當太陽降落八年級上學期音樂教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的當太陽降落八年級上學期音樂教案，歡迎閱讀與收藏。
教學目標
1、演唱歌曲《當太陽降落》，并能準確表現歌曲的音樂風格。
2、通過欣賞舞蹈和學做舞蹈動作，能辨認、識別非洲音樂和舞蹈，并能了解非洲音樂節奏特點與舞蹈的密切關系。
3、模仿非洲黑人舞蹈。
教學重難點：
欣賞非洲獨具特色的音樂文化，能模仿和學習一兩種獨特的音樂表現法。
教學用具：
鋼琴、圖片`油彩、草裙、貝殼、紙盒、羽毛等。
教學過程：
一、新課導言：
教師：今天我們要去環球之旅的第三站──非洲。
非洲，有著遼闊的沙漠，茂密的叢林，漫長的海岸線。生活在這里的主要是黑色人種。他們與其他種族的人們共同創造了豐富而獨具特色的非洲音樂文化。下面讓我們來聽一首南非民歌《當太陽降落》。
二、學唱歌曲
1、欣賞歌曲《當太陽降落》，感受歌曲的'情緒、風格特點。
教師小結：人聲演唱是非洲音樂的重要組成部分，這是一首典型的非洲民歌，歌曲以樸實的音樂語言敘述了黑人對家鄉纏綿的思念和急于回到故鄉的迫切心情。
2、教師范唱歌曲，鼓勵學生輕聲模唱。
3、演唱歌曲：
（1）完整連唱歌曲。
（2）處理歌曲，重點突出歌曲的特點。對學生提出的個別難點，進行單獨練習。
（3）請學生思考還有哪些自己熟知的黑人歌曲。教師帶領大家共同思考，列舉《深深的云》《云車，你飛下云端》等歌曲。并告知學生，這些在美國流行的黑人歌曲正是伴隨黑人被擄掠的歷程來到了美洲大陸。
�。�4）總結非洲歌曲旋律、節奏的特點。
�。�5）啟發學生指出黑人歌曲具有多聲部的特點。
（6）教師應用五度關系，為學生演唱的歌曲《當太陽降落》第一段伴唱。
�。�7）有感情地完整演唱歌曲。
三、拓展
1、了解非洲黑人舞蹈的特點（節奏強烈，強調人體的每個部位，如頭、頸、肩、胸、腰、胯和四肢的表現力），引起學生學習的興趣。
2、黑人舞蹈不僅為宗教信仰和各種儀式以及勞動需要而產生和存在，也是非洲黑人用身體動作和節奏表達思想情感和生命體驗的最重要方式。
3、觀看豐多姆佛羅姆舞蹈錄像，了解這種舞蹈表演場景和社會功能。
（1）啟發學生根據舞蹈進行想象：該舞蹈是表現黑人勞動、休閑娛樂、求雨、豐收。還是表現黑人狩獵的情景？
�。�2）介紹黑人舞蹈的形式，初步了解黑人舞蹈服飾、面具、化妝和舞蹈音樂的特點。
4、指導學生總結歸納該舞蹈動作的特點。
四、創作
1、引導學生學跳黑人舞蹈。
2、用老師準備的用品化妝、做面具，扮演非洲黑人。（將學生分為兩個大組）
3、隨著豐多姆佛羅姆舞蹈音樂表演狩獵的舞蹈場面。
4、分組表演，一部分學生演唱歌曲《當太陽降落》，一部分學生用打擊樂器伴奏。
五、延伸
聆聽當代流行歌手演唱的搖滾風格的歌曲，引導學生注意傳統演唱方式與搖滾演唱方式在節奏上的變化和差異。
六、小結
同學們，我們感受了非洲黑人歌曲的特色，了解了非洲音樂節奏特點與舞蹈的密切關系，體驗了非洲豐富多樣而獨具特色的音樂文化，讓我們熱愛世界民族音樂文化遺產，樹立多元文化的價值觀念。
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