子。
（2）家園配合，進(jìn)行一致教育。
3、陌生人要抱你走時(shí)怎么辦
當(dāng)幼兒獨(dú)自在外邊玩耍時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到陌生人要抱他，或者抱他走。陌生人很可能還說些親熱的話，如“小朋友長(zhǎng)得真可愛，叔叔抱抱！”，“阿姨帶你去看小猴表演！”“你爸爸讓我抱你去找他！”這時(shí)候應(yīng)該怎么辦？前面已談過，陌生人有好人，也有壞人，他們說的話有的是真心的，有的是騙人的。為了不被壞人拐騙走，告誡幼兒一定不要讓陌生人抱。如果陌生人已把幼兒抱起來，則教幼兒大聲說：“請(qǐng)你放下我，我喜歡自己走！”如果陌生人還是緊抱不放，讓幼兒晃動(dòng)身體大聲喊叫：“我不讓你抱；爸爸媽媽快來啊！”這時(shí)如果陌生人是好人，他會(huì)放下幼兒，如果是壞人，他往往不放下，而且會(huì)抱幼兒跑。幼兒要大聲呼救，用力推打或咬他，讓更多的人能聽到求救聲。壞人害怕大家來抓他，一般會(huì)放下幼兒逃跑的。
五、遵守交通規(guī)則，預(yù)防車輛傷害
隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，交通也飛速發(fā)展。車輛增多，交通傷害事故也日益增多。1992年我國(guó)交通事故死亡人數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)的14.6%，約每8分鐘死一人，其中不少是幼兒。那么，如何避免幼兒被車輛傷害呢？一方面，采取保護(hù)措施，帶幼兒外出要提高安全意識(shí)，嚴(yán)守交通規(guī)則，嚴(yán)密組織工作；另一方面是根據(jù)幼兒特點(diǎn)，積極而有步驟地培養(yǎng)交通安全意識(shí)和預(yù)防車輛傷害的能力。為此可采取以下措施：
1、幫助幼兒掌握交通規(guī)則，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣。
2、用具體、生動(dòng)的交通事故案例，增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí)。
3、發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì)：
（1）街上行走時(shí)注意力要集中，不四處亂看亂跑；
（2）遇事不慌張；
（3）提高幼兒正確判斷車輛距離與速度的能力。
4、發(fā)展身體的靈活性，提高躲閃車輛的能力。
具體來說，應(yīng)教育幼兒做到以下幾點(diǎn)：
1、行人要走馬路兩側(cè)的人行道，在沒有人行道時(shí)，要靠路邊走。
2、過馬路時(shí)要走人行橫道或過街橋；在沒有人行橫道的路上穿過時(shí)，要注意來往車輛，不能亂穿亂跑。
3、不能在馬路上玩耍、蹋球，騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧。
4、通過鐵路道口時(shí)，要看清指示信號(hào)，不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒，不要到鐵道上玩耍。
5、不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物。
6、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志牌和指示燈，并懂得它們的含義
例如：
禁令標(biāo)志：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行車禁行，
警示標(biāo)志：鐵道路口、注意危險(xiǎn)；
指示標(biāo)志：人行橫道、步行街、人行過街橋、地下通道。
遇到災(zāi)害時(shí)怎么辦？
盡管人類預(yù)防災(zāi)害和戰(zhàn)勝災(zāi)害的能力越來越強(qiáng)，但像洪澇、地震這樣的自然災(zāi)害還是難以完全預(yù)防。而車禍、火災(zāi)等，由于種種原因，也時(shí)有發(fā)生，給人們的生命，財(cái)產(chǎn)帶來損害。為了減少天災(zāi)人禍造成的損失，從小培養(yǎng)幼兒防災(zāi)抗災(zāi)及自救能力是十分必要的。
應(yīng)使幼兒知道，災(zāi)害會(huì)發(fā)生，每個(gè)人都可能遇到災(zāi)害。但遇到災(zāi)害時(shí)，如果不慌張，采取自救措施，可能會(huì)化險(xiǎn)為夷。幫助幼兒掌握自救的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)意外突發(fā)事件的心理承受能力以及防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)，鍛煉幼兒的自救能力。
1、乘車時(shí)遇到撞車、翻車怎么辦
教育幼兒：
（1）要做勇敢的孩子，盡量不驚慌大哭。如果受了傷，但還能活動(dòng)時(shí)，要忍著疼痛爬出車廂。
（2）要大聲呼救，讓救護(hù)人員知道自己在哪里。
（3）要聽大人指揮，不亂跑亂動(dòng)，并且仔細(xì)想想和自己一起坐車得還有誰，當(dāng)救護(hù)人員問詢時(shí)，說出一同來的人的名字。
2、遇到火災(zāi)時(shí)怎么辦
教育幼兒：
（1）不要驚慌亂跑，應(yīng)盡快找準(zhǔn)出口跑出來。
（2）如果衣服燒著了，趕快脫下來；來不及時(shí)，迅速躺下打滾把火弄滅。
（3）大聲呼救，讓入來救火、救人。
（4）用濕毛巾捂住嘴和鼻子，以免被濃煙熏壞。
3、遇到地震時(shí)怎么辦
教育幼兒：
（1）感到地面和房屋晃動(dòng)，看到火光、聽到響聲時(shí)，不要害怕，要聽從大人指揮，不亂喊亂叫。
（2）沒有大人在，又來不及跑到安全地方時(shí)，可以趕快鉆到躲到桌子或床下或結(jié)實(shí)的支撐物下，避免被砸傷。
（3）若可能，盡快跑向離樓房、墻壁等較遠(yuǎn)而安全的空曠地帶。跑動(dòng)時(shí)盡量躲開墻、屋及其他危險(xiǎn)物。
（4）如果不幸被埋或堵在倒塌的房屋里面，應(yīng)呼叫別人來救，不要不聲不響。
教學(xué)反思：
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！
小班安全教案：保護(hù)自己 8
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
活動(dòng)過程
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？
你知道乘車要注意什么？
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的`玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
活動(dòng)的延伸：
得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的配合，很多事可以事半功倍。
在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。
小班安全教案：保護(hù)自己 9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道愛護(hù)自己，不讓自己在玩耍中受傷。
2、兒童如果受傷要及時(shí)尋求大人的幫助。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：《英蕊樂園》兒童英語故事88“仙島探險(xiǎn)”的動(dòng)畫片光盤。
三、活動(dòng)實(shí)施：
1、導(dǎo)入：播放《英蕊樂園》兒童英語故事88“仙島探險(xiǎn)”的動(dòng)畫片。
2、老師講解：
解說《仙島探險(xiǎn)》故事；胖胖和咪咪閑得無聊，總是做一些搗蛋調(diào)皮、損人不利己的事情。他們?cè)跇淞掷镏鹨粡埦W(wǎng)，一只小鳥撞到了網(wǎng)子上，摔了下來，把一個(gè)翅膀摔折了。樂樂他們乘船采到仙島采到仙草，小鳥的翅膀有救了！
3、討論：
小鳥為什么會(huì)受傷?
小鳥受傷的原因，首先是胖胖和咪咪的調(diào)皮的責(zé)任，其次，小鳥自身也是有責(zé)任的。它在玩耍的過程也要隨時(shí)注意自己的安全才是。
小鳥受傷后，是否需要幫助?
樂樂他們救助小鳥，就像我們的同伴出了危險(xiǎn)也要去幫助一樣的'。
我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中應(yīng)該注意什么?
不做自己力所不能及的事情，還要隨時(shí)注意自身的安全。
4、教師小結(jié)：
我們?cè)诨顒?dòng)中，不管是摔倒，還是磕碰，都會(huì)給自己的身體帶來傷害。所以任何活動(dòng)、游戲的時(shí)候，首先保證自身的安全。
如果我們已經(jīng)受了傷，要及時(shí)告訴大人，得到應(yīng)有的治療。
小班安全教案：保護(hù)自己 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、教育幼兒不玩、不接近危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)的事。
3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片。
活動(dòng)過程：
一、教師分別出示掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?
二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?
教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。
三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見能力。
四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷
1、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。
2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。
五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的'自救方法。
六、安全游戲
1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。
2、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。
活動(dòng)延伸：
家園共同提醒幼兒注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)反思：
1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。
2、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。
3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。
小班安全教案：保護(hù)自己 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道火警電話119，報(bào)警電話110，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。
2、懂得自我保護(hù)。
3、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《自我保護(hù)》視頻。
2、電話號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車)
活動(dòng)過程：
1、拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話。
2、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車。
3、請(qǐng)小朋友們說出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。
4、選擇性觀看視頻
A、觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦?
提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、走丟了應(yīng)該怎么辦?
B、觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦?
提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?
C、觀看視頻三：我要保護(hù)自己的身體
提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人要觸摸自己的'身體你該怎么回答?
活動(dòng)反思：
通過談話活動(dòng)，孩子們知道了火警電話、報(bào)警電話，和爸爸媽媽的電話，部分孩子還能用數(shù)字拼出爸爸或媽媽的電話號(hào)碼。通過觀看視頻和討論活動(dòng)，孩子們也了解了一些自我保護(hù)的方法。但也還有個(gè)別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號(hào)碼，課后應(yīng)注意讓家長(zhǎng)配合這方面的教育。
小班安全教案：保護(hù)自己 12
目的要求：
1、懂得食物對(duì)身體健康的的重要作用，樣成不挑食的好習(xí)慣。
2、初步了解常見疾病防治、避開危險(xiǎn)的'初淺知識(shí)和方法。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
準(zhǔn)備：
圖片、安全標(biāo)志。
內(nèi)容與指導(dǎo)：
1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房。
教師引導(dǎo)幼兒參觀廚房的工作人員洗菜、切菜等過程，感受工作人員為了讓小朋友吃飽，吃好每天付出的辛勤勞動(dòng)。
2．建議廚房人員制作各種多種圖案的的包點(diǎn)，引起引起幼兒食欲。
教師小結(jié)：小朋友平時(shí)要多注意飲食，不能亂吃東西。不然就會(huì)生病。
3、教師可制作有些安全標(biāo)志，貼在相應(yīng)的地方，提醒幼兒躲開危險(xiǎn)的知識(shí)。
4、配合家長(zhǎng)，教育幼兒不要帶小珠子、小夾子等不安全的物品到幼兒園。戶外活動(dòng)時(shí)，及時(shí)提醒幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
5、教師留心觀察，可根據(jù)幼兒生活中出現(xiàn)的一些疾病、危險(xiǎn)時(shí)間等生成教育活動(dòng)。
6、組織幼兒討論：假如與父母或老師一起外出時(shí)走失了該怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)求助或自助，如打家庭電話（必須記住家庭電話號(hào)碼，懂得打電話的方法、步驟）應(yīng)向警察叔叔求助（必須懂得家庭地址或幼兒園地址），等等。
不應(yīng)該隨便跟陌生人走。
7、活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)反思：
1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。
2、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。
3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。
小班安全教案：保護(hù)自己 13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、兒童學(xué)會(huì)用正確的方法跳蹦蹦床。
2、讓幼兒懂得不恰當(dāng)方法跳蹦蹦床易造成傷害。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《英蕊樂園》兒童英語故事33“兒童樂園里”的.動(dòng)畫片光盤；
2.、園內(nèi)蹦蹦床的安全檢查。
三、活動(dòng)實(shí)施：
1、導(dǎo)入：播放《英蕊樂園》兒童英語故事33“兒童樂園里”的動(dòng)畫片。
2、老師講解：
兒童樂園是孩子們最開心的天地，胖胖和咪咪在跳蹦床。別看胖胖這么胖，跳蹦床跳的還挺高。豆豆也來參加了，豆豆的身姿多靈巧啊，跳的比胖胖和咪咪好看多了，結(jié)果胖胖和咪咪又妒忌又不服氣，他們偷偷設(shè)計(jì)合伙把豆豆彈出蹦蹦床。
3、討論：
從高處掉下來有危險(xiǎn)嗎？
跳蹦床是越高越好嗎？
如果姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)有什么樣的后果？
4、現(xiàn)場(chǎng)向幼兒介紹跳蹦床的正確方式：
玩的小朋友太多時(shí)，要輪流排隊(duì)，以免碰傷。
跳躍的時(shí)候，直上直下，變幻姿勢(shì)時(shí)不宜太勤。
跳躍的時(shí)候量力而行，不宜太高。
小班安全教案：保護(hù)自己 14
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、用活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)過程
（合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！五年級(jí)“自我保護(hù)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（放投影）
主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來說，是最重要的嗎？對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。
在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。
（女）：沒錯(cuò)，珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們中學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)下晚自習(xí)時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。
類似的事件還有很多。
學(xué)生1：我會(huì)躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。
學(xué)生2：我會(huì)往操場(chǎng)上跑，因?yàn)槟抢锏牡胤酱螅粫?huì)被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。
學(xué)生3：我會(huì)聽從老師的安排。師：同學(xué)們的做法都對(duì)，但是，還應(yīng)注意一個(gè)問題，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，大家的心情都很著急、害怕，肯定會(huì)有很多人往外涌，這時(shí)，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。
主持人（男）：老師提醒的對(duì)，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。
活動(dòng)二：一試身手（知識(shí)問答和即興表演）
（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”？（3月最后一個(gè)星期一）我國(guó)第一個(gè)安全教育日是何時(shí)？（1996年3月25日）
（2）你知道學(xué)校安全細(xì)則有哪些？至少說5點(diǎn)。
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？你認(rèn)為最好的辦法是什么？
（4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？為什么？
（5）即興表演：如果你不小心燙傷了手……處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
（6）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？為什么？
活動(dòng)三：才藝展現(xiàn)（評(píng)委打分）
（一）小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》
（二）片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
（三）救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的.地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。
可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
（四）片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會(huì)怎么辦？
（五）方法：趕快關(guān)上煤氣開關(guān)，將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，大聲呼救，請(qǐng)鄰居幫助打急救電話“120”。
（六）片斷3：一群快樂的中學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
（七）急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（八）（二）表演短劇
（九）1、小組表演，提醒大家注意。（邊做動(dòng)作，邊說）緊急情況，謹(jǐn)慎對(duì)待。
遇到地震，不要慌張。躲到床下，以免砸傷。
搖動(dòng)停止，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開門。
捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。
撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學(xué)會(huì)自護(hù)受益大。
主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？這組同學(xué)的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識(shí)。
（十）主持人（男）：哎，你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候？
（十一）（女）：怎么沒有，別說，我還真的有點(diǎn)害怕呢！記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候，電話突然響起，嚇了我一跳！
（十二）（男）：那你接了沒有？
（十三）（女）：接了，是我媽媽打來的電話。
小班安全教案：保護(hù)自己 15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得食物對(duì)身體健康的的重要作用，樣成不挑食的好習(xí)慣。
2、初步了解常見疾病防治、避開危險(xiǎn)的初淺知識(shí)和方法。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、安全標(biāo)志。
活動(dòng)過程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房。
教師引導(dǎo)幼兒參觀廚房的工作人員洗菜、切菜等過程，感受工作人員為了讓小朋友吃飽，吃好每天付出的辛勤勞動(dòng)。
2、建議廚房人員制作各種多種圖案的的包點(diǎn)，引起引起幼兒食欲。
教師小結(jié)：小朋友平時(shí)要多注意飲食，不能亂吃東西。不然就會(huì)生病。
3、教師可制作有些安全標(biāo)志，貼在相應(yīng)的地方，提醒幼兒躲開危險(xiǎn)的知識(shí)。
4、配合家長(zhǎng)，教育幼兒不要帶小珠子、小夾子等不安全的'物品到幼兒園。戶外活動(dòng)時(shí)，及時(shí)提醒幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
5、教師留心觀察，可根據(jù)幼兒生活中出現(xiàn)的一些疾病、危險(xiǎn)時(shí)間等生成教育活動(dòng)。
6、組織幼兒討論：假如與父母或老師一起外出時(shí)走失了該怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)求助或自助，如打家庭電話（必須記住家庭電話號(hào)碼，懂得打電話的方法、步驟）應(yīng)向警察叔叔求助（必須懂得家庭地址或幼兒園地址），等等。不應(yīng)該隨便跟陌生人走。
7、活動(dòng)結(jié)束。
小班安全教案：保護(hù)自己 16
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)并會(huì)撥打119.120.110等急救電話，知道在什么危險(xiǎn)時(shí)撥打什么號(hào)碼。
2、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：幼兒認(rèn)識(shí)并牢記119.120.110等急救電話。知道并學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，學(xué)會(huì)逃生。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、119、120、110號(hào)碼片、玩具電話、小動(dòng)物頭飾，小手絹人手一份。
2、警笛聲錄音、警車、消防車、救護(hù)車圖片、逃生錄像及圖片
活動(dòng)過程
第一個(gè)環(huán)節(jié)：聽警笛聲，激起幼兒興趣，引出主題。
1、出示警車警笛聲。
師：小朋友，老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲音，你們想不想聽聽。（出示警笛聲）
2、讓幼兒討論這是一種什么聲音，是什么發(fā)出的這種聲音。
3、依次出示消防車、救護(hù)車的聲音。提問：這三種聲音一樣嗎？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽每種聲音的不同并進(jìn)行討論。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè)，這三種不同的聲音代表了什么
5、出示警車、消防車、救護(hù)車圖片，讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么？讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同，代表的意思也不同。
老師進(jìn)行小結(jié)：每種不同的警笛聲代表的急救方法是不同的，它們的車型也是不同的.。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)110.119.120急救號(hào)碼
2、鼓勵(lì)幼兒說一說這些數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義。
3、出示號(hào)碼片加深幼兒的認(rèn)識(shí)。
4、出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線
師：小朋友，我們剛才認(rèn)識(shí)了110.119.120三種不同的急救號(hào)碼，現(xiàn)在老師要考考你們，看看誰記清楚了哪種車上是哪種號(hào)碼，哪種號(hào)碼代表了哪種救護(hù)方法。（出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線）
5、請(qǐng)幼兒做評(píng)判看一看連線對(duì)不對(duì)，說出自己的理由。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：加深印象，幼兒分組進(jìn)行場(chǎng)景表演
1、設(shè)置場(chǎng)景，幼兒分組進(jìn)行討論分析，并一名幼兒回答討論的結(jié)果。
（1）、小熊妮妮發(fā)現(xiàn)小兔家失火了，妮妮應(yīng)該做些什么？
（策略）撥打火警電話119，說清楚發(fā)生火災(zāi)的位置，請(qǐng)消防員幫忙。
（2）、小豬嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋，該怎么辦？
（策略）撥打報(bào)警電話110，請(qǐng)公安叔叔來抓壞人。
（3）、小松鼠在路上發(fā)現(xiàn)了受傷的山羊公公，應(yīng)該怎么做呢？
（策略）撥打急救電話120，請(qǐng)醫(yī)生來救護(hù)山羊公公，并在醫(yī)生來之前先陪伴山羊公公。
2、幼兒自由分組，選擇喜歡的小動(dòng)物頭飾，進(jìn)行場(chǎng)景表演。
3、請(qǐng)幾組幼兒為大家進(jìn)行表演
在進(jìn)行情景表演時(shí)老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話，敘述事情時(shí)盡量要完整，準(zhǔn)確。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像，學(xué)會(huì)逃生。
師：小朋友，我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的求救方法，最重要的是學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，知道發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)該如何撤離危險(xiǎn)地帶、如何保護(hù)自己，現(xiàn)在我們來觀看一些自然災(zāi)害圖片（出示幻燈片）。
1、引導(dǎo)幼兒觀看并說出這是什么危險(xiǎn)。
2、鼓勵(lì)幼兒說出遇到這種危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。（幼兒集體討論）
3、觀看逃生錄像，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動(dòng)作。
4、讓幼兒討論為什么要這么做，請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿。
5、全體師生開展游戲：逃生。拉響警笛，幼兒進(jìn)行逃生演練。在演練中要提醒幼兒聽到警笛后，立刻停止一切活動(dòng)，按照老師的要求（抱頭或用小手絹捂住口鼻）一個(gè)接一個(gè)的離開，在跑的過程中不要推擠，防止摔倒。可多練習(xí)幾次
第五個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束，到戶外進(jìn)行演練
小朋友我們今天不僅認(rèn)識(shí)了不同的求救電話，還在室內(nèi)進(jìn)行了火災(zāi)、地震逃離方法，現(xiàn)在我們?nèi)敉饩毩?xí)一下吧。
小班安全教案：保護(hù)自己 17
設(shè)計(jì)意圖：
近年來關(guān)于兒童侵害的案件頻繁發(fā)生，很多人感嘆這個(gè)社會(huì)怎么了？怎么忍心對(duì)這些花朵下手，在我看來是我們的性教育缺失和幼兒沒有自我保護(hù)意識(shí)導(dǎo)致的。中國(guó)著名兒童性教育研究專家——胡萍老師曾在她的《善解童貞》一書中提到：幼兒在三歲左右時(shí)，可以通過自己的性器官與異性性器官的不同來確認(rèn)并理解自己的性別。孩子的全面成長(zhǎng)，這期間當(dāng)然也包括了他們的性成長(zhǎng)，希望通過我們的.教育讓我們的孩子學(xué)會(huì)愛自己并且提高對(duì)自我的保護(hù)意識(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私部位。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子了解自己的身體，知道男女有別并知道身體的隱私部位及如何保護(hù)自己的隱私部位。
2、讓孩子知道危險(xiǎn)來臨如何保護(hù)自己。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、音樂
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過活動(dòng)讓孩子知道自己及如何保護(hù)隱私部位。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓孩子知道在遭遇危險(xiǎn)時(shí)敢于反抗，并積極想辦法讓自己人身得到安全。
活動(dòng)過程：
一、出示PPT《遠(yuǎn)離陌生人》。
通過講述PPT讓幼兒知道不能隨便接受陌生人的零食玩具，并能夠勇敢的拒絕。
二、出示PPT《單獨(dú)在家不開門》。
通過講述PPT讓幼兒知道一個(gè)人在家的時(shí)候堅(jiān)決不能給陌生人開門，要提高自我保護(hù)意識(shí)。
三、出示PPT《特殊部位要保護(hù)》。
通過觀看PPT讓幼兒知道自己的隱私部位在哪里，并且知道如何保護(hù)自己的隱私部位。
四、聽兒歌《提防怪叔叔》自然結(jié)束。
教學(xué)反思：
《教學(xué)綱要》指出，要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己，幼兒不是被動(dòng)的“保護(hù)者”，教師要尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，在保護(hù)幼兒的同時(shí)，鍛煉他們的自我保護(hù)能力。為了讓小班幼兒掌握發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)，逃離方法，提高他們的自我保護(hù)能力，更好的健康成長(zhǎng)，因此我設(shè)計(jì)和組織了《我會(huì)保護(hù)自己》這個(gè)活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的接受能力，所以在活動(dòng)中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強(qiáng)的圖片PPT，充分調(diào)動(dòng)了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危險(xiǎn)及求救方法。活動(dòng)中幼兒的參與感十足，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容很感興趣，但我覺得活動(dòng)的形式還應(yīng)該再豐富些，力求與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合，可以適當(dāng)?shù)呐渖犀槵樕峡诘膬焊琛⑿蜗笥腥さ闹i語等，來喚起幼兒對(duì)自我保護(hù)方面知識(shí)的了解欲望，效果會(huì)更好。
在幼兒進(jìn)行思考過程中，我始終以引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份出現(xiàn)，在幼兒角度進(jìn)行思考，努力理解幼兒的想法及感受，支持鼓勵(lì)他們，形成合作探究式的師幼互動(dòng)，讓幼兒得到滿足。
小班安全教案：保護(hù)自己 18
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
活動(dòng)過程
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？
你知道乘車要注意什么？
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的.認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
活動(dòng)的延伸：
得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的配合，很多事可以事半功倍。
在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。
【小班安全教案：保護(hù)自己】相關(guān)文章：
保護(hù)自己小班健康教案03-05
中班安全《學(xué)會(huì)保護(hù)自己》教案10-24
小班安全教案保護(hù)我們的大眼睛04-25
保護(hù)自己的幼兒園小班健康教案（精選12篇）04-30
《保護(hù)牙齒》小班教案06-24
保護(hù)牙齒的小班教案01-02
自己的事情自己做小班教案02-16
我自己小班教案12-26
小班健康教案保護(hù)牙齒06-26