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《我是一個大蘋果》大班音樂教案

時間：2020-12-25 09:40:59 音樂教案

《我是一個大蘋果》大班音樂教案

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《我是一個大蘋果》大班音樂教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《我是一個大蘋果》大班音樂教案

《我是一個大蘋果》大班音樂教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡聽音樂做動作。

　　2、感受一字一動的快樂。

　　3、隨歌曲旋律唱出來。

　　4、初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　蘋果實物一個、音樂磁帶、錄音機(jī)

　　活動過程：

　　（一）以直觀的實物引入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　提問：

　　（1）今天有一個水果寶寶要和我們小朋友一起學(xué)本領(lǐng)，請你們猜猜它是誰？

　　（2）它長什么樣子？

　　（3）你們喜歡吃蘋果嗎？

　　（4）吃的時候要先去做一件重要的事情，是什么事情呢？

　　（5）如果小手沒有洗干凈蘋果寶寶回對你說什么？

　　小結(jié)：

　　我是一個的大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。

　　（二）通過聽一聽的形式感受樂曲旋律和歌詞內(nèi)容

　　（1）錄音機(jī)寶寶也有一個大蘋果，我們一起來聽一聽和老師的是不是一樣，聽的時候可以拍拍手。

　　（2）你聽到了什么？

　　小結(jié)：原來是一樣的。

　　（3）再來拍拍手聽一次（老師配動作）

　　（三）引導(dǎo)幼兒通過動一動、比一比學(xué)習(xí)動作

　　（1）教師"一字一動"的示范同時講解要領(lǐng)，幼兒隨即模仿。

　　（2）重點強(qiáng)調(diào)"一字一動"。

　　（3）跟著錄音機(jī)集體動一動。

　　（4）角色扮演式隨錄音機(jī)做動作，與同伴交流自己做的感受。

　　3、師小結(jié)：蘋果寶寶今天很開心和你們認(rèn)識，還和大家一起學(xué)了很好看的動作，現(xiàn)在有點累了，那我們請它回去休息一下，好嗎？

　　教學(xué)反思：

　　在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。