幼兒園中班上冊社會活動：生氣的時候
以下是小編帶來的幼兒園中班上冊社會活動：生氣的時候，歡迎閱讀。
活動目標：
1. 在故事情境中了解"生氣"對人的影響，獲得消除這一消極情緒的辦法。
2. 能聯系自己的生活經驗，用恰當的語言表達消氣的方法。
3.知道"生氣"是正常的`情緒，愿意想辦法消除這一消極情緒。
活動準備：
消氣方法的圖片、小兔木偶、游戲音樂
活動過程：
一、導入主題，了解生氣是一種不良情緒。
1. 小兔怎么了?你是從哪里看出來的?(引導幼兒觀察圖片中小兔的表情)幼：小兔生氣了，它的眉毛皺起來、嘴巴往上翹，嘴角往下、還握緊了拳頭......
2. 你喜歡這個表情嗎?為什么?
小結：生氣讓人變得不漂亮、不快樂，還會影響身體。
二、梳理經驗，獲得消除生氣情緒的方法。
1. 小兔可能為了什么事生氣呢?
聯系幼兒生活經驗：被爸爸批評了、新玩具壞了、和朋友吵架了、比賽輸了......
2.看來，每個人都會遇到生氣的時候。聽一聽，小兔到底怎么了?
師：它穿了一件新衣服，本來很得意，可是朋友笑他象個胡蘿卜，所以他生氣了。
3.(接著教師講故事：小兔生氣了，它扔掉了新衣服，飛快地跑回家。)猜一猜，小兔生氣的時候會做些什么?
幼：扔壞了玩具、打翻了水杯、嚇壞了兔妹妹......師：這樣做有用嗎?
小兔感到越來越生氣，看來這樣做是沒用的。
4. 怎樣才能讓小兔消氣呢?快來幫幫小兔吧!
(情境轉換：教師出示木偶，以小兔的口吻與幼兒互動，及時肯定幼兒的好辦法，歸納消氣方法)5.看一看，小兔用了哪些好辦法呢?
(幼兒分散觀察故事圖片并分享交流，最后教師把幼兒交流過的以及沒有想到的辦法都融入故事)小結：深呼吸能使人冷靜、舒服;傾訴能得到安慰和幫助;想想別人的好，會很快忘記不高興的事;當然，生氣的時候還可以做自己喜歡的事情，比如運動、美餐和聽音樂......小兔用了大家的好辦法，心里的氣全消了。
三、遷移鞏固，知道要保持愉快的情緒。
1.想一想，如果以后遇到生氣的事情，你會怎么做呢?
師：如果感到生氣你會怎么做?
幼：去運動......師：如果感到生氣你會怎么做?
幼：聽音樂......四、小結：每個人都會有生氣的時候，這很正常，重要的是你必須記住生氣時該怎樣做。希望大家快樂越來越多，煩惱越來越少，每天都有一份好心情。
五、游戲：幸福列車(播放音樂：幸福拍手歌)玩法：幼兒排成一列，跟著音樂跑動起來。當火車頭(老師扮演)提問時，幼兒要跟著節奏輪流表述消氣的辦法。
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