《與媽媽共舞》幼兒園中班音樂活動音樂教案

《與媽媽共舞》幼兒園中班音樂活動音樂教案

　　作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的《與媽媽共舞》幼兒園中班音樂活動音樂教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　音樂活動教案:

　　與媽媽共舞(第二課時)

　　活動目標：

　　1、通過肢體律動，充分體驗音樂舞蹈中愉悅的心情。

　　2、嘗試模擬小提琴的.演奏。

　　3、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。

　　4、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

　　活動準備：

　　1、故事掛圖、音樂、有關于小提琴的介紹圖卡

　　2、飄帶、銅碰鐘人手一份，幼兒用書

　　活動過程：

　　(一)故事引導：愛的禮物

　　1、師：在婦女節這天，外婆收到了寶寶和媽媽送來的禮物，整天都笑瞇瞇的，媽媽也好開心，因為寶寶為她們唱了一首歌，并拉了小提琴給媽媽和外婆聽。

　　2、小提琴的介紹

　　出示各種圖卡，向小朋友介介紹小提琴及演奏的方式

　　(二)音樂體驗：彩色小提琴

　　1、飄帶彩色小提琴

　　引導幼兒用兩條不同顏色的飄帶繞過后頸，左手抓住尾端，當作四條琴弦。

　　2、小提琴演奏

　　引導幼兒用琴槌當弓，放在彩色琴弦上，隨音樂以右手模仿拉奏。

　　師：你見過拉小提琴嗎?我們可以怎么拉?(引導幼兒坐著拉、站著拉、邊拉奏邊走動、拉奏中與他人呼應對話等)

　　(三)樂中有舞、舞中有樂

　　1、三人共舞

　　幼兒分成舞蹈與樂器兩組

　　飄帶飛舞：飄帶舞動樂句

　　樂器伴奏：一人小提琴模仿演奏/一人手拿銅碰鐘演奏樂句。

　　(四)幼兒用書：

　　親子配對，認識小提琴

　　1、欣賞畫面，找溫馨“親子圖”。

　　2、共同欣賞優美的小提琴曲

　　3、教師在幼兒完成的作業蓋上獎勵章。

　　教學反思：

　　用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經較好的掌握了歌曲的內容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規律，且幼兒的學習需要不斷重復，所以，還需要不斷的鞏固復習，才能達到更好的效果。

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