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    和紙杯做游戲小班教案

    時間:2020-11-06 09:41:33 小班教案

    和紙杯做游戲小班教案

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的和紙杯做游戲小班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    和紙杯做游戲小班教案

    和紙杯做游戲小班教案1

      活動目標:

      1、探究一次性紙杯的多種玩法。

      2、與同伴合作進行的搭建游戲。

      3、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

      活動準備:

      一次性紙杯每人6個、獎勵貼、小盤、紙杯玩具、小球。

      活動過程:

      一、示一次性紙杯,引導幼兒看看說說。

      寶寶們,看!老師手中拿的是什么?

      你在哪里見過紙杯?

      它是用來干什么的?

      教師小結:

      小朋友們知道得真多,在家里我們用紙杯喝水,在肯德基店里、德克士店里,用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料,給我們帶來方便,它還能和小朋友一起玩游戲呢!

      二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。

      1、幼兒每人一個紙杯,自由探究紙杯的玩法。

      寶寶們,來這邊,每人拿一個紙杯,試一試可以怎樣玩?

      (頂、托、拋、投、跳、夾、滾)

      引導幼兒自由嘗試各種玩法。

      小結:寶寶們真聰明,想出了這么多玩法,下面咱們來比一比誰最棒?

      2、帶領幼兒集體體驗一個紙杯的玩法。

      (1)頂紙杯:將紙杯扣在頭上,兩手伸平,保持平衡慢慢走。

      “小紙杯頭上戴,變成小帽頂起來。”

    和紙杯做游戲小班教案2

      設計意圖

      小班的孩子開始有了初步的合作意識,為了讓孩子在游戲中體驗搭建紙杯的快樂,喜歡探索,愿意在活動中和同伴合作游戲,我設計了本次活動。本次活動借用廢舊紙杯一物,讓孩子探究一次性紙杯的多種玩法,充分感受合作游戲的快樂。

      活動流程

      探討紙杯的用途——好玩的紙杯游戲——好玩的紙杯玩具

      其中,探討紙杯用途環節主要是通過“討論哪里見過紙杯,紙杯用來做什么,可以怎樣玩”,激發幼兒的想象思維。紙杯游戲環節主要是通過探究嘗試紙杯可以怎樣玩,集體感受從“單個紙杯在身體上怎樣玩”到“單個紙杯在地面上怎樣玩”到“地面上紙杯高一層怎樣玩”到“多個紙杯在一起怎樣玩,體驗合作搭建的快樂”。各環節,環環相扣,層層遞進,使活動有層次的開展和進行,讓幼兒在生動有趣的活動中體驗做游戲的快樂。

      活動目標

      1、探究一次性紙杯的多種玩法。

      2、與同伴合作進行搭建游戲。

      3、培養孩子的創新思維和大膽嘗試的精神。

      4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      5、發展幼兒的動手能力。

      教學方法

      示范法、創編法、練習比賽法、合作游戲法

      重難點

      探究一次性紙杯的多種玩法

      活動準備

      一次性紙杯、音樂磁帶

      活動過程

      一、探討紙杯的用途

      談話導入:在哪里見過紙杯? 紙杯可以用來做什么事情?

      二、和紙杯做游戲

      (一)單個紙杯的玩法

      1、探究單個紙杯的玩法(請幼兒嘗試)

      2、集體體驗單個紙杯放在身上的玩法

      3、集體體驗單個紙杯放在地上的玩法

      (二)兩個紙杯及多個紙杯的玩法

      1、再增加一個紙杯,將地面上的紙杯變高以后的玩法(兩個紙杯的玩法)

      2、多個紙杯放在一起可以怎樣玩?

      嘗試用不同的.方法。(大杯口朝下或小杯口朝下)幼兒兩人一組,體驗玩塔建游戲的快樂,

      3、教師總結:誰搭建的高樓最高,誰的高樓最奇妙。請幼兒用最快的速度將紙杯扣在一起,也是一種玩法,并且鍛煉孩子做事有始有終的好習慣。

      (三)除了我們的這些玩法,紙杯還可以做什么?

      出示紙杯作品

      活動延伸

      “聽話筒”游戲。

    和紙杯做游戲小班教案3

      【活動目標】

      1、探究一次性紙杯的多種玩法。

      2、與同伴合作進行的搭建游戲。

      3、培養創新思維和大膽嘗試的精神。

      【活動準備】

      1、一次性紙杯每人6個

      2、籃子、乒乓球

      【活動過程】

      一、出示一次性紙杯,引導幼兒看看、說說。

      小朋友,你在哪里見過一次性紙杯?它是用來干什么的?教師小結:紙杯除了能用來喝水、喝飲料,給我們帶來方便,它還能和小朋友一起玩游戲呢!

      二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。

      1、請幼兒每人拿一個紙杯,自由探究紙杯的玩法。(頂、托、拋……)

      2、出示兩個或多個紙杯引導幼兒探索(搭、擺……)

      3、帶領幼兒集體體驗一個紙杯的不同玩法。①頂紙杯:將紙杯扣在頭上,兩手伸平,保持平衡慢慢走。“小紙杯頭上戴,變成小帽頂起來。”

      ②搭高樓:引導幼兒將紙杯兩個大口對在一起,兩個一組往上摞,看誰摞得最高。

      ③搭高塔。“紙杯口,向下擺,3個一齊排起來;上面兩個放中間;最后一個再上來。”(教師提示幼兒還可以放4個、5個試一試)

      教師小結:寶寶們真聰明,想出了這么多玩法,下面咱們來跟紙杯做做游戲好嗎?

      三、做游戲:

      1、紙杯傳球:幼兒拿紙杯站成一列縱隊,一個一個用紙杯傳球。分兩組進行比賽。

      “小朋友們站一排,紙杯列車來了。”看!老師的手里拿了一個什么?現在,我們就用紙杯來傳球。注意傳球時,兩只手拿紙杯,小腳盡量不動,把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙杯里,不要掉到地上。如果掉下去了,拿起來,繼續傳”。

      2、跳障礙物:將紙杯安一定間距規則或不規則擺放,請幼兒自由跨跳或繞紙杯行走。剛才我們和紙杯做了好多游戲,大家都累了,我們把玩完后的紙杯放到小籃里,讓他們休息一下。我們也來放松一下吧!

      3、放松活動:放音樂《健康歌》,引導孩子放松身體各個關節。

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