<bdo id="cmp0s"></bdo>
    <ol id="cmp0s"></ol>
  1. <tr id="cmp0s"></tr>

    <abbr id="cmp0s"><menu id="cmp0s"><input id="cmp0s"></input></menu></abbr>
    <blockquote id="cmp0s"><strike id="cmp0s"></strike></blockquote>

  2. 国产三级久久精品三级,亚洲成在人线在线播放无码 ,91精品国产自产在线老师啪l,中文字幕免费不卡在线视频,高清欧美性猛交xxxx黑人猛交 ,亚洲bt欧美bt精品,婷婷网址,真实国产乱子伦对白在线播放

    小學數學教案

    時間:2021-05-30 14:29:25 數學教案

    小學數學教案模板五篇

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的小學數學教案5篇,歡迎大家分享。

    小學數學教案模板五篇

    小學數學教案 篇1

      【教學片斷】

      師:剛才我們一起認識了三角形,知道了三角形各部分名稱,下面請同學們把準備的吸管剪成三段,試一試,能否圍成一個三角形?

      (學生操作,有的學生如愿以償,有的學生束手無策。)

      師:為什么有的學生能圍成三角形,有的學生則圍不成呢?這里面究竟有什么秘密?

      (引導沒有圍成三角形的同學觀察自己剪出的三段吸管。)

      生1:我圍不成三角形是因為我剪出的三段吸管長度相差太大。

      生2:我剪出的三段吸管,其中有兩段合起來都沒有第三段長,所以圍不成三角形。

      師:你們認為怎樣的三根小棒才能圍成三角形呢?

      生1猜測:兩根小棒的長度之和等于第三根小棒,能圍成三角形。

      生2猜測:兩根小棒的長度之和大于第三根小棒,能圍成三角形。

      師:同學們的猜測對不對呢?這需要通過實驗來證明。

      (學生拿出信封,內有4厘米、5厘米、6厘米和10厘米的小棒各一根。)

      學生小組合作:任取三根小棒圍三角形,并記錄每次選用的小棒的長度以及能否圍成三角形。

      學生匯報:

      生1:長度為4厘米、5厘米和6厘米的三根小棒能圍成三角形。

      生2:長度為5厘米、6厘米和10厘米的三根小棒也能圍成三角形。

      生3:長度為4厘米、5厘米和10厘米的三根小棒不能圍成三角形,長度為4厘米、6厘米和10厘米的三根小棒也不能。

      師:其他小組同意他們的說法嗎?

      生(齊):同意。

      師:比較這四種情況,你們發現三角形三條邊的長度有什么關系?

      (學生沉默了一會兒)

      生:三角形中兩條邊長度的和必須大于第三條邊。

      師:結合剛才用小棒圍三角形的情況,你們能舉例說明嗎?

      生1:因為4+56,所以長度為4厘米、5厘米和6厘米的三根生2:因為5+610,所以長度為5厘米、6厘米和10厘米的三根小棒也能圍成三角形。

      生3:因為4+510,所以長度為4厘米、5厘米和10厘米的三根小棒不能圍成三角形。

      生4:因為4+6=10,所以長度為4厘米、6厘米和10厘米的三根小棒也不能圍成三角形。

      師:同意他們的說法嗎?

      生:同意。

      教師出示:三角形兩條邊長度的和大于第三邊。(生齊讀)

      師:明白這句話的意思嗎?

      生:明白(聲音很低)

      師:真明白嗎?(學生沉默沒有反應)

      過了一會

      生1:老師,4+105,為什么長度為4厘米、5厘米和10厘米的三根圍不成三角形呢?

      生2:是呀,5+10也大于4啊!

      生3:老師,我覺得三角形兩條邊長度大于第三邊中的兩條邊應該是任意的兩條邊,只有任意兩條邊長度和都大于第三邊,才能呢個圍成一個三角形。

      師:你們贊成這位同學的說法嗎?

      生4:我同意,像剛才那位同學舉的4+1051的例子只是其中一種情況,而長度為4厘米和5厘米的兩條邊加起來卻小于10厘米這條邊,所以圍不成三角形。

      生5:老師,我有個問題,是不是以后判斷三條線段能不能圍成三角形,要把所有的情況都列舉出來呢?

      師:同學們,你們認為呢?

      生6(神情很得意):當然了,這樣才能做到準確判斷嘛。

      生7:老師我有一種方法,不用列舉所有情況就能準確判斷了。

      (課堂一下子安靜下來)

      師(目光中包含鼓勵):請說說你的想法。

      生7:我們只要用較短的兩條邊相加,如果較短的兩邊長度的和大于最長的那條邊,那么就能圍成一個三角形。

      師:你是怎么想的呢?

      生7:因為我覺得較短的兩條邊長度之和都大于最長的那條邊了,那么其他的兩邊之和一定也大于第三條邊。

      師:同學們,你們認為這位同學的說法有道理嗎?

      生(齊):有!(班上響起了熱烈的掌聲) :

      師:那我們以后判斷三條線段能不能圍成三角形還需要;一一列舉聯的情況嗎?

      生(齊):不需要。

      正當我要讓學生做練習的時候,又有一位同學舉起了手

      生:老師,我覺得你黑板上的那句:三角形兩條邊長度的和大于第三邊要改一下才好。

      師:怎么改呢?

      生:最好說成三角形較短的兩條邊長度之和大于最長邊。

      (大部分同學表示贊同)

      師:同學們很聰明,也很愛東腦筋,你們說的三角形較短的兩條邊之和必須大于第三條邊這句話可以用來判斷三條線段能不能圍成三角形,但三角形中不僅僅只有較短的兩條邊長度的和大于最長的那條邊,任意的兩條邊長的和都大于第三邊。你們明白嗎?

      生(如有所思):明白了

      生齊讀:三角形兩條邊長度之和大于第三邊。

    小學數學教案 篇2

      教學目標

      1、使學生學會用方程方法和算術方法解答兩步計算的分數一般應用題、

      2、培養學生分析、解答兩步計算的的能力和知識遷移的能力、

      3、培養學生的推理能力、

      教學重點

      培養學生分析、解答兩步計算的的能力

      教學難點

      使學生正確地解答兩步計算的分數一般應用題、

      教學過程

      一、復習引新

      (一)全體學生列式解答,再說一說列式的依據、

      兩地相距13千米,甲乙二人從兩地同時出發相向而行,經過2小時相遇,甲每小時行5千米,乙每小時行多少千米?

      132-5

      =6.5-5

      =1.5(千米)

      根據:路程相遇時間-甲速度=乙速度

      (二)教師提問:誰來說一說相遇問題的三量關系?

      速度和相遇時間=總路程

      總路程相遇時間=速度和

      總路程速度和=相遇時間

      (三)引新

      剛才同學們練習題分析解答得很正確,現在老師把這道道中的已知條件改變一下,看看你們還會解答嗎?(將2小時改為 小時)

      二、講授新課

      (一)教學例1

      例1、兩地相距13千米,甲乙二人從兩地同時出發相向而行,經過 小時相遇、甲每小時行5千米,乙每小時行多少千米?

      1、讀題,分析數量關系、

      2、學生嘗試解答、

      方法一:解:設乙每小時行 千米、

      方法二: (千米)

      3、質疑:觀察這道例題和我們以前學過的應用題有什么不同?在解答時,兩種解法之間思路上有什么不同?

      相同:解題思路和解題方法相同;

      不同:數據不同,由整數變成分數、

      4、練習

      甲、乙兩車同時從相距90千米的兩地相對開出, 小時后兩車在途中相遇,甲車每小時行60千米,乙車每小時行多少千米?

      (二)教學例2

      例2、一個水果店運一批水果,第一次運了50千克,第二次運了70千克,兩次正好運了這批水果的 ,這批水果有多少千克?

      1、學生讀題,分析數量關系,并根據題目中的已知條件和所求問題找到等量關系、

      由此得出:一批水果的重量 第一次+第二次

      2、列式解答

      方法一:解:設這批水果有 千克

      方法二:

      3、以組為單位說一說解題的思路和依據、

      4、練習

      六年級一班有男生23人,女生22人,全班學生占六年級學生總數的 、六年級有學生多少人?

      三、鞏固練習

      (一)寫出下列各題的等量關系式并列出算式

      1、甲、乙兩車同時從相距184千米的兩地相對開出, 小時后兩車相遇,甲車每小時行33千米,乙車每小時行多少千米?

      2、打字員打一部書稿,每一天打了12頁,每二天打了13頁,這兩天一共打了這部書稿的 、這部書稿有多少頁?

      (二)選擇適當的方法計算下面各題

      1、一根長繩,第一次截去它的 ,第二次截去 米,還剩7米,這根繩子長多少米?

      2、甲、乙二人分別從相距22千米的兩地同時相對走出,甲每小時行3千米,乙每小時行 千米,兩人多少小時后相遇?

      四、課堂小結

      今天我們學習的和以前所學的知識有什么聯系?有什么區別?

      五、課后作業

      1、商店運來蘋果4噸,比運來的橘子的2倍少 噸、運來橘子多少噸?

      2、一套西裝160元,其中褲子的價格是上衣的 、上衣和褲子的價格各是多少元?

      六、板書設計

      例1、兩地相距13千米,甲乙二人從兩地同時出發相向而行,經過

      小時相遇、甲每小時行5千米,乙每小時行多少千米?

      例2、一個水果店運一批水果,第一次運了50千克,第二次運了

      70千克,兩次正好運了這批水果的 ,這批水果有多少千克?

      解:設乙每小時行 千米

      答:,乙每小時行 千米、

      解:設這批水果有 千克

      答:這批水果有480千克、

      教案點評:

      教學程序安排緊湊,教學方法得當,語言簡煉,重點突出,整體安排符合學生認知規律,適合兒童特點。

    小學數學教案 篇3

      教學目標:

      1.通過練習,強化學生對年、月、日之間關系的理解。

      2.讓學生體會所學知識的應用價值,加深學生對所學知識的理解。

      教學重點:強化學生對年、月、日之間關系的理解。

      教學難點:體會所學知識與現實生活的必然聯系。

      教學準備:課件

      教學過程:

      一、知識再現

      1.課件出示表格,并讓學生填寫表格。

      年()個月

      大月

      小月

      2.填空:平年的2月有()天,全年有()天;閏年的2月有()天,全年有()天。通常每()年里有()個平年,()個閏年。公歷年份數除以()沒有余數的一般是閏年;公歷年份數是整百數的,必須除以()沒有余數才是閏年。

      二、基本練習

      1.完成教材第49頁“練習六”第1題。

      引導猜測:小明的生日是下個月的第1天,你知道是幾月幾日嗎?

      要求:請用類似“我的生日在教師節前兩天”的語言描述自己的生日讓其他同學猜。

      2.完成教材第49頁“練習六”第2題。

      (1)提問:你知道爸爸、媽媽的生日嗎?在今年的年歷上把它們圈出來。

      (2)追問:爸爸、媽媽的生日過了嗎?在爸爸、媽媽的生日這一天,你為他們做了什么?還沒有過的`同學,你打算怎樣給爸爸、媽媽過生日?

      3.完成教材第49頁“練習六”第3題。

      讓學生根據題意,挑一個自己最喜歡的月份,找出×月1日是星期幾,制作一個月歷,并完成以下要求。

      (1)在表中圈出節日、紀念日。

      (2)算一算這個月一共上課多少天,休息多少天?

      (3)你還想說些什么?在小組里說一說。

      三、綜合練習

      1.完成教材第50頁“動手做”。

      學生拿出準備好的月歷卡,四人一組做框數游戲。

      (1)要求:每次用長方形橫著框出3個數,說說這3個數之間的關系,算出它們的和。

      先指名回答,再將學生的算式隨機寫在黑板上,讓學生尋找規律。

      得出:三個數的和是中間數的3倍。

      (2)要求:每次用長方形豎著框出3個數,說說這3個數之間的關系,算出它們的和。

      先指名回答,再將學生的算式隨機寫在黑板上,讓學生尋找規律。

      得出:三個數的和是中間數的3倍。

      (3)追問:還可以框出幾個數?怎樣框?試一試。

      2.出示教材第50頁“你知道嗎”內容。

      提問:同學們,我們平常所說的一年四季和一年的四個季度一樣嗎?

      引導學生仔細閱讀,說說從文中你知道了什么。

      指名回答,明確:一年四季與一年的四個季度是有區別的。

      四、反思總結

      通過本課的學習,你有什么收獲?還有哪些疑問?

      五、課堂作業

      《補》

    小學數學教案 篇4

      教學目標

      1、使學生進一步認識整數、小數四則混合運算的運算順序,能按運算順序正確地進行計算,并能靈活地選擇合理的算法。

      2、通過學生邊練邊說想法,進一步提高學生的計算能力和簡算意識。

      3、進一步培養學生認真、細心的計算習慣。

      教學重、難點

      正確進行計算

      教學具準備

      小黑板

      教學環節

      過程性目標

      教師活動

      學生活動

      教學后記

      揭示課題

      直接點題,明確學習目標。

      在復習了運算定律和簡便算法后,我們再來復習整數、小數的四則混合運算。

      板書課題

      通過復習,要進一步掌握四則混合運算的運算順序,在運算的過程中,注意能簡便計算的用簡便算法。

      復習運算順序

      綜合練習

      通過復習,進一步使學生掌握四則混合運算的順序,并能正確進行計算。

      通過綜合練習,進一步提高學生的計算能力。

      提問:在四則運算里,第一級運算和第二級運算是怎樣規定的?

      請同學們先看課本第67頁上關于混合計算的幾個問題,再討論一下問題的答案,然后告訴大家。

      做練一練

      練習十二第9題。

      練習十二第10題。

      讓學生估算,并對估計結果進行解釋。

      做練習十二第12題。

      思考題

      學生相互說說,個別學生全班回答。

      學生相互交流,個別學生發表自己的想法,其余學生進行補充。

      學生獨立完成,指名學生進行板演。

      個別學生說說運算順序,集體進行批改訂正。

      學生獨立完成,指名學生板演,集體進行評講訂正。

      學生先估算,再進行計算驗證。

      學生獨立審題,理解題意。并相互交流自己的理解。

      個別學生說說自己的解題思路,其余學生進行補充,再列式進行解答。

      學生能正確掌握四則混合運算的計算順序,并能正確進行計算。

    小學數學教案 篇5

      教學內容:

      江蘇教育版課程標準教科書三年級上冊58-60頁

      教學目標:

      1.引領學生經歷探索長方形、正方形特征的過程,初步掌握長方形和正方形的基本特征。

      2.在探究過程中,注重學生觀察、操作、猜想等數學思維能力的培養。

      3.創設互相協作的學習情境,使學生在合作中體驗成功的快樂。

      教學重點:

      長方形和正方形的特征

      備課重點:

      長、正方形的特征,已有的學情分析都表明學生是大致認識的。這樣的狀況并不表明,教學就此輕松,而恰恰給教學帶來了更大的挑戰性因為似懂非懂,新知也就失去了其應有的吸引力;因為一知半解,教學也就更不易組織和深入。

      重點思考:

      怎么基于而又超越學生已有的認知基礎。在處理教學細節時,突出了特征的揭示,怎樣出自學生自己,而且又是興趣盎然的?

      驗證的安排,怎樣超越細枝末節而又重點突出,在取舍中凸顯教學智慧?

      生活的聯系,怎樣從司空見慣中提煉新的題材和賦予更多的數學思考?

      特征的運用,怎樣緊扣兩個圖形的特征提高數學思考的含金量?

      教學過程:

      一、游戲引入,揭示長方形特征

      1.已經認識長方形和正方形的小朋友舉舉手?閉上眼睛想一想,長方形是什么樣的?在桌上找一找什么顏色的圖形是長方形?

      學生找到了大大小小的長方形。

      2.通過以前的學習,大家對長方形已經有了大體的認識,接下來,我們來玩一個猜猜它是不是長方形的游戲,看看大家對于長方形的了解到底有多少?

      ①號圖形(一個角是銳角的圖形),是長方形嗎?用手中的長方形說清楚理由。反襯出長方形內角是直角。

      ②號圖形(直角梯形)這個是嗎?從邊和角兩個方面去看,得出長方形對邊相等,有四個直角。

      3.組織學生驗證長方形邊的特征。

      長方形真的上下邊相等、左右邊相等嗎?用手中的長方形驗證一下,再和同桌說一說。

      學生驗證,再交流匯報。由于學生手中的長方形有大有小,所以測量出來的數據各不相同,但每一個個體的測量結果都證明了長方形對邊相等。

    【小學數學教案模板五篇】相關文章:

    小學數學教案模板5篇01-06

    小學數學教案模板9篇12-31

    小學數學教案模板6篇08-08

    小學數學教案模板六篇06-13

    小學數學教案模板10篇05-30

    小學數學教案模板7篇05-29

    小學數學教案模板九篇05-26

    【熱門】小學數學教案模板10篇03-20

    小學數學教案模板匯總六篇03-19

    主站蜘蛛池模板: 国产初高中生真实在线视频| 秋霞人妻无码中文字幕| 果冻国产精品麻豆成人av电影| 成年午夜无码av片在线观看| 麻豆国产AV剧情偷闻女邻居内裤| 美女少妇翘臀啪啪呻吟网站| 免费国产一级 片内射老| 精品国产18禁久久久久久久| 久久婷婷丁香七月色综合| aⅴ免费在线观看| 18禁美女裸体免费网站| 中文字幕日韩有码| 激情综合色五月丁香六月欧美| 国产高清精品自在线看| 狠狠干狠狠干狠狠干| 久久综合亚洲鲁鲁九月天| 東北老熟女黃色A片| 久久夜色精品国产欧美乱| 人人爽人人爽人人片a免费| 中文字幕AV无码人妻| 日本色导航| 色欲av无码一区二区人妻| 国产无遮挡无码视频免费软件| 日韩 另类 综合 自拍 亚洲| 亚洲自拍偷拍中文字幕色| Chinese.色亚洲| 一面膜上边一面膜下边视频| 97免费人妻在线视频| 久久精品国产400部免费看| 欧美牲交黑粗硬大| 欧美性爱一区| 久久久久厕拍| 亚洲v天堂| 久久久久中文字幕无码少妇| 国产精品无码av有声小说| 日韩精品一区二区av在线 | 亚洲国产精选| 最近最新中文字幕在线第一页| www.91.xxx| 久热免费视频| 久久亚洲美女精品国产精品|