占地盤(pán)數(shù)學(xué)教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的占地盤(pán)數(shù)學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)：
1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)7以內(nèi)的數(shù)字的'基數(shù)意義，能按數(shù)字取物。
2、能比較7以內(nèi)的數(shù)量，感知數(shù)的大小關(guān)系。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)比較7以內(nèi)的數(shù)量
難點(diǎn)：能按數(shù)字取物。
準(zhǔn)備：多用插板、底紙5占地盤(pán)、插釘任意2色各20個(gè)、數(shù)字骰子（1-6）1個(gè)；分類(lèi)盒3格、磁貼-日用品物群卡、家電群卡、車(chē)輛群卡各5-7共9張、活動(dòng)單7-分類(lèi)盒標(biāo)記卡，裁好后3張、活動(dòng)夾1個(gè)、數(shù)字印章每桌2套、印臺(tái)每桌2個(gè)。
過(guò)程：1、老師告訴幼兒今天要和一個(gè)小朋友玩占地盤(pán)的游戲，誰(shuí)愿意玩啊？由此引出問(wèn)題。
2、介紹游戲規(guī)則-出示底紙5占地盤(pán)，師幼各自選好插釘?shù)念伾喠鲾S一次骰子，投擲到幾，就拿幾個(gè)插釘放到兩塊地盤(pán)中間的長(zhǎng)棍處，教室介紹底卡上的分界線的棍子，最后比比誰(shuí)的骰子擺放得多。
3、師幼進(jìn)行演示游戲，其余幼兒觀察。
強(qiáng)調(diào)規(guī)則-如果兩人投擲的骰子數(shù)一樣多，那就都不插釘，重新投，直到有一個(gè)人的插釘完了，比一比看誰(shuí)占的地盤(pán)大。
4、介紹鞏固組活動(dòng)-出示禮品卡活動(dòng)，會(huì)議游戲規(guī)則，再出示活動(dòng)單7，教師介紹，把禮品卡分完后，用數(shù)字印章蓋出數(shù)字卡，然后插在分類(lèi)盒上。
5、提出操作要求，幼兒分組活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。
6、師生交流評(píng)價(jià)。
7、組織幼兒有序整理學(xué)具。
活動(dòng)反思：
這個(gè)活動(dòng)孩子們其實(shí)都明白了游戲規(guī)則，只是在兩兩游戲時(shí)，部分幼兒沒(méi)有分誰(shuí)的骰子多誰(shuí)就插釘，而是都按照自己的數(shù)量插上了釘，可以看出，孩子們還是缺乏自控能力。這節(jié)課因?yàn)槭莾蓛捎螒颍⒆觽兓旧隙荚谡Z(yǔ)言交流，有的說(shuō)：“我骰得是4，你是1,”、有的說(shuō)：“我骰的點(diǎn)子是5，我的大，我先取插釘?shù)鹊龋顒?dòng)中，孩子們用自己的語(yǔ)言交流的很多很多。
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