小班數學活動去小貓家做客教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的小班數學活動去小貓家做客教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、在游戲中感知4以內的數量，掌握數與物的對應。
2、了解簡單的做客禮儀，樂意幫助別人，并與人友善的交往。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。
活動準備：
1、場景：小貓的家;書信一封。
2、操作材料：衣服人手至少一份，紐扣、蘑菇若干，漿糊每桌一瓶。
3、兔跳音樂磁帶。錄音機一架。小兔胸飾每人一個，1―4的數字卡片一份，寫有1―4的箱子各一只，1―4的數字每人一張。
活動過程：
(一)通過談話，了解做客禮儀。
1、談話：媽媽今天帶你們去小貓家做客，怎樣做一個有禮貌的小客人。
2、兔跳入場。
(二)在游戲中感知4以內的數量，掌握數與物的對應。
1、去小貓家。
(敲門)請問小貓在家嗎?小貓不在家，哦。它給我們留了一封信，(展信、讀信)：小貓請我們幫助她釘紐扣，小兔們你們愿意幫忙嗎?(進屋)
2、給衣服釘上相應數量的'紐扣。
(1)示范講解釘紐扣，
(2)學習4以內的數數。
(3)幼兒自由分散操作，
(4)教師巡回指導。
(5)幼兒相互交流衣服
(6)紐扣的顆數。
3、按紐扣的數量進行分類擺放。
1)將衣服分別按數量擺放到相應數字的箱子里，進行包裝。
2)教師和幼兒一起檢查點評。
4、數數自己衣服上有幾顆紐扣。
5、根據數字采蘑菇
今天，小兔們真能干，小貓還給我們準備了每人一份點心，是什么呢?原來是蘑菇，這一下媽媽要來考考你們，看哪只兔子最厲害，沒有拿錯自己的點心，自己是數字幾，你就采幾朵蘑菇。
1)按自己的數字采蘑菇。
2)教師幼兒一起檢查。
6、活動結束(帶著自己采的蘑菇一起回家吃吧)。
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