夏天真快樂小班教案

夏天真快樂小班教案

　　在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的夏天真快樂小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、了解夏天最突出的季節特征。

　　2、能夠與同伴一起暢享夏天里的快樂，對接下來的主題活動充滿期待。

　　活動準備

　　1、表現春夏秋冬四季的`圖片各一張，《夏天真快樂》教學掛圖。

　　2、四季圖卡1套。

　　3、幼兒學習資源⑥第4~5頁。

　　活動過程

　　1、互動討論——現在是什么季節。

　　（1）分別出示春夏秋冬四季的圖片，教師簡單介紹每個季節的基本特征。

　　（2）教師提問：你認為現在是什么季節？為什么？

　　（3）幼兒發表自己的意見并說明理由。教師小結。

　　2、找夏天。

　　（1）引導幼兒回顧生活經驗，說一說從哪里感受到了夏天。

　　（2）操作幼兒活動資源包中的材料：在特征比較明顯的卡片中，把屬于夏天的圖片找出來。

　　3、夏天里的快樂。

　　（1）教師請幼兒欣賞幼兒學習資源⑥第4~5頁，并介紹在接下來的主題活動中會有哪些好玩的活動，激發幼兒對主題活動的興趣。

　　（2）請幼兒結合生活經驗說一說夏天里還有哪些好玩的事情，自己最喜歡夏天的什么，還希望和爸爸媽媽、老師一起做哪些有趣的事情。

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